專業(yè)課9-12月復(fù)習(xí)進(jìn)度安排_(tái)跨考網(wǎng)

　　專業(yè)課9-12月復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

　　暑期已經(jīng)接近尾聲，不知2016考研學(xué)子的暑期復(fù)習(xí)效果如何?跨考教育專業(yè)課教研室袁老師在總結(jié)跨考教育學(xué)員復(fù)習(xí)效果的基礎(chǔ)上，為2016考研學(xué)子規(guī)劃了以下9-12月專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)度安排。僅供考生參考。

　　一、9-10月份

　　復(fù)習(xí)思想：

　　詳細(xì)整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。將書中的重點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，然后對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里，并揣摩其命題思路和動(dòng)機(jī)。對于書中典型的例題和習(xí)題進(jìn)行重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.將書中所考知識(shí)在心中有個(gè)明確的輪廓，做到條理清晰，內(nèi)容明確，看到題目知道運(yùn)用書中哪些基本的知識(shí)點(diǎn)。

　　2.由于書中知識(shí)很零散，所以要進(jìn)行總結(jié)概括，將所有相關(guān)知識(shí)整理到一起進(jìn)行理解記憶。

　　3.對于基本的公式和變換性質(zhì)要進(jìn)行必要的背誦，這樣有助于做題。

　　4.對真題試卷進(jìn)行簡單分析，看一下每年考試的范圍和重點(diǎn)，再反饋課本鞏固

　　二、11月份：

　　復(fù)習(xí)思想：

　　落實(shí)問題的答案。專業(yè)考題一般都不附標(biāo)準(zhǔn)答案，全靠自己琢磨可能會(huì)有偏頗。比較好的方法是直接請教老師;退而求其次可以去請教已經(jīng)通過考試且成績較高的研究生，并且應(yīng)該多請教幾個(gè)，爭取全面一些。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案，有可能請教學(xué)長或?qū)?，力求答案盡量完整、標(biāo)準(zhǔn)。整理完后，每隔一段時(shí)間就要拿出來溫習(xí)一下，看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，公式和性質(zhì)以及常用的方法要記熟。

　　2.真題要做一遍，答案最好要明確，與真題相關(guān)的知識(shí)要會(huì)做

　　3.對自己還沒弄清楚的知識(shí)一定要盡快解決

　　三、12月份

　　復(fù)習(xí)思想：重點(diǎn)記憶，重點(diǎn)鞏固

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.把所有要記憶的知識(shí)記清楚

　　2.再做一遍真題

　　3.看一下重點(diǎn)的知識(shí)

關(guān)注“跨考教育”，聽說考研的人都關(guān)注了!