武漢大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)課考研技巧_跨考網(wǎng)

　　最近很多考研的學(xué)弟學(xué)妹加我問(wèn)了些問(wèn)題，我感覺(jué)有一些是普遍性的問(wèn)題，并且我自己考研的時(shí)候也遇到過(guò)。其中，最突出的就是怎樣答題的問(wèn)題。另外，因?yàn)槲铱佳械臅r(shí)候，也是會(huì)不斷看真題，然后覺(jué)得這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不知道怎么答。心里總是會(huì)不放心。所以總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)性的答題技巧，希望大家可以受益。

　　1.答題的字?jǐn)?shù)

　　你在考試的時(shí)候，拿到的試卷紙每一版大概B5的紙那么大。比平時(shí)A4的小一點(diǎn)。一共有12版。都是白紙，沒(méi)有格子的。也沒(méi)有考題，怎么分配全由你安排。建議大家每個(gè)題一版，因?yàn)榭隙ú粫?huì)不夠用的，寫(xiě)的開(kāi)一些會(huì)有條理。不要好幾個(gè)題擠在一起。另外，每一個(gè)題一定要寫(xiě)到該頁(yè)的四分之三，所以在寫(xiě)的時(shí)候，要控制自己的字的大小以及字間距。大家不放心，后期可以練一下。很多人不知道到底寫(xiě)多少合適。我有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)有一個(gè)很通用的方法。多少分寫(xiě)多少行。比如一個(gè)20分的題，你寫(xiě)到20行應(yīng)該是比較合適的。有一定道理，大家可以參考。

　　2.答題時(shí)間的分配

　　很多人不知道分配時(shí)間，導(dǎo)致前面小分花很多時(shí)間，大分又沒(méi)時(shí)間做。我這里有一個(gè)辦法：我們的專(zhuān)業(yè)課是150分，時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，也就是180分。這樣說(shuō)，每一分有1.2分鐘來(lái)做。所以，你可以大概知道怎樣分配時(shí)間了。一個(gè)10分的題，最多只能做12分鐘。20分的題，最多只能做24分鐘。這個(gè)在考試的時(shí)候有利于你自己把握時(shí)間。后期大家可以訓(xùn)練一下。

　　3.傳播學(xué)的辨析題答題

　　事實(shí)上，辨析題的出題意圖主要不是要問(wèn)你，這個(gè)說(shuō)法是對(duì)是錯(cuò)。而是要看你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的掌握程度。所以你沒(méi)必要糾結(jié)于對(duì)錯(cuò)。事實(shí)上，大多數(shù)的說(shuō)法都是沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)或者錯(cuò)的。這種問(wèn)題，你可以用“不夠辨證”來(lái)評(píng)價(jià)。不知道怎么評(píng)價(jià)的，甚至沒(méi)必要非得弄一個(gè)評(píng)價(jià)。感覺(jué)單純的，上來(lái)就說(shuō)是對(duì)是錯(cuò)，不是很專(zhuān)業(yè)。我認(rèn)為辨析題可以分3段答：

　　第一段：這個(gè)問(wèn)題涉及到一個(gè)什么問(wèn)題，屬于傳播學(xué)研究的哪個(gè)領(lǐng)域。對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)宏觀的闡述(這個(gè)我認(rèn)為是提升條理性的一段，要說(shuō)對(duì)錯(cuò)，是否辨證，也可在這段末做說(shuō)明)。

　　第二段：題中的提法有什么正確性，可取性。怎么怎么對(duì)。這個(gè)一般書(shū)本上會(huì)有，盡量寫(xiě)規(guī)范語(yǔ)言。

　　第三段：但是，有些什么地方還有不足，應(yīng)該是怎樣怎樣的。如果說(shuō)法是值得辨證對(duì)待的，此段應(yīng)該要比上兩段更為詳細(xì)。

　　4.大語(yǔ)的答題

　　很多人問(wèn)大語(yǔ)怎么答題，我的大語(yǔ)每一篇都有“開(kāi)頭|主旨”這一段，其實(shí)當(dāng)時(shí)我做筆記的時(shí)候就是想好了，不管人家問(wèn)什么，我都把這一段答上，作為第一段。這一段等于說(shuō)大概交代一下，這篇文章大體講了個(gè)什么事情，作者表達(dá)什么。大概都是2到4行，這是我當(dāng)時(shí)做筆記的時(shí)候自己提煉出來(lái)的。我覺(jué)得最開(kāi)始的交代，會(huì)給老師一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)，掌握全面的感覺(jué)。大家可以參考。當(dāng)然如果題目問(wèn)的就是主旨，后面要更加全面的闡述主旨了，這個(gè)地方只是一個(gè)簡(jiǎn)單的交代，大概一兩句話就行。另外，大語(yǔ)我比較鼓勵(lì)大家按筆記的原話答，不需要太多發(fā)揮。

　　5.答題的風(fēng)格

　　我在qq上聊天，結(jié)識(shí)了一些考第二年或者第三年的朋友，我覺(jué)得一般大家只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了，如果沒(méi)有考好，很大一部分應(yīng)該是答題的問(wèn)題。關(guān)于答題風(fēng)格，我們不是規(guī)規(guī)矩矩，非得一字一句按書(shū)上的原話，生怕錯(cuò)一點(diǎn)，那樣來(lái)答。答題的時(shí)候，更多的，不是要你站在講臺(tái)上背課文，而是要你做演講。你應(yīng)該向你的聽(tīng)眾展示你的才華，如果對(duì)這個(gè)問(wèn)題你了解到了一些參考書(shū)外的東西，要盡量答上。但是注意語(yǔ)言要規(guī)范、專(zhuān)業(yè)，也不能東拉西扯。一定要緊緊圍繞出題來(lái)展開(kāi)。大家做筆記的時(shí)候，可以在相關(guān)問(wèn)題旁邊留白，把你在別處，或是論文或是其他的書(shū)目上看到的關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的不同的觀點(diǎn)，或是相關(guān)的言論寫(xiě)上。你在考試的時(shí)候，看到這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)自然想到你的補(bǔ)充內(nèi)容。