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2017年考研經(jīng)驗(yàn)——讀研選擇較多的專業(yè)排名

最后更新時(shí)間:2016-02-13 11:46:54
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在決定考研時(shí),有的同學(xué)是因?yàn)橄肜^續(xù)深造自己,有的同學(xué)是想讓自己在工作時(shí)有個(gè)更高的起點(diǎn)。而在選擇專業(yè)時(shí),有的同學(xué)想要選擇熱門的專業(yè),競爭壓力大,但是機(jī)會也多,有的呢,卻偏偏選擇冷門的專業(yè),競爭壓力小。每個(gè)人的選擇都不一樣,下面為大家介紹一下讀研比例較高前18的專業(yè)。

一、[臨床醫(yī)學(xué)]

讀研比例42.7%

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科 研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基 本訓(xùn)練。具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

二、[能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化]

讀研比例40.4%

能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物 醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)問題;還研究風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染,能源的生產(chǎn)必須高 效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動(dòng)化控制十分依賴,而且是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程,集合了熱科學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)、機(jī)械制造、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng) 控制科學(xué)、系統(tǒng)工程科學(xué)等高新科學(xué)技術(shù)。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面,是一個(gè)能源、環(huán)境與控制三大學(xué)科交叉的復(fù)合型專業(yè)。

三、[工程力學(xué)]

讀研比例37.1%

工程力學(xué)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備力學(xué)基礎(chǔ)理論知識、計(jì)算和試驗(yàn)?zāi)芰?,能在各種工程(如機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和力學(xué)教學(xué)工作的高級工程科學(xué)技術(shù)人才。

四、[中醫(yī)學(xué)]

讀研比例33.3%

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科 學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能,具備一定自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識,受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代 醫(yī)學(xué)臨床基本技能的訓(xùn)練,具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

五、[無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)]

讀研比例31.4%

本專業(yè)培養(yǎng)具備無機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面的知識,能在無機(jī)非金屬材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領(lǐng)域從事科 學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)無機(jī)非金屬材料及復(fù)合材料的生產(chǎn)過程、工藝及設(shè)備的 基礎(chǔ)理論、組成、結(jié)構(gòu)、性能及生產(chǎn)條件間的關(guān)系,具有材料測試、生產(chǎn)過程設(shè)計(jì)、材料改性及研究開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)和設(shè)備及技術(shù)管理的能力。

六、[光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)]

讀研比例30.2%

光信息科學(xué)與技術(shù)(代碼 071203)屬于理科大類,電子信息科學(xué)類。光信息科學(xué)與技術(shù)是信息技術(shù)的支柱,是一門結(jié)合物理學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多種學(xué)科,對光信息科學(xué) 與技術(shù)進(jìn)行研究的新興交叉學(xué)科,與計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、現(xiàn)代測繪技術(shù)相互滲透,緊密聯(lián)系。研究涉及的領(lǐng)域包括用光取代電信號對聲音、圖 像、數(shù)據(jù)等多媒體信息進(jìn)行傳輸、存儲和和信息交換的光通信技術(shù);用光進(jìn)行臨床醫(yī)療、器械控制、精密測量、遙感探測、智能制導(dǎo)等應(yīng)用的光電一體化控制技術(shù) 等。

光信息科學(xué)與技術(shù)是光學(xué)和信息科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合的交叉學(xué)科,它主要研究光信息的產(chǎn)生、獲取、轉(zhuǎn)換、傳播、存儲等過程中的普遍規(guī)律及其應(yīng)用。本專 業(yè)培養(yǎng)具備光信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能,能在應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)以及相關(guān)的電子信息科學(xué)、光纖通信、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、 教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理等工作的光信息科學(xué)與技術(shù)專門人才。

七、[生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)]

讀研比例30.2%

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是一門理工醫(yī)相結(jié)合的交叉學(xué)科,它是應(yīng)用工程技術(shù)的理論和方法,研究解決醫(yī)學(xué)防病治病,保障人民健康的一門新興的邊緣科學(xué)。生物 醫(yī)學(xué)工程學(xué)研究的學(xué)科方向主要有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和各類大型醫(yī)療設(shè)備;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包括:數(shù)字化醫(yī)學(xué)中心,醫(yī)學(xué)圖象處理及多媒體在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,生物信 息的控制及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各類大型醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中的應(yīng)用越來越廣泛,大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修及管理人員是各大 醫(yī)院及公司急需的人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力,能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級工程技術(shù)人才。

八、[材料化學(xué)專業(yè)]

讀研比例29.3%

材料化學(xué)(Material Chemistry)專業(yè)一般是作為材料科學(xué)與工程系/學(xué)院中的一個(gè)專業(yè)方向。主要的研究范疇并不是材料的化學(xué)性質(zhì)(盡管從字面上可以這么理解),而是材 料在制備、使用過程中涉及到的化學(xué)過程、材料性質(zhì)的測量。比如陶瓷材料在燒結(jié)過程中的變化(也就是怎么才能燒出想要的陶瓷)、金屬材料在使用過程中的腐蝕 現(xiàn)象(怎樣防止生銹)、冶金過程中條件的控制對產(chǎn)品的影響(怎么才能煉出優(yōu)質(zhì)鋼材)等等。材料性質(zhì)的測量也不同于材料物理專業(yè)的方法。

材料化學(xué)專業(yè)所研究的大多跟傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有關(guān),屬于解決實(shí)際問題的理論學(xué)科,因此材料化學(xué)專業(yè)研究的課題沒有那么新潮和熱門,但是在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中,對 優(yōu)秀的材料化學(xué)方面人才的需求是巨大的,例如說冶金行業(yè),在鋼鐵、有色金屬冶煉過程中效率低、產(chǎn)品質(zhì)量差、生產(chǎn)過程中浪費(fèi)嚴(yán)重等問題,都需要用材料化學(xué)的 知識來解決。

中國雖然一直以陶瓷聞名世界,但實(shí)際世界上精密陶瓷(用于電子材料中,價(jià)錢非常昂貴)絕大部分是由日本制造的,就是因?yàn)槲覀冊谂淞稀⒖刂茻Y(jié)條件等環(huán)節(jié)技術(shù)力量太差,而材料化學(xué)正是解決這些問題的。所以材料化學(xué)專業(yè)不僅實(shí)用價(jià)值高,而且發(fā)展空間大。

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料化學(xué)的基本理論與技術(shù),具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能,能運(yùn)用化學(xué)和材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能在材料科學(xué)與化學(xué)及其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的具有開拓型、前瞻性、復(fù)合型的高級人才。

九、[船舶與海洋工程]

讀研比例29.3%

船舶與海洋工程是為水上交通運(yùn)輸、海洋資源開發(fā)和海軍部隊(duì)提供各類裝備和進(jìn)行海洋工程設(shè)計(jì)建造,對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國防建設(shè)現(xiàn)代化具有十分重要意 義的工程領(lǐng)域。我國已成為世界造船大國之一,船舶制造是發(fā)展我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,海洋工程建設(shè)是我國海洋開發(fā)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)之一。作為新世紀(jì)高新技術(shù) 之一的海洋技術(shù)近年來發(fā)展迅猛,對我國的綜合國力發(fā)展有重要影響。

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設(shè)計(jì)、研究、建造的基本技能和管理基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)編程及應(yīng)用能力,能在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等部門從事技術(shù)和管理方面工作的船舶與海洋工程學(xué)科高級工程技術(shù)人員。

十、[礦物資源工程]

讀研比例27.5%

礦物資源開發(fā)工程(采礦工程)方向培養(yǎng)從事礦物資源開發(fā)的高級工程技術(shù)人才,培養(yǎng)學(xué)生在礦物資源開發(fā)、現(xiàn)代礦山開采系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與開發(fā)、工程 設(shè)計(jì)、企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營、技術(shù)與行政管理、安全技術(shù)及監(jiān)督、科學(xué)研究與技術(shù)革新、礦山生產(chǎn)管理等方面的基本能力和創(chuàng)新意識。學(xué)生可在礦物資源開發(fā)、巖土工 程、爆破工程、隧道橋梁工程等多個(gè)方向發(fā)展,其專業(yè)課程主要有:工程力學(xué)、測量學(xué)、流體力學(xué)、彈性力學(xué)、巖體力學(xué)、爆破工程、巖土工程、礦物資源開發(fā)工 程、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、資源信息管理等。

十一、[材料科學(xué)與工程]

讀研比例26.7%

材料科學(xué)與工程專業(yè)以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能,并將其應(yīng)用于材料的合成、制備、結(jié)構(gòu)、性 能、應(yīng)用等方面研究的學(xué)科。材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識,能在各種材 料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高 層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

十二、[生物技術(shù)專業(yè)]

讀研比例26%

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能在工 業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級 專門人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能,獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。

十三、[植物保護(hù)專業(yè)]

讀研比例26%

本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

十四、[環(huán)境科學(xué)專業(yè)]

讀研比例25.6%

環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán) 境管理等工作的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素 養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學(xué)生畢業(yè)后,除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深 造之外,大多數(shù)人進(jìn)入各級環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。

十五、[高分子材料與工程專業(yè)]

讀研比例25.5%

本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識,能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營 管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識。

十六、[社會學(xué)專業(yè)]

讀研比例25.4%

專門培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識和較熟練的社會調(diào)查技能。能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體中從事社會的研究與調(diào)查工 作。也是培養(yǎng)政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的高級專門人才。修業(yè)年限:四年。授予學(xué)位:法學(xué)或哲學(xué)學(xué)士。

本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識、較熟練的社會調(diào)查技能,能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等從事社會研究與調(diào)查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會學(xué)高級專門人才。

十七、[車輛工程專業(yè)]

讀研比例25.2%

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等全面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要專業(yè)知識與技能,了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)人文社會知識,能在企業(yè)、科研院 (所)等部門,從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售、管理等方面工作,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高 級專門人才。本專業(yè)主要要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機(jī)械工程的 基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械和車輛產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

十八、[勘查技術(shù)與工程專業(yè)]

讀研比例25%

本專業(yè)以工程技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)培養(yǎng)為主線,德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,扎實(shí)的勘查技術(shù)與巖土工 程專業(yè)基礎(chǔ)和工程實(shí)踐能力,獲得巖土工程師基本素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)為國家注冊巖土工程師職業(yè)資格主專業(yè)。培養(yǎng)從事礦產(chǎn)、能源和地下水等資源 勘探與開發(fā)的高級技術(shù)與管理人才;培養(yǎng)能從事巖土工程、地基與基礎(chǔ)工程、地質(zhì)災(zāi)害治理等的勘察與施工,并懂設(shè)計(jì)、檢測、監(jiān)理的高級技術(shù)與管理人才。

這些專業(yè)里有的聽著挺高大上的,如果各位考生對哪個(gè)專業(yè)感興趣,可以再具體找一找相關(guān)的信息,了解的多一點(diǎn),在以后的報(bào)考中就不會有那么多的疑惑和焦急。希望這些能夠幫到大家。2017年備考加油!

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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