分享一個2013考研學長的復習經(jīng)驗_跨考網(wǎng)

　　考研英語似乎是一座大山，不知道壓垮了多少人，每年死在英語上的人不計其數(shù)，而很多考生也在不斷向自己灌輸著一個觀念：過線就行。對于考研英語我想說：扎扎實實復習，掌握一定的做題技巧，70分應(yīng)該問題不是很大。

　　我是從2012年正月初八開始復習考研英語的，其實不能算是正式復習，也就是趁著空閑時間背背單詞，看看長難句。單詞我是跟著考研教育網(wǎng)墨東博老師的輔導課程學習的，前前后后背了大約有1個月，每天多則5個小時，少則2個小時，嚴格按照記憶規(guī)律去背，有時候為了背單詞甚至逃課，終于功夫不負有心人，一個月之后，邁西考研背單詞軟件的內(nèi)容我大概可以記下70%，然后時不時還是拿來背，一直背到考研前一天。單詞背了多少遍我自己也記不清楚了，大約在7-8遍左右，實事證明：單詞很重要，必須下功夫去記。在這里我想給很多記不住單詞的同學提幾個建議：

　　1. 單詞非常重要，而且必須不斷地循環(huán)，不斷地過遍數(shù)，要想英語取得好成績，單詞必須過關(guān)，這是一個必須要樹立的觀念，而且千萬不要聽信別人那種單詞看了幾遍就差不多記住的鬼話，更不要這樣做，這些人最后的結(jié)果往往會很悲慘。

　　2. 單詞要突擊，不要拉長戰(zhàn)線(當然這是我自己的感覺，如果不同意，也可以采用自己的方法)，我所謂的突擊是指，一定要用一個相對集中的時間去把大部分的單詞記住，然后再后面再一遍一遍過遍數(shù)，從我自己的經(jīng)歷來看，用所謂的零碎時間，卡片記單詞，效果并不好。

　　3. 單詞記憶最重要的就是————never give up

　　我在背單詞期間，穿插著看墨東博的長難句，說實話，我并沒有覺得這本書有多的的經(jīng)典，看了兩遍之后也沒有發(fā)現(xiàn)自己又有很大的提高，長難句可以看考研教育網(wǎng)的視頻，詳細這個可以再短期內(nèi)讓大家有很大的提高。

　　3月15日，我定義中正式復習開始的日子，由于前期已經(jīng)把單詞弄扎實了，所以現(xiàn)在就開始做閱讀，我想通過大約一個月的時間通過去分析文章讓自己的閱讀能力有個提高，至于題目，并不是此時最主要的目的。張劍這本閱讀書，文章選的很不錯，說是150篇，其實上冊只有88篇，我一個月大約做了有30篇左右，每天分析一遍，上來先快速通讀一遍，然后洗洗的去分析每句話，主要是看句子的結(jié)構(gòu)，遇見不會的單詞也就是隨便看一眼，并沒有去特意的記憶，因為里面的很多單詞顯然是朝綱的，然后隨便吧題目的答案選出來，對幾個錯幾個自己沒有很在意，也沒有去研究為什么這個錯了之類的，因為我覺得對著模擬題弄這些沒有意義。就這樣每天一篇的過，一個月之后感覺自己在閱讀方面的能力似乎是有所提高。

　　4月20號左右開始上真題，關(guān)于真題應(yīng)該怎么去用，可能很多剛開始準備的同學都會很迷惑，因為我剛開始也是這么過來的，現(xiàn)在就說說自己的一些看法。

　　我覺得真題至少應(yīng)該做四遍，才能充分發(fā)揮它的價值，下面說說我的具體流程：

　　第一遍，準備一個本子，一本真題，這個真題用什么都行，關(guān)鍵是解析要用張劍的，因為張劍的解析和考研教育網(wǎng)的視頻好像很配。第一遍的時候一份真題分兩年做，只做客觀，不做主關(guān)，今天是完型和兩篇閱讀，明天是兩篇閱讀和新題型，就這樣一年一年的往后走，從2002到2012，用了大約一個月，做題的時候注意不要再樹上畫，因為以后還要再做一遍，把答案寫在前面準備的那個本上，注意做完了千萬不能看解析，最好不要對答案，如果實在忍不住想對答案，那就照著張劍黃皮書習題冊后面那個沒有解析的對，合計下自己能的多少分，千萬要記住不能看解析。

　　第一遍完了之后就開始看考研教育網(wǎng)的視頻，這時候最好開始專題性的訓練，比如說用兩天的時間看完考研教育網(wǎng)的完型天空的視頻，然后把十年的真題上面的完型天空再做一遍，做的時候要有意識的去運用考研教育網(wǎng)的方法，錯誤的現(xiàn)在可以去看黃皮書上的解析，為什么錯了之類的，并且對比一下和第一次做有什么進步。黃皮書的解析和考研教育網(wǎng)的視頻可以說是絕配，因為二者很多思想都是一樣的，用起來很順手。

　　考研教育網(wǎng)的完型和新題型是放在一起講的，新題型這塊將的稍微有些欠缺，我自己總結(jié)了一些經(jīng)驗，可能你現(xiàn)在看會沒有什么感覺，畢竟你們還沒有接觸真題，等以后開始做新題型了可以再來看我下面寫的話：

　　我覺得做新題型的時候不能用正向思維的方法，而要用逆向思維，不管是7選5，填空還是排序都是如此。所謂的逆向思維也就是排除法，你根據(jù)題目當中的代詞等提示詞先把不能對應(yīng)的選項去除，然后把似乎是對的選項寫在每個題目的下方，一題一題的往后推進，最后就會發(fā)現(xiàn)正確答案就在眼前了。

　　第二遍閱讀的時候，也要再看完了片之后進行，考研教育網(wǎng)范猛老師講的很不錯，總結(jié)了很多方法，在做題的過程中運用到這些方法確實會給你帶來很多意想不到的收獲，他把題目分成了很多類型，每種類型的題目都會對應(yīng)著相應(yīng)的解題方法，剛開始運用的時候可能會覺得有些生疏，但是隨著做題數(shù)目的增加就會運用的越來越熟練了。我做閱讀一般是這個順序：上來先看題，然后再邊上寫下每道題考的是什么，比如細節(jié)題，例證題之類的，然后開始讀文章，讀完了文章就開始做題。其實隨著做題數(shù)目的增加，你會發(fā)現(xiàn)眾多類型的閱讀題就是一種方法：返回原文，我覺得這是準備考研閱讀的過程中最應(yīng)該加強的方面，很多文章可能讀起來不是很明白，當時只要你能夠把握住返回原文，尊重原文這條準則，就能把正確答案找出來。

　　看完了閱讀的視頻之后就應(yīng)該開始看翻譯的視頻(具體時間我記不清楚了，大家可以看我慫了的那個帖子)，這個也是為后來準備閱讀復習積累經(jīng)驗，翻譯是白子墨講的，很不錯。翻譯其實是一個長其積累的功夫，你想靠考前一個月短時間的突擊基本不可能，運用唐靜的建議，從暑假看完翻譯視頻開始，每天翻譯兩個句子，用時半個小時，這樣一天一天的積累，不但可以讓你翻譯水平提高，而且對閱讀理解很有幫助。