初窺八月：考研復(fù)習(xí)離不開(kāi)的三要素_跨考網(wǎng)

　　八月份即將臨近，這一階段是考研學(xué)子們考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，這一黃金時(shí)間的利用率和效果將直接影響到接下來(lái)的復(fù)習(xí)。因此，如何復(fù)習(xí)及合理安排時(shí)間也顯得尤為重要，特別是對(duì)那些盲目復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)，正確有效的復(fù)習(xí)方法是非常必要的。跨考考研輔導(dǎo)專家在此為2014考研學(xué)子們?cè)敿?xì)地介紹復(fù)習(xí)三要素，希望對(duì)大家有所幫助!

　　精耕細(xì)作 逐科突破

　　在這一階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，就不能重復(fù)初級(jí)階段的“粗略瀏覽”的方法了，而是要從前到后對(duì)每一個(gè)科目做具體認(rèn)真的復(fù)習(xí)。最好是能按照聽(tīng)課和看書的進(jìn)度，復(fù)習(xí)一小節(jié)后適當(dāng)做一下該部分的復(fù)習(xí)題，加深印象，同時(shí)也能檢測(cè)本章節(jié)的復(fù)習(xí)效果。建議考生最好選擇一個(gè)輔導(dǎo)班。復(fù)習(xí)的科目和知識(shí)點(diǎn)都比較多，如果是自己復(fù)習(xí)很難抓住重點(diǎn)，在花費(fèi)很多時(shí)間的情況還不一定能拿到好成績(jī)，而選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班，可以借鑒老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，考什么準(zhǔn)備什么，做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)楸倦A段的復(fù)習(xí)時(shí)間拉的比較長(zhǎng)，復(fù)習(xí)過(guò)后肯定會(huì)對(duì)最開(kāi)始接觸的知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生遺忘，所以說(shuō)，在這個(gè)階段建議大量做客觀題，從題目中找回記憶，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)再返回到課本和課程中，進(jìn)行有針對(duì)性的重復(fù)，這樣就不會(huì)再忘記了。至于題目的選擇，例如高教版的1600題、任汝芬的序列二、張俊芳的2100題等等都可以。在這里需要注意一點(diǎn)的是，除了以上的書籍之外，歷年真題是必選的，一方面可以從真題中把握考研的題型、難度和出題方向等，另一方面就是從歷年來(lái)看，每年都有真題重現(xiàn)的情形。所以說(shuō)精做真題很重要。

　　抓住邏輯線索，解核心難點(diǎn)

　　許多考生認(rèn)為，考研復(fù)習(xí)的攔路虎一是前期看不懂書，二是后期悟不透題。白紙黑字每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，就是看不懂，有的地方甚至都背下來(lái)了，還是不懂。這恰恰就是政治科目的特點(diǎn)——知識(shí)點(diǎn)繁多、概念抽象。這些核心難點(diǎn)，有的是理解某一理論板塊的邏輯起點(diǎn)和支點(diǎn)，比如“物質(zhì)”、“實(shí)踐”;有的是理解某一理論線索的樞紐，比如“矛盾”、“系統(tǒng)”;還有的涉及到比較專深的學(xué)理，比如“重構(gòu)”、“思想的社會(huì)關(guān)系”、“文化”、“文明”、“以人為本”等。每個(gè)科目都有它自己的理論系統(tǒng)，對(duì)于有理論系統(tǒng)的東西不按照其理論系統(tǒng)去理解記憶，如果抓住其內(nèi)在的邏輯線索，許多難點(diǎn)便可得到系統(tǒng)化的梳理，形成一個(gè)個(gè)“連環(huán)套”，那真是事倍功半。抓住了并參透了這個(gè)最基本的線索，就能夠抓住幾個(gè)復(fù)習(xí)的總開(kāi)關(guān)，形成融理解、記憶、答題于一爐的復(fù)習(xí)技巧，即使題目出得活、出得難，又何足懼。

　　希望考生們著重梳理基本的知識(shí)點(diǎn)、基本理論、基本線索。那么在將來(lái)的復(fù)習(xí)階段，就形成了一個(gè)宏觀的知識(shí)框架，在這個(gè)基礎(chǔ)上通過(guò)大量的習(xí)題的練習(xí)來(lái)檢測(cè)和鞏固自己已經(jīng)掌握好的知識(shí)點(diǎn)。除了腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)外，這個(gè)時(shí)候還希望考生們平時(shí)關(guān)注時(shí)政信息。

　　考研順利者，勝在對(duì)時(shí)間的把握

　　如果你能一直扎頭于學(xué)習(xí)，也許能夠獲得成功，但是考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)異于一場(chǎng)賭博，誰(shuí)能保證自己一定能笑到最后，那么，一種合理的方式的選擇在很大程度能起到很重要得助力。

　　首先，是對(duì)于計(jì)劃的執(zhí)行的信心。不少考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃不得不承認(rèn)，簡(jiǎn)直可以堪稱完美，但最后卻沒(méi)能成功。這其中就有許多讓我們反思的地方，在計(jì)劃初定的初期，每個(gè)人的信心是十足的，但往往事情的發(fā)展卻是走向不同方向。能夠做到“一心只讀圣賢書”的朋友很少，可以忽略不計(jì)。誰(shuí)多少都會(huì)有些意外的事情發(fā)生，導(dǎo)致每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能順利完工。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)累計(jì)到下一個(gè)階段，使下一個(gè)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大幅度延長(zhǎng)，最后影響到?jīng)_刺，已經(jīng)開(kāi)始手忙腳亂了。那么，就必須有一個(gè)或者多個(gè)，是適合你自己本身情況的，在面對(duì)多種情況發(fā)生的解決方案和應(yīng)對(duì)措施。因此，要根據(jù)自身的實(shí)際情況制定適合自己的計(jì)劃，不能要求的太嚴(yán)格，要在自己的能力承受保證完成的范圍之那，避免惡性循環(huán)的出現(xiàn)。

　　所以，你必須做到一種程度，一種你自己能時(shí)刻掌握事情發(fā)展的程度。不要給自己各種借口來(lái)搪塞自己。一切盡在掌握之中，是現(xiàn)階段你必須試著去做的工作，做不到這點(diǎn)，形勢(shì)會(huì)有點(diǎn)不妙?？梢越o自己一段磨合期，看自己狀態(tài)好的時(shí)候能完成多少進(jìn)度，狀態(tài)低迷時(shí)能完成多少進(jìn)度，找出中間值。這樣，能多看的時(shí)候就多看點(diǎn)，萬(wàn)一真有事情要去處理，或者狀態(tài)不佳，還不至于拉下太多。畢竟，現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)，還有那么點(diǎn)時(shí)間讓你嘗試。不能等到一兩個(gè)月后，到時(shí)不是你控制事情的發(fā)展，而是事態(tài)的發(fā)展控制著的復(fù)習(xí)，那就太被動(dòng)了。

　　其次，現(xiàn)在這個(gè)階段的心態(tài)應(yīng)該平和，我們既然選擇了考研，那么就要考慮的盡可能的完善。不能在這個(gè)階段耗費(fèi)過(guò)多的精力，考研真正最難熬的是中間那一段，一段時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，身體的承受能力會(huì)達(dá)到一個(gè)最大值，如果這個(gè)時(shí)候再有什么不利的消息出現(xiàn)，極易可能導(dǎo)致前功盡棄。那么，控制自己能力發(fā)揮于掌握中，在該狠拼的時(shí)候要保留有足夠的精力和心情去應(yīng)付。才能保證自己盡量少犯錯(cuò)誤。調(diào)控好高峰和底峰期的轉(zhuǎn)變。不能忽高忽低，要保持在一個(gè)合理的曲線發(fā)展態(tài)勢(shì)，才能在最后時(shí)刻爆發(fā)初最強(qiáng)的力量去沖刺。每個(gè)人的精力是有限度的，怎么去利用，也是這一階段考慮的重點(diǎn)。

　　最后，跨考考研輔導(dǎo)專家提示大家：考研的學(xué)子，不是不向往繁華，也不是不留戀城市的燈火黃昏，只是明白人生的關(guān)鍵路口只有寥寥幾人，經(jīng)不起折騰，也經(jīng)不住反復(fù)，唯有放下欲念，清凈內(nèi)心，全力以赴。終有一天，你會(huì)感謝曾經(jīng)的努力，感謝絕望中的不放棄，感謝心灰意冷后的堅(jiān)持，感謝苦盡甘來(lái)的這一天!

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