2016考研英語大綱解析-寫作復習策略
2016大綱已出,在復習方面,就大作文而言就是:考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200字的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句,寫作提綱,規(guī)定情景,圖,表等??忌诖痤}卡2上作答??偡?0分。這樣的大綱其實類似于高考英語的大綱。
首先,考生需要注意的是“萬能”模板問題,考研作文批閱的趨勢是“反模板”,所以考生切記套用模板的全部模式,要合理利用模板,結(jié)構(gòu)固定的基礎上又不僵化的使用固定句式。建議考生可以觀看跨考教育有關考研英語寫作的視頻,其中老師細致講解了如何使用模板的問題,相信考生們會受益匪淺的。
那么寫作實際上就是考查學生的書面表達能力。
跨考教育老師提出了如下行之有效的做題步驟。
明確作文行文的方向,做到有話可說
考生一定要按照作文要求的步驟撰寫,第一段一般為對圖畫的描述,開頭相對固定化,中間視圖畫而定。在開頭段考生可以背誦常用的表達以及結(jié)構(gòu),并將圖片反映的情況和你的所要表達的觀點結(jié)合起來即可。第二段就應該擺出論點,因為英文的行文模式不同于中文,中文是前面舉例,最后總結(jié)出論點。而英文正好相反,段落首句先擺出觀點,然后再舉例加以論證,所以考生要注重訓練這種模式。第三段的模式就相對固定了,如果圖片內(nèi)容是積極的,就號召大家去發(fā)揚,如果是消極的方面,就需要解決,簡述解決之道即可。
認真審題是關鍵,一定要保證寫作的大方向正確。
最近的十年間考試的提示信息幾乎都是以圖畫的形式給出的,所以考生首先要題即找出圖畫作者想表達的話題。這一步有一個訣竅,就是考生所選擇的主題越保險越好。盡量不要特立獨行,力求與眾不同,即使再新鮮的事例也一定說明了一個普遍的道理。同時,考生們可以參考圖片下面的文字,因為這些文字已經(jīng)基本表達了作文希望考生圍繞談論的話題。考生只要根據(jù)這個話題寫就不會出現(xiàn)跑題現(xiàn)象了。
總之,作文的備考可以時間短,見效快,希望考生準確把握這幾個技巧,并且抓住考研的高頻詞匯,力求用準詞語以及句式表達,以便在考場上應對自如。
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