護理碩士專業(yè)學位授權點基本條件_跨考網

一、學科條件

具有護理學二級學科碩士學位授權點，且應為2003年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；具有一定數量的覆蓋護理學相關學科的碩士學位授權點，具有3個相對穩(wěn)定的護理學科研究方向和導師隊伍。

二、師資條件

1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事護理碩士教育的教師不少于30人（西部地區(qū)可不少于20人）。

2. 護理碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師占任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中碩士、博士學位獲得者達到40%以上（西部地區(qū)可在30%以上）。

3. 擔任護理碩士學位論文的指導教師，必須具有較好的護理實踐經驗，并承擔一定的科研或護理研究課題。

4. 有一定數量的具有豐富經驗、副高職稱以上的臨床?？谱o理人員作為兼職指導教師，協作指導護理碩士學位論文的現場工作。

三、教學條件

1. 在公共必修、專業(yè)必修和專業(yè)方向課程方面，具有符合護理碩士培養(yǎng)目標的完整課程體系。

2. 有一定數量和較高標準的護理碩士教育專用教室。

3. 能為護理碩士提供使用校園網、計算機的條件。

4. 有足夠數量的護理學及相關領域專業(yè)圖書資料。

四、實踐條件

1. 與醫(yī)療衛(wèi)生服務機構在教學、科研及人才培養(yǎng)等方面有較穩(wěn)定的合作關系，能為培養(yǎng)護理碩士提供較好的社會實踐與教學場所。

2. 至少應有一所三級甲等綜合性醫(yī)院的附屬醫(yī)院、一定的教學醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心作為穩(wěn)定的專業(yè)學位培養(yǎng)基地，且具備較強的臨床教學、科研和臨床護理能力。

3. 要提供和保障所有護理碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質量。

五、培養(yǎng)模式

培養(yǎng)模式采取以臨床實踐為主，輔以一定的課程學習和科研訓練。注重培養(yǎng)解決臨床實際問題的能力，體現專業(yè)學位教育特點，保證培養(yǎng)質量。