完形填空對(duì)語(yǔ)法理解能力考查方法歸納及對(duì)策_(dá)跨考網(wǎng)

? ?完形填空占考題總分的10%，是測(cè)試考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的客觀試題。根據(jù)2002年考研大綱的規(guī)定，考生應(yīng)在閱讀一篇含有20個(gè)空的短文后，在全面理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從四個(gè)供選擇的答案中挑選最佳答案填空，使短文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)完整合理。

? ?完形填空試題中的20個(gè)空是按照一定的間隔并根據(jù)語(yǔ)法或詞匯的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)留出來(lái)的，干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)也要考慮到考試大綱的評(píng)價(jià)目標(biāo)所規(guī)定的考生應(yīng)掌握的語(yǔ)言知識(shí)和技能，所以，雖然完形填空看上去是命題者隨意留出20個(gè)空讓考生去填，好像具有偶然性，但是實(shí)際上完形填空的命題是嚴(yán)格遵循一定的要求和具有嚴(yán)格的程序的，而且命題具有一定的規(guī)律性的。通過(guò)對(duì)歷年試題研究，我們發(fā)現(xiàn)完形填空經(jīng)常考查考生對(duì)整個(gè)文章的語(yǔ)篇理解能力，具體考查方法如下：

? ?1．考查學(xué)生對(duì)整個(gè)文章語(yǔ)境的理解水平

? ?這就是我們常說(shuō)的對(duì)文章主題、作者的觀點(diǎn)態(tài)度以及文章結(jié)構(gòu)和組織等理解水平。它考查的是學(xué)生最綜合的語(yǔ)言能力，這種能力是建立在學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法、閱讀等綜合基礎(chǔ)上。

? ?以1998年考研試題為例：
? ?Until recently most historians spoke very critically of the Industrial Revolution．They 41 that in the long run industrialization greatly raised the standard of living for the 42 man．But they insisted that its 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the 44 of the English population．45 contrast，they saw in the preceding hundred years from 1650 to 1750，when England was still a 46 agricultural country，a period of great abundance and prosperity．
? ?This view，47 ，is generally thought to be wrong．Specialists 48 history and economics，have 49 two things that the period from l650 to 1750 was 50 by great poverty，and that industrialization certainly didn’t worsen and may have actually improved the conditions for the majority of the populace．

? ?第一段黑體字“不久以前……持批評(píng)態(tài)度”、“從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看……提高了……”、“但是……大面積的貧困”說(shuō)明歷史學(xué)家過(guò)去的看法：盡管工業(yè)革命最終大大地提高了人們的生活水平，但工業(yè)革命之后英國(guó)老百姓生活(比以前)貧困。

? ?第二段黑體字“這一看法……是……錯(cuò)誤的”，“肯定沒(méi)有降低……實(shí)際上改善了”等用專(zhuān)家們的看法明確批駁了上文觀點(diǎn)。

? ?這樣，我們只要把握兩段文章的前面一兩句，就可以知道整個(gè)文章的思路和框架以及作者的態(tài)度和主題了。在后面的選擇中，無(wú)論是詞匯的選擇還是語(yǔ)法以及邏輯題的選擇都迎刃而解了。這篇文章首先是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的整體理解。

? ?應(yīng)試技巧：針對(duì)這樣類(lèi)型的題目，正確理解短文主題是我們解決此類(lèi)題型的關(guān)鍵。

? ?完形填空測(cè)試的“綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力”首先是閱讀能力。短文體裁多是觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的說(shuō)明文或議論文，題材所涉及內(nèi)容則多是科普或常識(shí)方面的，如實(shí)況轉(zhuǎn)播評(píng)論員的工作(1991)、航天飛機(jī)(1992)、室內(nèi)設(shè)計(jì)(1993)、用詞準(zhǔn)確的重要性(1994)、睡眠(1995)等。近幾年以文科內(nèi)容為主，1997年短文涉及到了社會(huì)問(wèn)題(新的就業(yè)形式)，1998年談到歷史問(wèn)題(對(duì)英國(guó)工業(yè)革命的看法)，1999年的文章討論勞動(dòng)安全措施這一企業(yè)管理問(wèn)題，2000年短文采用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的題材，而2001年試題則是討論新聞立法方面的問(wèn)題。

? ?200多字的短文通常主題明確單一，而正確理解主題對(duì)理解其他展開(kāi)句以及準(zhǔn)確地選擇詞匯起著關(guān)鍵作用。因此，同做閱讀理解題一樣，在解答完形填空題時(shí)，也要著眼于作者的觀點(diǎn)，切忌把自己的想法強(qiáng)加給作者。