2012考研英語二大綱解析及備考指導(dǎo)

　　2012全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(二)考試大綱》公布，與去年英語(二)大綱相比，2012考研英語(二)考試大綱沒有任何變化。為了幫助大家對(duì)英語(二)大綱有更深刻的認(rèn)識(shí)，本文從考試性質(zhì)、評(píng)價(jià)目標(biāo)和試卷結(jié)構(gòu)三個(gè)角度，對(duì)2012年英語(二)考試大綱的考查要求和內(nèi)容進(jìn)行解析。

　　一、考試性質(zhì)

　　全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。

　　全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。即，英語(一)是針對(duì)學(xué)術(shù)碩士研究生的考生，英語(二)是針對(duì)專業(yè)碩士研究生的考生。

　　專業(yè)碩士研究生主要包括會(huì)計(jì)碩士等19種專業(yè)學(xué)位，2011年新增加的金融碩士等19種專業(yè)學(xué)位招生工作尚待教育部發(fā)文明確。其中：MBA、MPA、項(xiàng)目管理MPM以及新增的工程管理MEM等碩士專業(yè)學(xué)位僅面向在職人員，應(yīng)屆生不能報(bào)考。如報(bào)考工商管理碩士125100(MBA)、公共管理碩士125200(MPA)以及工程管理碩士MEM的考生必須具有大學(xué)本科畢業(yè)后三年以上(含三年)工作經(jīng)驗(yàn)，或者大專畢業(yè)后五年以上(含五年)工作經(jīng)驗(yàn)，或者具有碩士或博士學(xué)位并有兩年以上(含兩年)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、評(píng)價(jià)目標(biāo)

　　1. 語法：英語二明確了八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)

　　英語(一)大綱要求考生能熟練地運(yùn)用基本的語法知識(shí)，沒有專門列出對(duì)語法知識(shí)的具體要求，而英語(二)專門列出了考生需要掌握的八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，明確了考查方向和備考范圍。這在一定程度上意味著英語(二)語法考查范圍相對(duì)較小，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)，難度會(huì)比英語一大大降低。專家建議考生把這八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真吃透，并加以靈活運(yùn)用。

　　2. 詞匯：英語二詞匯的復(fù)習(xí)重點(diǎn)有別于英語一詞匯

　　英語(一)大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語(二)大綱要求“考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個(gè)左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”?？梢姡⒄Z(二)不會(huì)像英語一那樣偏重對(duì)詞匯詞義和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的詞匯和詞組，其考查的難度大家就心里有底了。

　　此外，英語一對(duì)詞匯還提出了更全面的要求“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等”。而英語二提到的是“考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義”。英語一與英語二的詞匯要求側(cè)重點(diǎn)不同，英語一的要求相對(duì)較高，考生復(fù)習(xí)起來難度和任務(wù)量也較大，而英語二對(duì)詞匯的要求相對(duì)較低，更多的只是考查考生根據(jù)語境推測非常用詞詞義的能力。

　　在閱讀能力要求方面，英語二大綱去掉了“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”這一條。可見，英語二涉及到的生詞量問題較少，考查生詞的可能性也降到了最低。

　　3. 閱讀能力：英語二閱讀能力要求相對(duì)較低

　　英語一大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等”。而英語二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。專家認(rèn)為，英語二不僅明確告訴了考生文章選材的題材和體裁，而且只字未提超綱詞，這就是考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準(zhǔn)備，同時(shí)也不必過于擔(dān)心超綱詞的問題。

　　此外，英語一對(duì)考生的八大閱讀能力要求，在英語二大綱里變成了六條，少了“理解文中的概念性含義”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這兩條，這兩天都對(duì)閱讀能力有很高的要求。此外，“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”在英語二中只剩了一半：“進(jìn)行一定的判斷和推理”，少了“引申”能力這個(gè)難點(diǎn)的考查。綜上，專家認(rèn)為，英語二對(duì)閱讀能力的考查也大大地降低?？忌趶?fù)習(xí)過程中多多注意文章的主旨、文中具體信息、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等方面就可以了。

　　4.寫作能力：英語二寫作能力要求相對(duì)寬松

　　英語一大綱要求“考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、或議論性的文章”，還要求“考生做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫”，由此可見英語一對(duì)語言的準(zhǔn)確度、文體格式、文章結(jié)構(gòu)、語域的恰當(dāng)性提出了較高的要求。而英語二大綱表述為“考生應(yīng)能根據(jù)所跟的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確，切中題意，結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，用詞恰當(dāng)，無明顯語言錯(cuò)誤”，由此可見，英語二對(duì)考生寫作能力的要求并不高，基本就是初級(jí)的寫作要求，甚至透露出允許出現(xiàn)語言錯(cuò)誤，只要不明顯即可的意思。因此，英語二考生練習(xí)英文寫作的時(shí)候，多多參考范文，從大綱要求的這幾個(gè)角度，發(fā)現(xiàn)范文的閃光點(diǎn)所在。

　　三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

　　英語一與英語二的試卷結(jié)構(gòu)高度相似，但其中也存在細(xì)節(jié)差異。

　　1.英語知識(shí)運(yùn)用

　　英語一和英語二的完型填空考查的都是英語知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，都是20道題，10分。但是英語一的文章是240--280詞，英語二則是約350詞，英語二的文章增加了閱讀量，但是未嘗不是好事，因此這樣一來，留出的空格間的間距加大，不僅已知信息無形中增加了，對(duì)長難句的分析能力的要求也降低了。而且，英語二完形填空文章本身就較好理解，做題也更輕松，選項(xiàng)在原文中的復(fù)現(xiàn)也較普遍，一般很容易找到或者選出答案。因此，英語二的完形填空有所變化，但是總體難度降低了。 2.閱讀理解Part A

　　英語一的四篇閱讀理解總長度約為1600詞，而英語二的四篇閱讀理解為1500詞左右，閱讀量有一定的降低。此外，基于上面提到的英語二對(duì)閱讀能力的六條要求與英語一八條要求的差異考慮，可知英語二的閱讀理解試題難度低于英語一。

　　3.閱讀理解Part B

　　英語一和英語二的新題型都是10分。英語一的新題型部分，不管是七選五、小標(biāo)題還是排序題，難度都是公認(rèn)的。而英語二備選題型包括：多項(xiàng)對(duì)應(yīng)(根據(jù)所給文章的內(nèi)容，從右側(cè)的7個(gè)選項(xiàng)中選出5個(gè)與左欄的5道題對(duì)應(yīng)的5個(gè)選項(xiàng)，即常說的連線題)，小標(biāo)題對(duì)應(yīng)(唯一一個(gè)與英語一有交集的備選，且是英語一新題型中最簡單的一種)，正誤判斷(根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤)，尤其是正誤判斷這一題型，本身難度就低，專家特別提示，如果有考生沒時(shí)間顧這道題，全寫“True”或者“False”也能至少的四分，投機(jī)性較大。這三種題也決定了英語二的新題型的難度大大低于英語一。

　　4.翻譯：英譯漢

　　分值方面，英語二中的英譯漢增加到了15分。

　　出題方式方面，英語一中翻譯屬于閱讀理解的一部分PartC,要求考生將五個(gè)畫線句子(約150詞)翻譯成漢語;而英語二要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語段落，并將其全部譯成漢語，翻譯的量沒有發(fā)生變化，且句與句之間的連貫性在小范圍內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)，無需滿篇文章找上下文。

　　大綱要求方面，英語一大綱“主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力”，突出了概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的要求;而英語二大綱“考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。”，可見，英語二并沒有突出英譯漢的難度，只是考查將一般的英語語言材料轉(zhuǎn)換成漢語的能力，與英語一專門挑出五個(gè)長難句來考相比，難度只有降沒有升。

　　5.寫作Part A 小作文

　　英語一與英語二小作文部分的備選題型、字?jǐn)?shù)要求以及分值都是一樣的。只是在具體的考查過程中，英語一已經(jīng)很成熟，也較多變，難以把握其要考哪種備選題型。而英語二始于去年，且考慮到其非學(xué)術(shù)定位和培養(yǎng)對(duì)象(部分為在職人員)，難度不會(huì)很大，傾向于考查英語一最早喜歡考查的書信。考生可以把中心放在書信的寫作練習(xí)上。此外，還要注意新加的備選題型：摘要。

　　6.寫作Part B 大作文

　　英語一的大作文分值為20分，而英語二大作文為15分。英語一大作文，早些年考提綱作文和圖表作文較多，近十年來主要是考查難度較大的圖畫作文;而英語二的大綱樣題是圖表作文，2010年真題考的也是圖表作文，類似于早年的考研英語。這更說明了英語一與英語二的難度差別。專家建議，可以歷年的英語一真題作為參閱資料。

　　總之，盡管英語二與英語一的題型和題量差別不大，但是較英語一，英語二的難度有較大幅度的降低。對(duì)于現(xiàn)階段備考的同學(xué)來說，熟悉英語二考試大綱的要求很重要，建議從2011年，2010年統(tǒng)考真題入手進(jìn)一步加以體會(huì)和總結(jié)。