2014考研復(fù)試預(yù)習(xí)計劃之夯實專業(yè)基礎(chǔ)_跨考網(wǎng)
2014年考研初試已經(jīng)正式落下帷幕，熬過了一年的等待，考研學(xué)子們尚未來得及放松便要開始著手準(zhǔn)備下一階段的復(fù)試環(huán)節(jié)，但剛剛經(jīng)歷了一場考研初試大戰(zhàn)的同學(xué)們難免產(chǎn)生一定的懈怠心理。但俗話說的好：早起的鳥兒有蟲吃。雖然尚未過新年，距離復(fù)試也沒有多少時間了，跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)張愛媛老師提醒大家，革命尚未結(jié)束，2014考研同學(xué)還需努力。積極進行考后調(diào)整，尤其是自我感覺初試成績不太理想的同學(xué)，及早準(zhǔn)備將有更多的機會力爭在復(fù)試環(huán)節(jié)咸魚翻身。關(guān)于專業(yè)課部分，建議大家完成如下的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作：
1.了解目標(biāo)專業(yè)在復(fù)試過程中，指定哪些參考書，或者建議哪些參考書。
1)從跨考的專業(yè)課資料包中獲取。
2)通過目標(biāo)院校的網(wǎng)站主動獲取。
2.快速學(xué)習(xí)復(fù)試參考書內(nèi)容。
建議：每本書的學(xué)習(xí)時間為5天，即10個半天(3小時/半天)，學(xué)習(xí)進度安排如下表。
時間（半天） |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
預(yù)期成果 |
成果檢驗 |
1 |
目錄 |
1、??了解本書講了什么？ 2、??掌握本書的邏輯架構(gòu) |
在一張A4紙畫出本書的框架圖 |
2 |
前言 |
了解作者對本書的寫作意圖、邏輯及學(xué)習(xí)提示。 |
能夠結(jié)合框架圖，描述本書的各章節(jié)間的關(guān)系 |
3 |
章節(jié) |
1、??快速瀏覽各章節(jié)。 2、??重點內(nèi)容為：概念、假設(shè)、定義、理論與公式。 3、??記錄不理解或有疑問的地方。 |
如果以前本書的全部或部分內(nèi)容，那么要求梳理清每個具體的知識點。如果以前沒學(xué)過，則要記住左側(cè)提示的基本內(nèi)容。并要求能大概回憶起來。 |
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 |
整理 |
梳理前面所學(xué)，在框架圖的基礎(chǔ)上進行細化。 |
在離開的參考書的情況下，把章節(jié)的內(nèi)容簡要的寫到知識框架圖中。 |
10 |
思考 |
結(jié)合自己專業(yè)知識，對本書的學(xué)習(xí)提出問題。 |
1、??知識點方面的問題 2、??本書邏輯結(jié)構(gòu)方面的問題 3、??針對目標(biāo)專業(yè)的問題 |
2、 本書邏輯結(jié)構(gòu)方面的問題
3、 針對目標(biāo)專業(yè)的問題
3.對于以前沒有學(xué)習(xí)過的參考書目，請按照上述的學(xué)習(xí)安排時行。如果復(fù)試階段參考書目多于3本，你可以按如下方式管理時間：
1)對于比較熟悉的科目，建議用2天的時間進行上述梳理。在第2天結(jié)束的時候，你應(yīng)該能夠完成整本書的知識體系的梳理，并有所思考。
2)對于以前了解但沒細讀的參考書目，建議用3天時間進行上述梳理。在第3天結(jié)束的時候，你應(yīng)該能夠完成整本書的知識體系的梳理，并有所思考。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲，考研學(xué)子全面進入2023屆備考，跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo)；2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了，跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級，無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí)，暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇，明確方向；考研備考全年規(guī)劃，核心知識點入門；個性化制定備考方案，助你贏在起跑線，早出發(fā)一點離成功就更近一點！
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