復旦物理系碩士招生強勢改革 看齊長學制_跨考網(wǎng)

　　據(jù)悉，從今年開始，復旦大學物理系將打破國內(nèi)原有的本碩博招生體制，取消碩士研究生招生，正式實施研究生 “長學制”培養(yǎng)方式。從本科生中間直接自主招收五至七年學制的博士生候選人，首批50多名長學制研究生9月份即將入學。

　　至此，該系也成為全國首個全面實行研究生培養(yǎng)“長學制”的高校院系。

　　近些年來復旦大學物理系不斷創(chuàng)新研究生招生培養(yǎng)模式，2008年起全面推行博士生招生“申請—考核”制，不參加全國統(tǒng)考，而是通過教授主導的自主招生面試，篩選出那些考試成績未必優(yōu)異、但有較強專業(yè)知識和應用能力的學術人才。

　　在傳統(tǒng)研究生培養(yǎng)過程中，碩士與博士階段是“割裂”的。入學第一年，學生處于“適應期”，第三年忙著找工作或者處于備考博士的“忙碌期”;進入博士階段后，第一年又要適應，重復過去的循環(huán)。在這樣的體系中，博士在學術能力方面的培養(yǎng)時間，滿打滿算只有兩三年。

　　“這使研究生的培養(yǎng)質(zhì)量受到了很大的影響?！睆偷┐髮W物理系分管研究生工作的周磊教授介紹，我國原來的研究生教育是按照蘇聯(lián)模式設計的，碩士就相當于前蘇聯(lián)的副博士。如今，這套培養(yǎng)模式已很難跟上社會發(fā)展的需要了。

　　自今年起，該系推出“長學制”研究生培養(yǎng)模式。此舉改變了我國研究生教育多年劃一的三年碩士、三年博士制，直接從本科畢業(yè)生中招收“博士生候選 人”，在入學兩年后對學生進行一次篩選、淘汰，一部分學生繼續(xù)一貫制培養(yǎng)，另一部分則分流。長學制通常為五至七年時間。凡通過資格審查的長學制博士生，都會有出國開會或聯(lián)合培養(yǎng)的機會。

　　此外，復旦大學物理系還率先試行“教授治系”，經(jīng)過十多年實踐，已逐漸形成完善的制度：以教授大會為全系最高決策機構，下設由眾多教師參加的各個委員會，分析研究有關系的發(fā)展、規(guī)劃、人才引進、本科生和研究生教學、科研、學生工作等方面的情況和問題。

　　復旦物理系現(xiàn)有在職教職工95人，其中教授、教授63人。每位教授和副教授都有獨立的課題組，擁有平等的話語權和自主權，系級學術年會、每周學術 報告會等活動制度化。全系90%的教師都參加本科生的教學工作，還率先在校內(nèi)推行了本科生“寢室導師制”、對研究生實行“一對一”的培養(yǎng)模式。

　　據(jù)介紹，凡是報考復旦大學物理系的研究生，都必須進入5年制的博士生培養(yǎng)項目，不再參加全國統(tǒng)考，取而代之的是物理系自己組織的筆試和面試。入學的學生最晚在入學兩年后參加學校的資格考試，未通過的學生將有一次補考的機會。如果兩次都沒通過，則必須選擇接受碩士教育項目;凡是通過資格考試的學生繼續(xù)接受博士項目的培養(yǎng)，采取5到7年的柔性學制，根據(jù)學生的學術能力確定學生的畢業(yè)時間。

　　自此，復旦物理系碩士招生長學制試行之后，我國碩士招生有望掀開新的篇章。

　　旦大學物理學系打破國內(nèi)已實行多年的本碩博招生體制，從今年起實行長學制研究生培養(yǎng)模式，

　　記者從1日舉辦的復旦大學物理學系創(chuàng)系60周年慶典暨應用表面物理國家重點實驗室成立20周年慶典上獲悉，

　　物理系負責人表示，對基礎學科來講，原有培養(yǎng)模式因為碩、博兩段割裂，人才培養(yǎng)不連續(xù)，且三年碩、博士各自都要扣除新生適應期和第三年找工作或考 博期，余下做科研時間有限。而基礎學科很多重要的工作都需在培養(yǎng)三四年以后才可能真正有所成就，原有體制無法滿足教育需求。在美國，基礎科學也多采用一貫 制的博士培養(yǎng)模式。

　　復旦大學物理系始建于1952年，匯集了一批在海內(nèi)外學有所成、集科學創(chuàng)新精神與中華傳統(tǒng)美德于一身的學術精英。60年發(fā)展中，該系持續(xù)不斷地 “裂變”，形成了復旦大學的一系列新興學科和院系：原子能系、計算機系、光源與照明系、電子工程系、材料系、光科學與工程系等，而其自身也逐步向精品系邁 進，教師中包含6位中國科學院院士和兼職院士、1位國家“千人計劃”特聘教授、3位國家青年“千人計劃”特聘教授、6位教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教 授、4位973首席科學家、10位國家杰出青年科學基金獲得者等。