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2019考研:初階詞匯記憶法則?

最后更新時間:2018-02-28 11:07:00
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  對于打算19年考研的學(xué)生而言,前半年的時間應(yīng)將重頭戲置于基礎(chǔ)學(xué)科[考研英語、考研數(shù)學(xué)等],備考思維則更應(yīng)注重基本功的扎實。至于方法技巧之類,那些后半年沖刺足矣??佳杏⒄Z這門基礎(chǔ)學(xué)科的基本功扎實程度與最終的考研成績有直接的關(guān)系,影響非常大。英語學(xué)科的基本功有兩個,即Vocabulary和Grammar。而且,大家會發(fā)現(xiàn)英語這個東西,學(xué)習(xí)了很久,好像特沒成就感;而稍微擱置幾天,又徹底倒退到最初水平。尤其是Vocabulary,從小學(xué)甚至幼兒園學(xué)起,至今都沒有多少大的詞匯量,而且經(jīng)常性、反復(fù)性地忘!跨考教育英語教研室王朋彥給各位19考生推薦以下幾種方法,希望對各位的詞匯之路能有幫助!

  Remedy 1 重復(fù)記憶Repetition

  重復(fù)記憶,即翻看詞匯書的遍數(shù)。Initially,詞匯書籍的選擇——便攜式詞匯手冊。這種方法不建議用非常厚實、及其詳細(xì)的詞匯書,只需要用很輕薄的易于攜帶的詞匯手冊就ok了。道理很簡單,講解非常精準(zhǔn)的厚厚的詞匯書不是不好,是不適用于這種方法;而且這種超厚的詞匯書總是翻不完,一遍都結(jié)束不了,更別說多遍了。To continue,重復(fù)遍數(shù)方法——一日多頁,半月一遍??赡苡袑W(xué)生會覺得這不可能,怎么能半月一遍呢?完全可以,這個我專門和學(xué)生們做過實驗。或者可以看完這幾頁,或者可以讀完這幾頁,哪種都行!你一定可以實現(xiàn),一般輕薄的詞匯書快則八天十天,慢則半月。不信,你就試試!Terminally,記住,不要回頭!什么意思?各位的詞匯書為什么總是背不完?就是喜歡今天早上背了的,晚上再看結(jié)果一半以上甚至三分之二都忘了!越回頭越沮喪,越沮喪越背不過!各位在第一遍背詞匯的時候就給予了“一遍一定能背下來”的高度期望,殊不知,詞匯哪是一遍就能下來的?所以,大家可以按這個方法試一試。

  Remedy 2 詞根詞綴Roots and Affixes

  詞根詞綴,即單詞的生成知識,也是考研英語大綱所要求必須掌握的構(gòu)詞知識。Originally,詞根詞綴單詞記憶書籍。這種方法需要專業(yè)的詞根詞綴書籍,市面上有很多,最好選用總結(jié)性比較好的,包涵了兩百多個詞根,六十多個前綴和五十多個后綴的。用這種方法,各位需要懂什么是詞根,什么是詞綴。舉個例子,precedent這個單詞,pre-稱作前綴,表示在前面;ced-稱作詞根,表示走或讓;-ent稱作后綴,表示人或事。連著一起,即走在前面的一件事,就是“先例,前例”的意思。一個單詞必須有詞根,前綴或后綴,可有可無。Simultaneously,每日總結(jié)詞根與詞綴的結(jié)合。這個工作一定要有,各位可以把詞根詞綴當(dāng)成是一種學(xué)問來學(xué)習(xí)。比如今天學(xué)了一個詞根ced-“走,讓”,那就把學(xué)到的各種前綴自己總結(jié)一下,比如加上re-,構(gòu)成recede,就是后退了。

(跨考英語教研室 王朋彥 轉(zhuǎn)載請注明出處)

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