您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)公共課英語詞匯正文

2014考研英語:完形填空命題特點(diǎn)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-08-13 19:03:06
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

  完型填空雖然所占分值不高,但其實(shí)是綜合性最強(qiáng)的一個(gè)題型,他不同于專項(xiàng)技能的題型,考察不僅是單純?cè)~義、固定搭配和語法結(jié)構(gòu)等孤立的知識(shí)點(diǎn),而是從語篇的角度綜合考察考生對(duì)文章的理解、詞匯搭配及語法知識(shí)的運(yùn)用能力,涵蓋的內(nèi)容更廣,考察的能力更綜合。下面,我們就著重對(duì)完型的命題特點(diǎn)和考察內(nèi)容進(jìn)行分析。

  一、考點(diǎn)特點(diǎn)

  1. 考點(diǎn)緊緊圍繞著語篇

  綜觀近年的考題,我們發(fā)現(xiàn),完型填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語法等孤立的知識(shí)點(diǎn),而是從語篇的角度綜合測(cè)試考生對(duì)文章的理解能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。也就是說,考生的語感及其對(duì)整篇文章的理解程度在做題中起到了至關(guān)重要的作用。

  2. 在上下文中的認(rèn)詞、辨詞能力是詞匯考查的重點(diǎn)

  對(duì)詞匯的測(cè)試在研究生入學(xué)英語考試中應(yīng)該說是無處不在的,它貫穿考卷的各個(gè)部分。在完型填空題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力。近年來完型填空所設(shè)置的選項(xiàng)要求考生在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)上,通過大量閱讀并具有一定的語感才能區(qū)分正確與錯(cuò)誤。測(cè)試詞匯引申含義的情況也越來越多。由此可見,考生僅僅學(xué)會(huì)大綱詞匯表中的詞或詞組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)意識(shí)到,處于考研階段,記憶單詞不能只限于一詞一義,一詞一用。只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較,細(xì)心觀察不同上下文、不同搭配的各種含義、各種用法特點(diǎn),方可對(duì)它們有比較深刻全面的理解,才能有把握地選擇正確的意義和搭配。

  3. 邏輯銜接題比重加大

  從近10年的考題來看,邏輯銜接題的比重加大,尤其是近5年,表現(xiàn)得更加明顯。這就對(duì)考生從整體上把握文章的內(nèi)容,注意句際間的關(guān)系提出了更高的要求。

  4. 定語從句、同位語從句、倒裝句、比較句與平行結(jié)構(gòu)是語法考查的重點(diǎn)

  近年來,完型填空專門測(cè)試語法的題目不多,重點(diǎn)在詞匯及對(duì)上下文的理解上,但我們發(fā)現(xiàn),完型填空一旦考語法,就一定是與定語從句、同位語從句、倒裝句、比較句或平行結(jié)構(gòu)有關(guān)。

  二、考點(diǎn)內(nèi)涵

  1. 詞匯

  “英語知識(shí)運(yùn)用”中有70%左右的試題測(cè)試考生對(duì)詞匯的準(zhǔn)確掌握,在考題中表現(xiàn)為所給的四個(gè)選項(xiàng)是同義詞、近義詞、或易混淆詞組。

  1)同義詞和近義詞

  許多考生在背單詞時(shí)習(xí)慣于死背下中文意思,而且往往孤立地記,遇到生詞查詞典時(shí)也看中文釋義,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有時(shí)考題中出現(xiàn)的四個(gè)選項(xiàng)意思相同或相近,拿不準(zhǔn)到底哪個(gè)是正確答案。其實(shí),英語中很少有在任何語境里都相同的同義詞,大多數(shù)詞都是一詞多義,說兩個(gè)詞是同義詞,可能只是在某個(gè)意義上相同,并不是在任何意義上都相同因而可以在任何情況下交換使用。以chance和opportunity為例子,在以下的句子中它們的意思一樣:

  The program gives students the opportunity/chance to learn moreabout global warming。

  但在以下的句子中只能用chance,而不能用opportunity,因?yàn)椋?/p>

  There is only a slim chance that a recession can be avoided。(chance意為“可能性”)

  It was simply by chance that Nicholson was cast in the film。(by chance意為“偶然”)有時(shí)兩個(gè)詞的某個(gè)意義相同,但用法或搭配卻不一樣,如able和capable:

  I think David is able to deal with this complicated problem。

  He is capable of anything if it furthers his ambition。

  更多的詞只是意義上接近,但在含義、用法上都有差異。例如,從含義上看,近義詞中有的可能更多地用于正式場(chǎng)合,有的適用于非正式場(chǎng)合;有的帶褒義,有的則帶貶義。從詞性上看,有的是及物動(dòng)詞,有的是不及物動(dòng)詞。從是否可數(shù)看,有的是可數(shù)名詞,而有的是不可數(shù)名詞。從搭配上看,不同的詞有不同的搭配。因此,在選擇正確答案時(shí),一定要根據(jù)上下文的語境,在含義、用法特點(diǎn)上對(duì)同義詞和近義詞進(jìn)行仔細(xì)推敲和比較。

  2)近形詞

  除了同義詞和近義詞外,考生也可經(jīng)常發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)中的詞形非常接近,它們?cè)谝馑忌蠜]有多大聯(lián)系,但很容易讓詞匯辨識(shí)能力不夠強(qiáng)的考生混淆,稍不仔細(xì)就把一個(gè)詞錯(cuò)當(dāng)成另一個(gè)詞,從而選了錯(cuò)誤的答案。

  如2006年考題:

  Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation willimprove only when there are______programs that address the many needs of the homeless。

  [A] complex [B]comprehensive [C] complementary [D] compensating

  四個(gè)選項(xiàng)詞形相近,但意思不同。[A] complex意為“復(fù)雜的”,[B] comprehensive意為“多方面的,綜合的”,[C] complementary意為“互補(bǔ)的”,[D] compensating意為“補(bǔ)償?shù)?,彌補(bǔ)的”。分析上下文中的語義關(guān)系,什么樣的項(xiàng)目可以應(yīng)對(duì)那些無家可歸者的眾多需求呢?當(dāng)然應(yīng)該是[B]。

  對(duì)于這類近形詞,只要細(xì)心,能夠辨別意思即可,相對(duì)來說要比涉及近義詞或同義詞的考題容易一些。但要注意的是,有時(shí)同一試題中,四個(gè)選擇項(xiàng)同時(shí)包括了對(duì)近義詞和近形詞辨別能力的考查。

  2.邏輯連貫性

  英語文章強(qiáng)調(diào)句與句、段與段之間的邏輯性和流暢性,強(qiáng)調(diào)句句相聯(lián)、段段相接。用于加強(qiáng)句與句之間連貫性的方法不少,但最常用的方法是使用過渡詞和代詞?!坝⒄Z知識(shí)運(yùn)用”部分考查對(duì)上下文邏輯關(guān)系理解的考題比重在不斷加大,這在最近幾年的試卷中已有所體現(xiàn)。

  過渡詞是指在文章中那些用來說明上下文關(guān)系或前后意思之間關(guān)系的連詞、副詞或短語,它們使段落之間、句子之間以及句子各成分之間的關(guān)系連貫、符合邏輯。考生應(yīng)對(duì)表示不同邏輯關(guān)系的過渡詞非常熟悉,希望考生能熟記。

  常用的過度詞有以下幾類:

  1)表示轉(zhuǎn)折/讓步關(guān)系:but, however, yet,nevertheless, though, on the other hand, while, nonetheless, whereas, although,despite, in spite of , still

  2)表示順承關(guān)系:in addition, furthermore, moreover, besides, also,what’s more, not only…but also, and, too, likewise

  3)表示因果關(guān)系:because, because of, since, as for since, nowthat, in that, on account of, due to, owing to, on the ground of, as a result,accordingly, consequently, therefore, thus, hence

  4)表示比較或?qū)Ρ汝P(guān)系:similarly, in the same way, likewise, while,whereas, by contrast, in contrast to, on the contrary, on the one hand…on the other hand,just as, like, unlike, in the same way, rather than

  5)表示舉例與例證關(guān)系:for example, for instance, as a case in point,namely, specially, such as, as follows, take…for example

  6)表示強(qiáng)調(diào)關(guān)系:in fact, indeed, in particular, especially,particularly, above all, most important of all, even worse, without doubt,undoubtedly, certainly, surely

  7)表示并列關(guān)系:and, or>>>暑期英語閱讀理解

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

點(diǎn)擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時(shí)學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220