2017考研：單詞記憶并非僅是春季基礎(chǔ)的事

暑期已經(jīng)過半，2017的考研學(xué)子已經(jīng)吹響號角，進行著緊張的考研備戰(zhàn)。英語是考研的重中之重，而單詞又是大家繞不開的第一關(guān)。跨考教育英語教研組的彭飛老師認為，單位并非僅是春季基礎(chǔ)的事兒，而是貫穿在考研復(fù)習(xí)的每個階段，在這里要為大家作一個關(guān)于單詞記憶規(guī)劃和方法的指導(dǎo)。

跨考的學(xué)員都知道我們跨考的教學(xué)體系叫做五輪四階教學(xué)法，而單詞背誦是被列為一階內(nèi)容。一階的時間段是3-6月，即春季基礎(chǔ)。這個時候大家的考研戰(zhàn)剛剛開始打響，很多同學(xué)預(yù)備著在這四個月中將單詞拿下，而且期盼著一勞永逸。其實一階大家對于單詞的熟悉程度是比較有限的。首先，就算每天都背單詞，四個月也就120左右，而考研單詞又有5500個，更重要的是，考研和四六級考試的重大區(qū)別在于考研單詞的考察方式頗為側(cè)重于一詞多義和熟詞生意，這意味著其實相當一部分單詞要求大家掌握不止一個意思，例如，大家都學(xué)過了support，知道是支持的意思，但是在2005年的大作文中卻有“贍養(yǎng)”的意思。這么一來，大家的頭緒根本遠遠不止5500個。就算每一天都充分利用，那么大家是否可以保證每天切實有效地記住50個左右的單詞呢？而且一個意思都不能落下。恐怕這樣是很難的。于是大家需要把單詞用一定的方式切分開來，而且不是都放在一階的時間段內(nèi)搞定，而是將單詞分期分批地背誦，讓單詞背誦滲透到五輪四階的每一個角落。具體的劃分方法是——————

大家可以根據(jù)跨考的單詞書來進行復(fù)習(xí)。因為在我們的新版圖書中都已經(jīng)以詞頻的方式來劃分，讓大家有的放矢。大家可以優(yōu)先背頻度最高的詞，然后依次降低詞頻，這樣的背法最劃算。在一階中，重點背歷年真題出現(xiàn)詞頻大于20次、出現(xiàn)15-20次、10-14次等等相對較高的詞，這樣大家在一階閱讀學(xué)習(xí)中更加容易碰到背過的單詞。當二階到來時，即7-9月，我們主要通過暑期集訓(xùn)的方式給大家講解閱讀技巧、完型技巧、新題型技巧和翻譯技巧。這個時候大家可以把頻度較低的詞拿出來背誦，因為這個階段我們已經(jīng)全面展開各種題型，對于大家單詞量的要求也陡然增高，所以大家需要的是一直背到1-4次這樣詞頻的詞，再開始總結(jié)基礎(chǔ)詞匯即初高中詞匯，畢竟諸如完型和翻譯對于大家的初高中基礎(chǔ)詞匯還是頗有要求的。

到了10-11月的沖刺階段，大家需要開始對于詞根詞綴進行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。這個時候大家的單詞量依然還有上升空間。由于詞根詞綴法科學(xué)而高效，很適合在最后梳理的時候再助大家一臂之力。

所以，跨考教育的五輪四階并非完全是一個階段就必須換主題的，像詞匯這樣的科目就必須貫穿始終，而且總體上層層深入。大家不用指望在上半年就能一口吃成一個胖子，詞匯就像涓涓細流，需要大家持久的耐心和有效地方法。祝大家考研成功！

文章來源：跨考教育