2013考研沖刺階段：努力為王 心態(tài)為皇！_跨考網(wǎng)

　　對(duì)于廣大考生來說，走到今天已經(jīng)歷了長達(dá)半年甚至一年時(shí)間的復(fù)習(xí)，大家都很努力的走過每個(gè)復(fù)習(xí)階段，嘗遍了個(gè)中滋味。考研備考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，考前的這段時(shí)間，對(duì)于整個(gè)考研復(fù)習(xí)進(jìn)程是至關(guān)重要的。復(fù)習(xí)也要講究策略，只有運(yùn)用合理的沖刺方法，才能使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳化?？缈冀逃萄惺亿w老師為大家準(zhǔn)備了各類問題解決方案，沖刺途中再遇到阻礙的緊要關(guān)頭可依計(jì)而行，定能對(duì)各位有所幫助!

　　問題一：知識(shí)點(diǎn)太多，一盤散沙狀態(tài)

　　越復(fù)習(xí)到后階段越感覺混亂，之前一直以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為主，盡可能地對(duì)大綱要求的考點(diǎn)全面掌握。從政治、英語、數(shù)學(xué)再到專業(yè)課，一大堆的基礎(chǔ)概念、定義、知識(shí)點(diǎn)我都很認(rèn)真地記過，原以為前期復(fù)習(xí)這么細(xì)致，后期也該輕松多了。可是，大多數(shù)考生卻覺得記住的知識(shí)點(diǎn)處于一盤散沙的狀態(tài)，腦子里塞得滿滿的卻不知塞的是什么!尤其是回答主觀題，明明都知道是哪一部分的考點(diǎn)，而且也都懂，可就是沒辦法列出一二三點(diǎn)去回答得很清楚，真是越來越困惑了。

　　解決方案：調(diào)整策略，把握框架

　　沖刺階段的復(fù)習(xí)策略與前期復(fù)習(xí)不盡相同，它的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)從零碎的知識(shí)點(diǎn)(微觀)轉(zhuǎn)移到知識(shí)框架(宏觀)上來。心理學(xué)家們通過對(duì)記憶和學(xué)習(xí)的研究證明，要想把知識(shí)長久保持在記憶里，最有效的策略就是對(duì)知識(shí)進(jìn)行合理組織。組織策略是將分散的、孤立的知識(shí)集合成一個(gè)整體并表示出它們之間關(guān)系的方法。它具體表現(xiàn)為表象策略——把文字形式的知識(shí)轉(zhuǎn)化成圖片或電影鏡頭的形式，記憶的時(shí)候就在頭腦中播放一遍;歸類策略——將離散的項(xiàng)目按語義或其他原理組織成序列，排序或分類，既便于理解又利于記憶;組塊策略——按照自己的理解和領(lǐng)悟，把幾個(gè)考點(diǎn)歸納在一起，聯(lián)合成一個(gè)更概括的知識(shí)點(diǎn)。

　　因此，在考前沖刺的這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)著重于進(jìn)行各科框架的總結(jié)，把每一門科目總結(jié)成點(diǎn)與點(diǎn)之間相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)框架。例如，自己已經(jīng)復(fù)習(xí)完了政治科目中毛澤東思想概論的所有知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候必須跳出單個(gè)微觀知識(shí)點(diǎn)的局限，將自己放在一個(gè)較為宏觀的位置來俯視這些知識(shí)點(diǎn)，找出這些知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果已經(jīng)復(fù)習(xí)完了幾個(gè)知識(shí)塊，也同樣要俯視這些知識(shí)塊，找出知識(shí)塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。沖刺期復(fù)習(xí)時(shí)讓知識(shí)點(diǎn)從零散到形成形成網(wǎng)絡(luò)。這樣，我們不但能快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系有整體的認(rèn)識(shí)，在碰到綜合類題目時(shí)就能應(yīng)付自如了。

　　問題二：急躁焦慮，容易發(fā)脾氣

　　隨著沖刺階段的到來，復(fù)習(xí)的越來越糾結(jié)，有時(shí)候會(huì)很煩躁?？偢杏X自己看不到未來，開始懷疑自己辛勤的付出會(huì)不會(huì)是一個(gè)無底深淵?一看到那么多條條框框的還沒有背熟，就很急躁焦慮，容易發(fā)脾氣。想看快點(diǎn)吧，可又難以保證看書的質(zhì)量，看了跟沒看一樣。身邊不考研的同學(xué)們中有的已經(jīng)找到工作了，還有的在實(shí)習(xí)，每天精神抖擻斗志昂揚(yáng)地去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能……在這樣強(qiáng)烈的對(duì)比下，越來越感覺到沮喪。坐在教室里，把書本攤開，只一會(huì)兒，思緒就開始在腦子里亂飄，無法安定下來。時(shí)間一天天地過去，不敢去想是否真的有那么一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　解決方案：保持期望與信念;

　　平復(fù)心態(tài)的最好解藥是專注地備考，沖刺期最需要的就是心無雜念，唯有信念永存。

　　信念是一樣奇妙的東西，它能減輕意志的負(fù)擔(dān)，成為一種維持專心狀態(tài)的穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)，輔之以習(xí)慣!擁有信念可以說是一種自我效能感，對(duì)自己能成功的信心。“我相信，我相信自己，相信自己能達(dá)到目標(biāo)。”這樣狀態(tài)下的人是單純的，專心地做一件事，這種一心一意的修煉才是關(guān)鍵。信念就是相信自己，相信“我”會(huì)發(fā)動(dòng)身體的每一個(gè)細(xì)胞實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。只要每天都能暗示自己，只要每次的猶豫和擔(dān)憂都能提醒自己，只要你肯放手把未來的自己交給現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的自己一定會(huì)表現(xiàn)出最好的一面，即使不是完美也會(huì)接近完美。

　　著名心理學(xué)家埃里克森的研究表明，人天生的能力方面的差別是很小的，而其之后的成就多由后天決定。換句話說，人只要認(rèn)真起來，畢其功于一役，愚公移山，就沒有做不到的事。心理學(xué)上有個(gè)概念叫做“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，指一個(gè)人一旦形成了一種期待，他就會(huì)把這個(gè)信念當(dāng)成真實(shí)的，從而朝著這個(gè)方向去準(zhǔn)備或努力。最終，他的行動(dòng)使信念變成了現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)言。所以，我們應(yīng)不停地給予自己積極的鼓勵(lì)：“告訴自己今年一定要考上研究生，一定能考上?！敝挥新胤畔仑?fù)性情緒，才會(huì)讓我們更加輕松、更加專注地全身心投入到復(fù)習(xí)之中。

　　。泰戈?duì)栍性娋湓疲骸疤炜諞]有留下任何痕跡，但我已飛過。”如果我們能將關(guān)注點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)移到過程上，定會(huì)找到詩豪這般的灑脫。每一個(gè)考研人都是在尋夢(mèng)，追夢(mèng)的過程是快樂的。從過程的滿足中尋找內(nèi)心的安定和前進(jìn)的勇氣，煩惱也就會(huì)煙消云散了。

　　問題三：極其不自信，迫切渴望逃離

　　嚴(yán)重自我否定的情緒，在考研倒數(shù)兩三周內(nèi)，這個(gè)癥狀尤為嚴(yán)重，復(fù)習(xí)了那么久卻突然發(fā)現(xiàn)什么都不會(huì)，內(nèi)心恐懼的不行，總感覺自己要失敗了，仿佛已經(jīng)預(yù)知自己付出得努力得不到一切。每年的備考到這個(gè)階段，許多考生都被折騰的疲憊不堪了，只盼望著生活中出現(xiàn)一些刺激的事情逃出考研這個(gè)圈。

　　解決方案：重新正式自己的目標(biāo)，坦然面對(duì);

　　(1)重新正式自己的目標(biāo)：沖刺階段，每當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，可以把當(dāng)初的目標(biāo)拿出來自己看看，考研的道路上布滿了形形色色的誘惑，為了自己的目標(biāo)要懂得割舍。

　　(2)冷靜思考、坦然面對(duì)：在考研過程中，會(huì)遇到各種困難，而考研的過程亦是不斷解決困難的過程，不存在不符合實(shí)際的困難。因此無論復(fù)習(xí)到什么程度，都不可半路放棄，時(shí)刻不要否定自己，要相信只要你冷靜思考、沉著面對(duì)，就會(huì)有所回報(bào)。

　　(3)重要的事情往前排：復(fù)習(xí)時(shí)要做的事情很多，不可能每一件事都做得盡善盡美。時(shí)刻激勵(lì)自己，才能在漫長的考研路上堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持到最后，才能認(rèn)證自己的成功。

　　考研的戰(zhàn)友們，只要認(rèn)真走過備研的每一天，有過努力的付出，結(jié)果不再是最重要。從最初抱著夢(mèng)想到后來為了考研而考研，再到坦然對(duì)待，其實(shí)考研教給我們最大的道理就是：無論什么事情，只要認(rèn)真地去付出，就一定會(huì)有收獲!

　　考試時(shí)間正值寒冬一月，跨考教育教研室趙老師提醒大家：要注意保暖，身體才是革命的本錢。生病對(duì)復(fù)習(xí)來說也是一大阻礙，千萬要保護(hù)好身體，尤其是女生，手腳冰涼的多吃點(diǎn)熱量的東西?！皬U寢忘食”雖然強(qiáng)調(diào)意志在學(xué)習(xí)中的作用，卻違背了學(xué)習(xí)的生理規(guī)律，在考研復(fù)習(xí)時(shí)不宜提倡。因此，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺，合理的作息安排是沖刺復(fù)習(xí)達(dá)到最佳狀態(tài)的基礎(chǔ)。我們只有保證有良好的健康狀態(tài)，才能順利地應(yīng)對(duì)即將到來的考試。身體和心理達(dá)到了最佳狀態(tài)，這樣的才能從容面對(duì)考試。