2019考研專業(yè)碩士學(xué)位解析之農(nóng)業(yè)推廣碩士

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        很多同學(xué)考研的最終目的就是能在未來某得一份比較好的工作，當(dāng)然也有一部分考研黨會想通過讀研期間再歷練一下自己增長一下見識。這樣就使得選專業(yè)是一份關(guān)鍵的工作，大部分同學(xué)們沒有相對完整的資料來綜合衡量擇校擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，下面是 跨考教育小編為大家整理的農(nóng)業(yè)推廣碩士解析：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　農(nóng)業(yè)推廣(含農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)推廣，下同)是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位。主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。具體要求為：

　　(一)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握中國特色社會主義理論;擁護黨的基本路線、方針、政策;熱愛祖國，熱愛農(nóng)業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。

　　(二)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)知識;具有較寬廣的知識面，較強的專業(yè)技能和技術(shù)傳授技能，具有創(chuàng)新意識和新型的農(nóng)業(yè)推廣理念，能夠獨立從事較高層次的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作。

　　(三)基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

　　二、招生對象

　　主要為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。

　　三、學(xué)習(xí)方式及年限

　　采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。

　　四、培養(yǎng)方式

　　(一)采取校內(nèi)課程學(xué)習(xí)和校外實踐研究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，實行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)單位應(yīng)建立適合不同領(lǐng)域?qū)I(yè)特征的校外農(nóng)業(yè)推廣實踐基地，鼓勵采用頂崗實踐的方式進行實踐研究，實踐研究累計不少于12個月。

　　(二)學(xué)位論文實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，鼓勵由具有實踐經(jīng)驗并有高級技術(shù)職稱的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。

　　五、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)

　　農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，按領(lǐng)域設(shè)置，突出專業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。加強案例教學(xué)和實踐教學(xué)，在領(lǐng)域主干課中應(yīng)有1門運用本領(lǐng)域的主要理論和技術(shù)解決農(nóng)業(yè)推廣實踐問題的案例研究課程;在學(xué)期間必須保證不少于12個月的實習(xí)實踐訓(xùn)練。

　　同等學(xué)力或跨專業(yè)攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)補修相關(guān)領(lǐng)域本科階段的主干課程2～3門，成績不計入總學(xué)分。

　　各領(lǐng)域結(jié)合自身特點和課程設(shè)置框架確定具體課程，安排校外實踐研究和必修環(huán)節(jié)等。

　　課程設(shè)置框架如下：

　　(一)公共課(10～12學(xué)分)

　　1、政治理論課(2～3學(xué)分)

　　2、外國語(2～3學(xué)分)

　　3、農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐(2學(xué)分)

　　4、農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策(2學(xué)分)

　　5、農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用(2學(xué)分)

　　(二)領(lǐng)域主干課(8～10學(xué)分)

　　每個領(lǐng)域設(shè)置4～6門專業(yè)課程，其中有1門案例研究課程。設(shè)置要求由各領(lǐng)域協(xié)作組確定。

　　(三)選修課(6～8學(xué)分)

　　由各培養(yǎng)單位根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、研究生的工作需要和各校條件自行確定。每門課程原則上不超過32學(xué)時。

　　(四)校外實踐研究(6學(xué)分)

　　全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須從事不少于12個月的農(nóng)業(yè)推廣實踐，并結(jié)合實踐進行論文研究工作。實踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過者取得相應(yīng)學(xué)分。

　　(五)必修環(huán)節(jié)

　　必修環(huán)節(jié)應(yīng)包括制定培養(yǎng)計劃、開題報告、中期考核、論文中期報告(或文獻閱讀、實踐報告)等。各培養(yǎng)領(lǐng)域可以根據(jù)本領(lǐng)域的特點確定其他的必修環(huán)節(jié)

　　六、學(xué)位論文

　　(一)論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，論文要有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問題的能力。

　　(二)論文形式可以是研究論文、項目(產(chǎn)品)設(shè)計、調(diào)研報告等。

　　(三)評審與答辯

　　學(xué)位論文的評審應(yīng)著重考查作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力;審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。

　　攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學(xué)位論文答辯。

　　學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應(yīng)有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應(yīng)由3～5位專家組成。導(dǎo)師可參加答辯會議，但不得擔(dān)任答辯委員會委員。

　　七、學(xué)位授予

　　完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

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