2019考研專業(yè)碩士學(xué)位解析之旅游管理碩士

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         很多同學(xué)考研的最終目的就是能在未來某得一份比較好的工作，當然也有一部分考研黨會想通過讀研期間再歷練一下自己增長一下見識。這樣就使得選專業(yè)是一份關(guān)鍵的工作，大部分同學(xué)們沒有相對完整的資料來綜合衡量擇校擇專業(yè)的標準，下面是 跨考教育小編為大家整理的旅游管理碩士解析：

　　一、培養(yǎng)目標及基本要求

　　(一)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和旅游職業(yè)素養(yǎng)、具備國際化視野和戰(zhàn)略思維能力、能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)與相關(guān)行業(yè)實際工作的高層次、應(yīng)用型專門人才。

　　(二)基本要求

　　1、掌握馬克思主義基本理論，具備良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

　　2、掌握旅游管理基本原理，具備從事旅游領(lǐng)域管理工作需要的基本知識、專業(yè)思維、實踐能力與實施技巧。

　　3、具備開放的國際化視野，能夠引領(lǐng)特定行業(yè)某一領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。

　　4、具備旅游業(yè)及相關(guān)行業(yè)的管理技能，能夠開發(fā)潛在資源，創(chuàng)造綜合效益。

　　5、具備前瞻性的戰(zhàn)略思維能力，能夠把握旅游業(yè)發(fā)展進程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象，解決旅游運行中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題。

　　二、招生對象

　　具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)并具有3年或以上實踐工作經(jīng)歷人員。

　　三、學(xué)習(xí)方式與年限

　　全日制學(xué)習(xí)年限一般為2年;非全日制學(xué)習(xí)年限一般為3年，其中累計在校學(xué)習(xí)時間不少于1年。

　　四、培養(yǎng)方式

　　(一)提倡高等院校與旅游產(chǎn)業(yè)部門、科研機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)等單位聯(lián)合培養(yǎng)。結(jié)合旅游業(yè)實際情況和特點，培養(yǎng)方式可靈活多樣。

　　(二)采用開放式、多元化的師資配備。聘請國內(nèi)外知名的、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗與管理實踐經(jīng)驗的教師為研究生授課。所聘請的教師不僅具有在旅游高等教育科研機構(gòu)的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷并擁有較高的學(xué)歷，同時還應(yīng)當具有為國內(nèi)外一流旅游企業(yè)、政府及行業(yè)協(xié)會擔(dān)任顧問等或管理咨詢的經(jīng)驗。還可聘請來自國內(nèi)外知名旅游企業(yè)的領(lǐng)軍人物、資深高管人員、旅游行政管理人員為研究生授課。

　　(三)采用啟發(fā)式與研討式教學(xué)方法，理論聯(lián)系實際，注意實際應(yīng)用，重視培養(yǎng)研究生的思維能力及分析問題和解決問題的能力。結(jié)合中國旅游業(yè)發(fā)展實際中的案例進行教學(xué)，充分運用課堂討論引導(dǎo)研究生進行創(chuàng)造性思考。

　　(四)加強實踐環(huán)節(jié)。對不同背景研究生的實習(xí)要有明確要求，并考核成績。實習(xí)形式要根據(jù)研究生的實際情況做多種安排。

　　(五)學(xué)習(xí)成績應(yīng)以考試(包括口試)、作業(yè)、課堂討論、案例分析、專題報告、文獻閱讀等方面綜合評定。應(yīng)聘請實務(wù)部門有豐富實踐經(jīng)驗的專家講課或開設(shè)講座。成立導(dǎo)師組，采取集體培養(yǎng)與導(dǎo)師個人負責(zé)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組應(yīng)吸收旅游實務(wù)部門中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有高級管理職位的人員參加。

　　五、課程設(shè)置

　　實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于32學(xué)分。

　　(一)核心必修課

　　1、馬克思主義經(jīng)濟理論(3學(xué)分)

　　2、專業(yè)英語(3學(xué)分)

　　3、旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟分析(2-3學(xué)分)

　　4、旅游目的地開發(fā)與管理(2-3學(xué)分)

　　5、旅游營銷(2-3學(xué)分)

　　6、旅游規(guī)劃與戰(zhàn)略(2-3學(xué)分)

　　7、旅游投資與財務(wù)管理(2-3學(xué)分)

　　8、服務(wù)管理(2-3學(xué)分)

　　9、旅游信息系統(tǒng)(2-3學(xué)分)

　　(二)方向選修課

　　各培養(yǎng)單位可根據(jù)自己的生源特點、結(jié)合自身的教學(xué)優(yōu)勢以及所培養(yǎng)的人才特色，選擇自己的專業(yè)方向，圍繞專業(yè)方向開設(shè)方向選修課程。如旅游目的地管理、旅游飯店管理、旅行社管理、旅游景區(qū)(景點)管理等方向的系列課程。選修課學(xué)分由各培養(yǎng)單位確定，建議每門選修課在1-3學(xué)分之間。

　　六、學(xué)位論文

　　學(xué)位論文選題要結(jié)合旅游業(yè)發(fā)展實際，論文形式可以是專題研究，也可以是高質(zhì)量的調(diào)查報告或案例研究報告。對論文的評價主要考核其運用所學(xué)理論解決實際問題的能力，看其內(nèi)容是否有新見解，或看其使用價值(如對社會效益和經(jīng)濟效益的貢獻)。

　　學(xué)位論文的評閱人中，須有1名實際工作部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。論文答辯委員會成員要有在實際部門工作并具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有高級管理職位的專家參加。

　　七、學(xué)位授予

　　完成課程學(xué)習(xí)和實習(xí)實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位。

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