【名師輔導(dǎo)】2020考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)：詞匯篇

　　對(duì)于考研英語(yǔ)的備考而言，詞匯是一個(gè)最為基礎(chǔ)的內(nèi)容，詞匯量是大家在備考過(guò)程中首先要攻破的一大難關(guān)。而想要攻破詞匯的難關(guān)，除了持之以恒外，方法還是一個(gè)最為重要的環(huán)節(jié)。那么，在以下內(nèi)容中我們就為大家?guī)?lái)快速提高詞匯量的4種必備技巧。

　　1. 制定合理的計(jì)劃，按部就班，反復(fù)循環(huán)

　　要想取得理想的成績(jī)，首先最重要的就是詞匯量，說(shuō)白了就必須背單詞，而背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，它需要大量的精力。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃，很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的。一般來(lái)說(shuō)，考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍，第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí)，第二遍進(jìn)行鞏固，第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。

　　2.分清主次，基礎(chǔ)單詞一定要會(huì)寫(xiě)齊頭并進(jìn)

　　詞匯量的積累不是一朝一夕的?？简?yàn)要求5500單詞，但是這些單詞不需要“一視同仁”。而是要分清主次。我們把單詞可以分為三類：基礎(chǔ)(初高中2000)+核心(常考2000)+生僻(1500基本不考)。這其中基礎(chǔ)詞匯是最高頻的考點(diǎn)，也是你寫(xiě)作主要用的詞，所以要求要會(huì)寫(xiě)，而且基礎(chǔ)詞匯經(jīng)?？疾焓煸~僻義，也需要同學(xué)們著重掌握。核心詞匯同學(xué)們可以不會(huì)寫(xiě)，但是一定要記熟。對(duì)于生僻詞匯同學(xué)們可以自己選擇，如果時(shí)間充分可以背誦，時(shí)間不充分或本來(lái)詞匯量較差的同學(xué)可以選擇不記憶這部分了。

　　3.背誦與實(shí)踐同步

　　英語(yǔ)單詞歸根到底還是要放在語(yǔ)言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語(yǔ)境中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的讀寫(xiě)練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞意義和用法。真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料。在做完閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析之后，將閱讀文章進(jìn)行精讀，將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。寫(xiě)作練習(xí)的時(shí)候，可以多借鑒這些單詞。平時(shí)也要多讀The Economist, National Geographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化“消極詞匯”為“積極詞匯”。

　　4.注意單詞之間的聯(lián)系

　　雖然詞匯的數(shù)量很多，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個(gè)場(chǎng)景之下同時(shí)出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學(xué)科的名稱：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、還有很多單詞和詞組存在同義或近義關(guān)系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“導(dǎo)致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時(shí)候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。

　　(本文為跨考教育教研室張海英老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)