工科轉文學--2013年武漢大學跨考研經驗_跨考網

　　首先來說說自己的情況。我是今年三跨考取了武漢大學的比較文學與世界文學，本科是學工科的。其實我覺得出身無所謂，上什么學校，學什么專業(yè)都沒多大關系，尤其是對于文學來說。工科可能還有硬件設施的差別，文學的話哪里不能找到書看呢?所以，對于熱愛文學的孩子們來說，有這樣持久的熱情與執(zhí)著就沒什么好妄自菲薄的。2014跨考考研魔鬼訓練營>>>

　　先說一下初試。

　　我初試372，政治70;英語72;專一(文學理論與中國現當代文學)106;專二(古代文學與外國文學)124，差不多就是正常發(fā)揮吧。從大三下學期決定考武大的文學，各種買書借書。我大三下的課很多，還有實習什么亂七八糟的，所以從四月到七月就是在課上看書，看自己喜歡的作品，背背單詞。從九月開始全力備戰(zhàn)考研，九門課全部翹掉，每天保證7~10個小時的時間。其實也不是每天，從日程表上明顯的看出我的疲勞期是五天，五天就要小小的休息一下，童鞋們不用非得每天懸梁刺股的學習，有張有弛才能保證有良好的狀態(tài)。

　　政治英語我就不多說了，政治不用早，英語靠積累。我一直挺喜歡學英語的，所以沒覺得英語糾結，就是背單詞做真題，看看新概念，還有簡單的英文小說什么的。應試的話好像這樣并不是最好的方法，但我覺得適合自己的才是最好的，包括這些經驗，我姑妄說之大家姑妄聽之，在學習中找到自己的方法才是最重要的。

　　專業(yè)課參考書目上的書是基礎，有的版本比較舊可以去找新版來看。文學史應該是最好復習的，當然對我來說不是復習了?？磳I(yè)課是一個相當享受的過程，這些人這些作品穿越了歷史的云煙依然讓人感動如初。我看書很隨性，喜歡的就忍不住一遍遍的看，不喜歡的就大致的掃一遍。

　　《中國當代文學史》我都是從八十年代往后看的，所以今年當代文學出了毛澤東時期的百花文學我就碉堡了。童鞋們要吸取教訓，該看的一定要看，就算不怎么喜歡最起碼也要知道個大概，中文專業(yè)的孩子應該好得多，畢竟學過總該有些印象，跨考的孩子們要注意看的全面啊。文學理論主要是考中國古代文論和西方文論。

　　古代文論可以再去看看《中國文化與文論講演錄》，很多人都推薦這本書，武大的李建中老師的講課記錄，老師的風格很幽默，看起來仿佛身臨其境。

　　還有一本《中國文學批評史》，武大的老師寫的，也不錯，比較學術化。古代文論最好能記住原文，記不住也全部要要會寫幾句。

　　《西方文論史》厚厚的一本，剛開始也是硬著頭皮看的，因為西方人的思維就是不太一樣，而且很喜歡推翻前人，所以你好不容易理解了這個看下去又發(fā)現這個又被批得一無是處了。開始確實很不適應，但看到后來越來越喜歡看了，這種批判性的思維使得西方文論總是能從故紙堆里開出驕傲的花來。但是我的時間很緊迫，沒時間細細的研究，就大概通讀了一遍。

　　文學理論要注意有中西比較的思維，看近幾年的出題情況，文論上通常是一道古代文論和一道西方文論的簡答，再一道中西文論的綜合問答。今年是柏拉圖的靈感論和陸機《文賦》靈感論的異同。其實我平時有想過這道題，就是把這道題目想出來了。在看文論的時候那么想了一下，柏拉圖有靈感論，陸機也有，可以比較一下嘛。但是我沒有深入的去想一下答案，陸機的文賦也也沒怎么記住就記住了零零碎碎的兩句，雖然大體上兩人的觀點都知道，但沒記住原文還是很遺憾啊。

　　中國現當代文學史的話，可以去看看《中國現當代文學專題研究》和《中國現當代文學自學指導》，都是北大出版的。文學史要注意橫向縱向都力求做到脈絡清晰心中有數，當然最重要的還是作品，這是源頭活水，是備考之本。魯迅的作品不用說肯定要好好看，每年必考。之前我也說了，我是個看書很隨性的人，作品的話我就是很隨性的在看，我看書也比較快，所以雖然隨性但看的也不少。

　　外國文學史大家都推薦南開朱維之版，我倒是很喜歡人大版，不過這版確實簡略了點，所以又看了看鄭克魯的高教版，南開版沒有看。大學后看的現代后現代文學比較多，今年倒沒怎么考，考的都是小時候看過的，不過思維卻是大學后培養(yǎng)起來的。古代文學看袁版的教材就很足夠了，再看看作品集就好。習題集我是沒有看過的，題也沒有做過，在學校的小書亭買了專業(yè)課的考研資料卻發(fā)現這就是一堆垃圾，還不如自己看書來的實在，真題有看過，也試著做過一下，至今我還不知道文學評論寫作到底該怎么個寫法。

　　總而言之，文學就是要多看作品，我喜歡看了之后寫寫東西。筆記也有老老實實的做，畢竟不是本專業(yè)的，有些基礎知識還是要扎實的記住。

　　再說復試。其實過了初試，復試就好多了。

　　關于復試，對考比較文學與世界文學的方向的童鞋說一下，復試一定要看趙小琪老師的那本《比較文學教程》。我以為我考世界文學方向就不用怎么看比較文學來著，結果復試我發(fā)現自己是要付出代價的。不過還好，面試時老師們都非常親切，雖然剛開始趙老師對于我在比較文學上的無知很是無語，但最后還安慰我，你一個學自動化的能說這些已經挺好了。所以復試有驚無險的通過了。

　　亂七八糟的說了很多，希望對有志于文學的孩子有所幫助。

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