2017考研英語閱讀大綱分析：唯一變化在措辭

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　　2017年的新大綱已經(jīng)出爐啦，在傳統(tǒng)閱讀部分變化不大。唯一的變化也就是在措辭上的變化。2016年考研英語(二)的大綱在語言技能對閱讀的要求是“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。2017年改為“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”可以看到體裁和題材都沒有發(fā)生變化。那相應(yīng)的解題思路也是沒有發(fā)生變化的。>>>更多大綱信息點擊咨詢名師

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　　根據(jù)2017大綱，根據(jù)閱讀材料，跨考教育英語教研室彭飛老師建議考生要能夠做到的：1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解語篇結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;5)進行一定的判斷和推理;6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。

　　那么總結(jié)一下這6點要求跟英語(一)的要求相比少了“理解文中的概念性含義”和“區(qū)分論點論據(jù)”兩條要求，而這2條都對學(xué)生的閱讀的能力有很高的要求。另外考研英語(一)是“進行有關(guān)的判斷、推理和引申”在英語(二)中只剩”進行一定的判斷和推理”少了“引申”能力這個難點的考查。因此考研英語(二)對考生閱讀能力的考查就相對降低了，考生在復(fù)習(xí)時只需重點把握上述6點即可。

　　具體來說，這6項能力通過命制6種題型來進行考查，分別是：主旨題、細節(jié)題、例證題、猜詞題、推斷題和態(tài)度題?？佳杏⒄Z二的同學(xué)們要多注意這6種題型的復(fù)習(xí)。

　　把這6點具體的要求，給大家匯總成兩大點，考研閱讀的PartA部分，是考察大家的兩點閱讀能力，一點是宏觀閱讀能力，一點是微觀的閱讀能力。涉及到宏觀閱讀考察的是其中的第一點，理解主旨要義，理解語篇的結(jié)構(gòu)以及上下文的邏輯關(guān)系，從而理解作者的意圖、觀點，或者是態(tài)度。

　　我們分析一下宏觀閱讀。宏觀閱讀的能力最主要的，就是讀文章首段，以及其他各段的首尾和轉(zhuǎn)折處。這樣的話，我們就能夠把這篇大約450字到500字的文章，迅速縮減到100字之內(nèi)，大家只需要精讀這100字之內(nèi)的信息，就可以對主旨題、態(tài)度題，涉及到段與段之間的，整體性結(jié)構(gòu)性的東西做一些解答。無論是考查概括文章的題目，或者問這篇文章主要講的意思是什么，還是說問作者的整體的態(tài)度是什么?這幾種題型歸根到底都是一種題型，就是對于文章整體性脈絡(luò)的一種了解。

　　希望廣大考生們一定要注意這一點。在弄懂詞和長難句的時候一定要注意宏觀閱讀。

　　最后祝2017的考生能取得好成績。