2014語(yǔ)言文字考研：北師大漢學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享_跨考網(wǎng)

? ? 北師大是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)校，成績(jī)出的特別晚，終于6月14號(hào)收到了北師郵寄的錄取通知書(shū)，到現(xiàn)在心情都久久難以平復(fù)。要重新去回憶過(guò)去的這一年，真的有太多心酸和艱辛，經(jīng)歷過(guò)的都懂得的吧……終于結(jié)束了反復(fù)算自己的可能的分?jǐn)?shù)、反復(fù)回憶復(fù)試面試場(chǎng)景。

　　理想讓你與眾不同。

　　考研是一直以來(lái)的“偉大理想”，所以開(kāi)始的還算早，在2012年3月份就在開(kāi)始倒持書(shū)呀，屁顛屁顛追著師兄問(wèn)經(jīng)驗(yàn)呀，師兄當(dāng)時(shí)把所有的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)匯編成了一個(gè)100多頁(yè)的冊(cè)子，對(duì)于我這種毫無(wú)信息來(lái)源的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是打開(kāi)了天窗。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的是考漢語(yǔ)言文字學(xué)的學(xué)碩，所以就在圖書(shū)館猛地看書(shū)，黃廖版的現(xiàn)漢，周一民的，邵靜敏的、徐葉版的語(yǔ)言學(xué)綱要，伍鐵平的普通語(yǔ)言學(xué)綱要，各種論文輯錄，就圖書(shū)館相關(guān)的都借來(lái)溜兩眼。但是毫無(wú)疑問(wèn)，走了很多彎路，花了很多不該花的時(shí)間在一些可看可不看的書(shū)上面。好在當(dāng)時(shí)還沒(méi)開(kāi)始背。后來(lái)跟師兄溝通了，頓時(shí)有點(diǎn)慌了，一直就有一種時(shí)間不夠用的心理因素在壓我。糾結(jié)了好久好久好久，最后，決定了，換!!所以后來(lái)就一直規(guī)規(guī)矩矩按照師兄整理的那個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格進(jìn)行的。

　　書(shū)就看著看著，不知不覺(jué)到了5月份，現(xiàn)在想想我也不好評(píng)估那段時(shí)間有沒(méi)有起到作用，至少在我看來(lái)是不大，各位可以省略，直接進(jìn)入師兄推薦的那幾個(gè)版本的復(fù)習(xí)，一板一眼的復(fù)習(xí)完全OK。五月份后重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書(shū)目主要是：《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》邵敬敏，這是一本特別好的書(shū)，雖然周一民版本的還是比較權(quán)威，但是這一本特經(jīng)典，特條理，紙張也特別舒服的書(shū)，當(dāng)時(shí)主要是兩本結(jié)合一起看的，周版的各種錯(cuò)誤實(shí)在太不靠譜了，所以很多自己拿不定的往往最后都是吸收的邵敬敏的書(shū)。《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》陸儉明，不僅僅在是因?yàn)殛懺诂F(xiàn)漢語(yǔ)法這塊是很重要的人物，最重要的是凡是現(xiàn)漢涉及到的重要問(wèn)題那本書(shū)都給出了很多研究思路，對(duì)于現(xiàn)漢材料分析毫無(wú)思路的同學(xué)結(jié)合訓(xùn)練，這塊可以得到很大提高~

　　古漢先看的是王力的前兩冊(cè)，但是說(shuō)實(shí)話真心沒(méi)有記住任何東西，王力老先生的書(shū)雖然比較經(jīng)典但是條理性太不強(qiáng)了，尤其是常用詞歸納，壓根記不住。后來(lái)重新拿到王寧的頓時(shí)感覺(jué)思路清晰了很多，在師兄的指導(dǎo)下研究了真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題的思路完全就是根據(jù)王寧的教材出題，所以聽(tīng)過(guò)來(lái)人的話，看王寧老師的足夠了，有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)李國(guó)英和李運(yùn)富的《古代漢語(yǔ)教程》，在復(fù)試的時(shí)候考到不少，初試沒(méi)時(shí)間就算了~

　　語(yǔ)言學(xué)是最頭疼也最麻煩的，但卻是最后考研階段我提高最大的一門(mén)科目。我先把從師兄那里買(mǎi)到的真題根據(jù)他的指導(dǎo)意見(jiàn)歸納題型和考點(diǎn)。這項(xiàng)工作是非常有必要的，貌似他前段時(shí)間有在日志上傳過(guò)一些，不過(guò)整理的講義里面都有比較清楚的說(shuō)明。徐葉版的教材是按照組合關(guān)系和聚合關(guān)系的兩條線索編排的，岑運(yùn)強(qiáng)的是按照言語(yǔ)和語(yǔ)言的兩條線索進(jìn)行，風(fēng)格大不一樣。在2005年之前貌似岑運(yùn)強(qiáng)版的教材出題出的真的很多，此后的真題似乎明確反應(yīng)的不多，所以徐葉版一定要好好消化。另外就是得益于師兄推薦的那本習(xí)題集《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試真題解析——語(yǔ)言學(xué)概論》，齊魯書(shū)社的，都是一些名校的歷年真題的匯編，答案也都總結(jié)的很到位，想要提高也沒(méi)那么難。但是語(yǔ)言學(xué)真的是專(zhuān)業(yè)課里面最拉分的一門(mén)。

　　接下來(lái)正式寫(xiě)一下自己的備研之路。

　　一、英語(yǔ)

　　英語(yǔ)一直以來(lái)，被各個(gè)考研人當(dāng)做是重頭戲，因?yàn)闀?huì)有單科卡線，英語(yǔ)又不簡(jiǎn)單，所以就加大力氣在學(xué)英語(yǔ)。我報(bào)了輔導(dǎo)班，老師上課很幽默，暑假班特別熱的天兒，在階梯教室聽(tīng)聽(tīng)她講課倒是也是一種樂(lè)趣。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)我是問(wèn)了師兄，代代相傳的經(jīng)驗(yàn)就是背單詞，背閱讀，背作文，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒(méi)有天賦的人，只能后期努力。尤其是閱讀要把十年真題背過(guò)，然后里面的單詞就迎刃而解。確實(shí)很有用，做完兩遍之后就開(kāi)始背，把他們出題的套路在熟悉和背中掌握下來(lái)。我也是這樣一步一步背下來(lái)的，沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn)要和大家分享。

　　二、政治

　　這是一個(gè)特別磨人的東西，我是文科生，但是還是覺(jué)得背下來(lái)難度特別大。我剛開(kāi)始是在9月份，出了大綱解析之后，買(mǎi)了大綱解析，也就是紅寶書(shū)，就開(kāi)始背，一天的目標(biāo)是8頁(yè)左右，有時(shí)候比較快，有時(shí)候比較慢，整完第一遍就特別晚了，10月多了，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)印象。

　　就一遍一遍反復(fù)的背，背了三遍左右，雖然腦子離還是沒(méi)太有什么東西，總之是心里踏實(shí)了。后期到了快考試的半月前就各種押題來(lái)了，很洶涌，就要買(mǎi)各種押題了，這時(shí)候就把書(shū)拋掉，做題背大題，不服不行的這個(gè)，押題還真是有準(zhǔn)頭的。到了考場(chǎng)之后，做的還是不太好，覺(jué)得自己腦子里的還都是高中的政治知識(shí)在用。好在是自己寫(xiě)滿(mǎn)了。

　　三、專(zhuān)業(yè)課

　　最重要的就這個(gè)了。

　　重要的書(shū)目和側(cè)重點(diǎn)在上面都和大家介紹了，下面主要結(jié)合一些重點(diǎn)和大家談?wù)劙伞?/p>

　　古漢語(yǔ)的例子真的非常重要，每年真題的例子毫無(wú)例外基本上全部都是選自教材的，所以大家不要貪多，總想看這個(gè)版本那個(gè)版本，王寧先生的理論性非常強(qiáng)，每一個(gè)列舉的例子都精當(dāng)?shù)煤埽诒痴b記憶條條框框的原理時(shí)候，千萬(wàn)要記得把例子消化吸收透徹，另外文選下面的腳注考實(shí)詞的解釋也是非常喜歡的。每年的題型變化不大，翻譯和古注閱讀時(shí)重頭戲，我當(dāng)時(shí)按照師兄給的那個(gè)電子版翻譯，把教材的所以文選全部都有翻譯過(guò)一遍。古文字的題目，我當(dāng)時(shí)看了王寧的《漢字構(gòu)形學(xué)講座》，向師兄咨詢(xún)后按照王寧先生的構(gòu)形學(xué)理論把段注中的所有字都用構(gòu)建拆分法分析過(guò)一遍，這道題型就沒(méi)有構(gòu)成太大困難。

　　現(xiàn)漢這些年越來(lái)越傾向于出答題，這就給我們提醒平時(shí)一定要注意歸納教材中的條理，哪些內(nèi)容是可以出簡(jiǎn)答和論述題的，不要怕細(xì)致，比如漢語(yǔ)拼音方案的優(yōu)缺點(diǎn)啥的，大家都覺(jué)得不會(huì)考，可是就是出了一個(gè)大題。另外就是必須培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言材料的分析能力，這也是師兄很推薦《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》的原因吧，這幾年貌似歧義分析特別受歡迎，我當(dāng)時(shí)是拿出一段時(shí)間，在中國(guó)知網(wǎng)找些論文參照幾個(gè)版本的現(xiàn)漢教材進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，自己再系統(tǒng)總結(jié)一遍所有的要點(diǎn)。

　　語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容上面也詳細(xì)介紹了。必須要大規(guī)模進(jìn)行做題訓(xùn)練，尤其是?？嫉念}型和要點(diǎn)，都可以自己去找論文找教材或者專(zhuān)書(shū)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，否則僅僅依靠教材的那點(diǎn)內(nèi)容，真的很難說(shuō)能力有什么樣的進(jìn)步。

　　這里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是首先必須重視真題，這個(gè)真的不亞于教材的重要性，師兄整理的真題答案，對(duì)答題思路的總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展方面做得真的很到位，要是找不到合適的材料的話，向大家推薦下吧。其次一定要進(jìn)行做題訓(xùn)練，現(xiàn)漢曾常年的《現(xiàn)代漢語(yǔ)輔導(dǎo)及習(xí)題集》或者邵靜敏的課后習(xí)題等都是非常不錯(cuò)的選擇，《古代漢語(yǔ)習(xí)題集解》，剛才推薦的語(yǔ)言學(xué)那本，不論那本，總之一定要經(jīng)常做題訓(xùn)練答題的感覺(jué)，總結(jié)思路的欠缺，這樣才能有提高。

　　這是四門(mén)，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人的一點(diǎn)小小的總結(jié)。在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，給各個(gè)2014年考研的辛苦的孩子一點(diǎn)建議：

　　1.有自己固定的根據(jù)地，最好是旁邊都是考研的，相互有個(gè)鼓勵(lì)，有個(gè)氛圍。在一個(gè)都不考研的環(huán)境里，很難不動(dòng)搖，不睡懶覺(jué)，不給自己找借口各種開(kāi)小差~

　　2.作息要調(diào)好，保證一天的學(xué)習(xí)時(shí)間10小時(shí)左右，一周給自己一個(gè)放松，每周有個(gè)時(shí)間進(jìn)行休整，張弛有度。

　　3.有自己的規(guī)劃，這本書(shū)多少天看完，一天做幾篇閱讀，什么時(shí)候一輪，二輪，查漏補(bǔ)缺，這些都在復(fù)習(xí)的過(guò)程中規(guī)劃好。到了5月6月份就不要再糾結(jié)自己考研的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了，只因?yàn)橐粋€(gè)原因：喜歡，這將是你最大的動(dòng)力。

　　4.旁邊有語(yǔ)言學(xué)或北師大的考研的同胞，千萬(wàn)別把他看成是對(duì)手，要和他多交流，了解熱點(diǎn)呀，看看互相的資料呀……

　　5.字很重要!!!

　　祝2014年考研的天使們實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槔硐胱屓伺c眾不同哦~~

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