2019“考研汪”的寒假逆襲,你開始了?
大部分院?,F(xiàn)在已經(jīng)放寒假了,那么這個寒假我們怎么來合理利用一下呢,這就是我們今天需要探討的事情了。對于英語復(fù)習(xí),高老師建議大家從以下幾個方面著手:
第一,單詞“一馬平川”。
考研詞匯是5500詞,目測包含了四級詞匯是4000詞,核心詞匯1200詞,還有300到500的超綱詞匯。目前大部分同學(xué)單詞量應(yīng)該分布在幾個區(qū)間:一是“基礎(chǔ)階”,此類同學(xué)單詞略于薄弱,所以,這類同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。這個過程中,學(xué)生由于能力或興趣低迷,大家可以用諧音記憶法或聯(lián)想法熟悉單詞。這個過程中不需要會寫單詞,只需要熟悉單詞的漢語意思即可。大家可以利用玩游戲的時間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)或者是下個客戶端來學(xué)習(xí)就好了。二是“中產(chǎn)階級”,這類學(xué)生目前在四級左右徘徊,那我們就不必從最基本開始,徘徊不前。這個階段的學(xué)生可以重點學(xué)習(xí)核心詞匯1200詞,爭取在開學(xué)之前混個眼熟。三是六級已過的同學(xué),這類同學(xué)大家可以首先復(fù)習(xí)核心詞匯1200詞,然后在此基礎(chǔ)上,擴(kuò)充如熟詞辟義、單詞辨析的學(xué)習(xí)。至于超綱詞匯大家其實不必學(xué)習(xí),這部分詞匯考查并不一定會出現(xiàn)在試題中,所以,我們只要掌握其中的構(gòu)詞法也就可以應(yīng)對出題點,所以,這部分構(gòu)詞法留在我們課堂上,我們對針對性的講些構(gòu)詞法,如詞根詞綴法、詞源法、組記法等等。
第二,語法“串珠成鏈”。
語法部分一直以來就是大家的薄弱點,所以,利用這個假期進(jìn)行學(xué)習(xí)真的是不錯的選擇。語法自古以來就考查兩個方面,包括詞法和句法。那我們考研重點的考察點是句法,所以,大家要根據(jù)自身的情況針對性學(xué)習(xí)。建議大家還是從基礎(chǔ)學(xué)起,詞法還是相對來說比較重要的,他會為以后的穿針引線提供一定的機(jī)床。然后句法部分,考研重點一般在三大從句、非謂語動詞等。這三大從句是定語從句、狀語從句和名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句)。
語法部分可能很多人是很質(zhì)疑的,認(rèn)為這一部分是沒什么實際的應(yīng)用價值。其實不然,語法是這張試卷的一個嫁接點,起到了穿針引線的作用,連詞成句靠的就是這個語法。另外英語一的閱讀多長難句,且長難句也是重點考察點;翻譯,這幾年也是一直水漲船高的在語法方面設(shè)置了一些考點。但是有一個趨勢就是我們不在像曾經(jīng)那么頻繁地考查長篇大論,而是很多的小的語法點。包括最后的部分作文這一部分其實更多的都是語法的考察點,而且因為他是直接的輸出部分所以,綜上所述,語法這一部分,大家還是要“勵精圖治”的。
第三,閱讀“開枝散葉”。
閱讀作為試卷上舉足輕重的一部分,是一個能力積少成多的過程。這個階段讓大家直接來讀閱讀真題,真的是強(qiáng)人所難,其實也是完全沒有必要,因為真題書目就是這么多年的,在“無知”的情況下可能沒有發(fā)揮到真題的價值。所以,大家這個階段以多讀為主就可以了,如在這里可以給大家提供一些素材,我們考研的文章多取材于經(jīng)濟(jì)學(xué)人、華盛頓郵報、衛(wèi)報、評論、自然等報刊,大家有時間可以去圖書館借閱看一看,或者也可以下一些客戶端如經(jīng)濟(jì)學(xué)。
寒假幾十天合理利用之后,你會發(fā)現(xiàn)自己的起跑線又發(fā)生不一樣的變化。用幾十天的努力換來開學(xué)之后的喜笑顏開和更廣闊的視野是很劃算的一件事情。你所有好運氣都藏在你的實力里,也藏在你不為人知的努力里。你越努力,也就越幸運!
(跨考英語教研室 高靜 轉(zhuǎn)載請注明出處)
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