暑假才開始復習，該如何選擇和使用考研復習資料？

　　2019考研需要搜集的資料：

　　考研備考資料大致有這么幾部分：

　　1、報考院校指定的參考教材，若未指定，則咨詢該校師兄師姐或去該校相關(guān)論壇(BBS等)獲得備考用教材的信息。

　　2、考研大綱，這是官方發(fā)布的唯一對考生復習內(nèi)容有指導意義的權(quán)威材料。它可有效矯正考生復習方向偏差的問題，讓復習方向化零為整，提高效率。

　　4、政治材料，包括教材、輔導書和一些不錯的輔導機構(gòu)的講義、習題。

　　5、歷年真題，包括考研各科的歷年真題，用于摸索出題模式、做題技巧，演練實戰(zhàn)。

　　6、其他。針對不同專業(yè)、不同院校的特殊情況，搜集一些有利用價值的講義材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗介紹材料、模擬訓練材料等。

　　2019考研如何使用考研資料

　　1、教材

　　建議各位考生不要忽略教材的重要性，仍要以課本為中心，熟讀課本、背誦名詞解釋、背誦課后題為復習方略，著重記憶重點章節(jié)的相關(guān)概念，對課本要有一個綱領性的認識。對課后題必須要掌握，很多專業(yè)課的題都出自課后題，因此著重提醒各位考生注意課后題，假如沒有正確答案，可以聯(lián)系專業(yè)課老師，進行問詢。

　　2、大綱：

　　(1)新舊考綱需對比

　　建議大家都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。

　　不要機械地歸納，而應該在整理中逐漸領悟考綱新變，同時結(jié)合自身的水平，對自己所需的復習進度有一個比較清晰的認知。

　　(2)細節(jié)變化勿忽略

　　面對細節(jié)變化，我們應首先弄清微調(diào)的類別范圍。是針對內(nèi)容，還是體例。是只有表述字句變動，還是數(shù)量上的增加。接下來，我們應該注意這種細節(jié)變化是單獨存在的，還是前后有所呼應。如果在幾處細節(jié)變化里，能夠找到同樣的調(diào)整邏輯，可能意味著此處考點或考察重點發(fā)生了變化。

　　最后，我們一定要明確細節(jié)變化的最終影響，換言之，就是這處變化對于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復習上的應對，熟悉考試方向與命題思路。

　　(3)用考綱制定策略，用練習落實考綱

　　所有的對考綱理解，最終也一定要落實到具體的看書與練習之中，用練習檢測自己的考綱復習狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯誤的知識點，讓自己的復習效果達到最優(yōu)。以上兩個環(huán)節(jié)，缺一不可。大家應把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

　　3、真題：

　　(1)把握命題風格

　　因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風格，例如是重能力、重基礎、還是重應用，書本知識還是延伸擴展知識等等。如難易程度、考查趨向，是注重基礎知識、應用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象;

　　(2)明確考試的題型

　　例如選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等題型類型;通過分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等，從而在具體的復習過程中，提請注意，并在實際練習中，有所側(cè)重關(guān)注。

　　(3)預測考試范圍和考試的高頻考點

　　通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的現(xiàn)象，有些知識點同一個學校隔幾年都會考，甚至每年都考。相同專業(yè)同檔次的學校專業(yè)課也會反反復復考。這些反反復復考的知識點就是老師容易出題的地方，需要考生高度重視。

　　4、預測題、模擬題：

　　(1)切忌貪多求快

　　預測題的完成上切忌貪多求快。由于近年來考研大軍逐年增加，沖刺期市面上的模擬題可謂魚龍混雜?？忌紫纫亮裂劬x擇優(yōu)質(zhì)的預測題來幫助鞏固知識點。

　　其次就是不能貪多求快，不要一口氣做完，模擬題買來就想趕緊完成檢驗自己的知識，打亂了以往的學習規(guī)律，其實這是對整個考研備考是很不利的。

　　模擬題正確的使用方法應該是做一套總結(jié)一套，彌補知識點的漏洞、不足，爭取每套都有所提高，這才是完成模擬題的最終目的，貪多求快，囫圇吞棗，不利于知識的吸收。

　　(2)以題為教材

　　模擬試卷解析題中的許多材料都是命題老師精選的、與最新最熱時政相關(guān)的，有些模擬題中材料部分的精華內(nèi)容還會做高亮，因此考生們在題目完成之后可以當教材直接學習、記憶。由于熱點時政是各個考研輔導機構(gòu)老師和真題命題老師同時參考的，因此重要時政背景材料是共享的?？紙錾仙婕皶r政的真題材料考生們一定在模擬題中見過。

　　(3)視頻輔助

　　隨著媒體的高度發(fā)達，考研輔導書、預測題試卷中視頻的輔助學習更為直觀，視頻學習可以增加考生感官刺激，多樣形式的學習，更利于知識的吸收。