2013年跨考考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：湖南師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)_跨考網(wǎng)

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　　2013考研算是告一段落了，經(jīng)歷了幾個(gè)月心理考驗(yàn)之后，我獲得了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)初試399分（現(xiàn)代方向排名第二），復(fù)試431（現(xiàn)代方向排名第一）的成績(jī)。備研過程之迷茫、困惑我算是有所體會(huì)，下面將一些經(jīng)驗(yàn)與后來者共享。

>>>考研暑期輔導(dǎo)<<<

　　一、心態(tài)篇
　　心靜下來，萬事皆空。這實(shí)在不像一個(gè)唯物主義人士的話，但在你想安心做事的時(shí)候，靜心的作用卻很大。在備研的日子里，我奇遇了各種干擾因素，比如逃課看書時(shí)被點(diǎn)名、自習(xí)安排被莫名其妙的會(huì)議打亂、街邊的神樂、圖書館與教室里的聒噪、玻璃建筑內(nèi)酷暑難熬、暑假被趕鴨子似的擠在陌生的與蟑螂相伴的宿舍、讓你胃痙攣的食堂等等。但這些都有限度，沒消停過的則是“自擾”。
　　首先，我一直抱著這樣一種心態(tài)：跨專業(yè)考生和科班相比完全沒有基礎(chǔ)功，勝算不大，即使有希望也要倍加努力。事實(shí)證明這很沒必要。倒不說如今的大學(xué)教給學(xué)生多少知識(shí)，只是各科都有體系，研考是種教材與見識(shí)結(jié)合的選拔，只要在準(zhǔn)備過程中注意形成科目體系，涉獵廣泛一些，起跑線并沒有差他們太遠(yuǎn)。某人說得好，既然你是因?yàn)榕d趣來跨考，那么這就是你的資本了。
　　其次，我看第一二遍書時(shí)總有此念頭：這個(gè)內(nèi)容我記住了嗎，記住了嗎？這也很沒必要。只會(huì)讓本來很完整的記憶版塊變亂，不自信，興趣淡化。唯其是文學(xué)，不能強(qiáng)迫記憶。再次，我的政治復(fù)習(xí)起步較晚，理應(yīng)9月開始梳理知識(shí)點(diǎn)，我還在專業(yè)上死磕。所以后來人家背了兩遍了我還在看知識(shí)點(diǎn)做題。既然計(jì)劃背誦是放在10月的，我盡管看我的專業(yè)好了。別人一本題目已經(jīng)做完我還沒開始，那也無所謂，按計(jì)劃來。這一點(diǎn)是好的，我行我素對(duì)平定心境有所幫助。尤其在后期，外界的消極因素縱然可惡，但只要心定，都是浮云。
　　二、方法篇
　?。ㄒ唬┪沂沁@樣學(xué)習(xí)文學(xué)理論的

　　第一遍，正文每個(gè)字（包括前言）都細(xì)細(xì)看，尤其是那些證明原理的例子；不要畫太多線，重在理解。我的書看完第一遍幾乎還是新的。第二遍先看目錄，心里有個(gè)全書結(jié)構(gòu)（比如書分為幾大部分，每部分又分哪幾個(gè)小塊），哪怕模糊的也行，然后看正文，對(duì)照目錄標(biāo)記重點(diǎn)（標(biāo)準(zhǔn)是真題）。第三遍把真題寫在其所屬的章節(jié)的標(biāo)題旁邊，而不是答案旁邊，因?yàn)檫@樣才能對(duì)哪個(gè)章節(jié)出題較多一目了然。而且前兩遍細(xì)看已經(jīng)讓我對(duì)書本更熟悉，對(duì)真題答案更有把握。寫完真題后就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)部分是歷年出題大頭，哪個(gè)小塊是必須背誦的。此時(shí)我的書初現(xiàn)滄桑。第四遍，記憶。我是拿著書背的，而不是把答案抄在本上，一遍背一邊掃一眼例子，以便在答題時(shí)寫幾個(gè)。經(jīng)過自己理解了的內(nèi)容很好記憶。第五遍，拿著真題看，分析出卷人習(xí)慣，我看師大的老師十分喜歡出第二部分作品構(gòu)成論，即文學(xué)作品內(nèi)容與形式和文學(xué)體裁兩章。以及第三部分文學(xué)創(chuàng)作論，且集中在創(chuàng)作風(fēng)格與流派一章。還有第四部分文學(xué)接受論，重點(diǎn)是文學(xué)鑒賞與批評(píng)。然后我的書變厚了，是物理意義上的，因?yàn)榉锰嗔恕５谖灞楹偷诹槎际窃诒痴b，略。

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