應(yīng)用心理碩士專業(yè)學位授權(quán)點基本條件_跨考網(wǎng)

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一、學科條件

具有心理學一級學科碩士學位授權(quán)點。

二、師資條件

1. 教師數(shù)量：應(yīng)用心理碩士每門核心課程及必修課程須配備2名教師授課，并且授課教師要具有較豐富的教學經(jīng)驗。

2. 教師結(jié)構(gòu)：教授和副教授占任課教師總數(shù)的比例應(yīng)在60%以上；專業(yè)課程的任課教師一般應(yīng)具有碩士或博士學位?！芭R床心理學”或“心理治療”方向的任課教師，需具有臨床心理學博士學位或臨床醫(yī)學博士學位。

3. 教學經(jīng)驗：專業(yè)課程的任課教師中，具有專業(yè)實踐經(jīng)驗者的比例不低于60%。

4. 實踐經(jīng)驗：具有一定數(shù)量來自實際部門的兼職教師（一般在15%-30%） 。

三、教學條件

1. 具有一定數(shù)量和較高標準的專用案例教室和案例討論室，面積不少于150平方米。

2. 核心課程應(yīng)有多媒體教學課件，并使用多媒體教學設(shè)施進行教學。

3. 有足夠數(shù)量的應(yīng)用心理學專業(yè)圖書資料，一般生均圖書應(yīng)達到30冊。

4. 所設(shè)領(lǐng)域必須建立穩(wěn)定的實踐基地。

5. 能為學生提供使用校園網(wǎng)及使用計算機的條件。

四、實踐條件

1. 與應(yīng)用心理實際部門在教學、科研及人才培養(yǎng)等方面有較穩(wěn)定的合作關(guān)系，能為培養(yǎng)應(yīng)用心理碩士提供較好的社會實踐與教學場所。

2. 實踐基地須有豐富實踐經(jīng)驗、較高學術(shù)水平或技術(shù)專長的專家，能夠講授專業(yè)課程，指導專業(yè)學位研究生。

3. 要提供和保障所有應(yīng)用心理碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質(zhì)量。

五、培養(yǎng)模式

1. 重視和加強實踐教學，著重理論聯(lián)系實際的實務(wù)能力的培養(yǎng)，加強教學與實踐的聯(lián)系和交流。

2. 成立導師組，采取集體培養(yǎng)與個人負責相結(jié)合的指導方式。導師組應(yīng)吸收實際部門的高層次人員或具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參加。