公共課or專業(yè)課,這些主觀題題型及解題思路必須了解
1、知識、原理性的分析題
這種題型一般要求熟練掌握和理解所學各門學科的知識和原理,重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度,以及運用這些知識、原理分析解決一定問題的能力。
2、社會現(xiàn)象、客觀實際性的分析題
這類分析題同知識、原理性的分析題有密切聯(lián)系,它們都需要運用一定的知識、原理分析實際問題。
不同之處在于,這類分析題往往并不指明運用哪方面的具體知識、原理去分析實際問題,而是從試題給定的社會現(xiàn)象、客觀實際、國內(nèi)外重大事件或問題中,分析、概括其中所蘊含和體現(xiàn)的有關知識、原理,并運用這些原理、知識去分析和論述試題給出的社會現(xiàn)象、客觀實際。
揭示出它們同一定的原理、知識之間的內(nèi)在關聯(lián)和必然聯(lián)系,從而對既定的現(xiàn)象、實際和問題,做出正確的分析、說明和論述。相比之下,它的難度更大一些。
3、材料性分析題
材料性分析題是分析題中比較典型的形式。其特點是:它提供若干條現(xiàn)成材料,從材料中提出若干問題,要求考生按照所提供的材料進行分析論述,回答它所提出的問題,對材料做出正確的理論說明。
此外,回答材料性分析題,應該注意如下幾個問題:
第一,材料性分析題所涉及的知識和理論,往往不是單一性的,而帶有學科性,需要對有關知識和理論進行綜合而靈活的運用。
第二,在對材料的分析過程中,必須把材料的內(nèi)容同試題的提問緊緊地聯(lián)系起來,緊扣題意,而不要脫離材料內(nèi)容和提問之間的內(nèi)在聯(lián)系泛泛地回答問題。否則就可能犯所答非所問、含混不清的錯誤。
第三,一個個地回答試題所提出的問題(問題往往不是一個而是幾個),不要對若干問題作籠統(tǒng)的回答。
那么,針對分析題的幾種題型應該如何來解題呢?
(一)仔細審題,抓關鍵詞
大多數(shù)分析題是跨章節(jié),甚至跨學科的。答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題,了解題目需要回答什么,為什么要這樣回答,怎么回答。審題可以運用以下幾種方法:
(1)逆向審題法:先搞清楚題目問什么?然后帶著問題閱讀材料。
(2)抓關鍵詞語:力求搞清每段材料的中心含義,努力回憶與此相關的課文理論。
(3)分析層次法:通過分析,抓住試題的主旨,再按其要求分別回答,這樣可以避免遺漏。
(二)閱讀材料,組織答案
審清題意的基礎上,仔細閱讀題干或者材料。建議考生閱讀時可邊閱讀邊劃出材料中帶有結論性或傾向性的話語,或者在草稿紙上寫下相關信息,同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關知識,然后理清思路,組織答案。
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