2010考研英語全程復習規(guī)劃之問題答疑_跨考網(wǎng)

　　1.?? 馬上進入陽春三月了，三月正是同學們開始全面啟動英語復習規(guī)劃的關(guān)鍵時候，完美的考研英語復習規(guī)劃是同學們能否成功考取的決定性因數(shù)之一，那么完美的復習攻略主要有哪些環(huán)節(jié)？

　　答：一般來說，完美的復習攻略包括周密而科學的復習計劃的制定、高品質(zhì)的輔導書的選擇、適用的輔導班的選擇、最新考研動態(tài)和資訊的獲得、良好的復習習慣的養(yǎng)成、學習輔助方式的確定等。當然，每個人的基礎(chǔ)和情況不同，所以，要根據(jù)個人的實際情況進行合理的規(guī)劃，并且依據(jù)復習效果進行隨時調(diào)整。

　　2.?? 對備戰(zhàn)考研的同學來說從2009年3月——2010年1月是個相對漫長的過程，同學們是否有必要進行這樣一個長期的準備？

　　答：考研英語是靠長期積累才見成績的學科?？佳杏⒄Z更體現(xiàn)了循序漸進的學習規(guī)律，因此同學們既然決定了考研，既然打算一定要考上，就必須做一個長期的復習規(guī)劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考前突擊的學習態(tài)度注定是考不上的。

　　3.?? 怎樣緊張有序、有的放矢的抓好整個復習過程？

　　答：對此有必要依據(jù)考研英語的學科特點、學習規(guī)律將整個復習過程進行階段性劃分，明確每一階段的復習重點和復習目標，在量化復習中對每一階段的復習進行質(zhì)性檢查。

　　合理而科學的復習流程是：

　　▲2009.3月初-2009.6月底：夯實基礎(chǔ)階段

　　▲2009.7月初-2009.9月底：全面強化階段

　　▲2009.10月初-2009.11月底：鞏固提高階段

　　▲.2009.12月初-2009.1月考試：模考沖刺階段

　　4. 怎樣具體安排好上述四個階段的復習內(nèi)容？

　　1) 夯實基礎(chǔ)階段習計劃(2009年3月初-2009年6月底)

　　●目標：攻克考研所有詞匯(至少5500個考研大綱要求的單詞)；攻克語法長難句；提高理解復雜結(jié)構(gòu)的英語文字材料的能力；訓練基本英語表達能力；為英語考試打下堅實基礎(chǔ)。

　　●重點：單詞、語法長難句、閱讀

　　●具體要求：(1)堅持每天至少背誦50個考研詞匯，并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固

　　(2)每天分析理解一類英語長難句，并至少反復練習5句典型例句；(3)堅持做閱讀理解兩篇(4)每天精選新概念第三冊的漢語譯文中的三句話，進行漢譯英翻譯練習

　　2)全面強化階段(2009年7月初-2009年9月底)

　　●目標：進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓練；研究和掌握各類題型的命題特點及解題規(guī)律；訓練在一定時間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力

　　●重點：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作

　　●具體要求：(1)每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯；(2)配合輔導班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇完型填空練習；(3)配合輔導班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇閱讀理解練習；(4)配合輔導班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇篇章式翻譯練習；(5)配合輔導班老師授課內(nèi)容，每周練習作文一篇并背誦經(jīng)典范文一篇

　　3)鞏固提高階段復習計劃(2009年10月初-2009年11月底)

　　●目標：通過對歷年考研真題的練習和反饋，鞏固已復習的知識點并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平

　　●重點：歷年考研真題

　　●具體要求：(1)每天花至少半小時建立自己復習過程中的生詞庫并逐一攻克；(2)每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文；(3)每周做歷年考研真題一套，結(jié)合輔導班老師講解每天合理分配一定時間對真題涉及的知識點查漏補缺、對重點內(nèi)容強化記憶；

　　4)?？紱_刺階段復習計劃(2009年12月初-2010年1月考試)

　　●目標：通過模擬考試試卷進行自我測試，發(fā)現(xiàn)問題并尋找對策；增加實戰(zhàn)經(jīng)驗、提高應試能力和應試技巧

　　●重點：模考試卷

　　●具體要求：(1)每周做一套英語?？荚嚲恚?2)每天花至少半小時研究消化?？荚嚲碇械膯栴}及知識點；(3)每周背誦經(jīng)典考研范文兩篇；(4)考前一周調(diào)整狀態(tài)，準備應考

　　5. 通過上面的分析可知，現(xiàn)階段的復習重點是單詞、語法和閱讀，那么對單詞，語法和閱讀的復習有什么好的建議？

　　1)在復習單詞時應注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時也應注意一些技巧和方法。記憶是有科學方法的，通常我們應掌握三種有效記憶單詞的方法：

　　a. 循環(huán)記憶法

　　記單詞必須采取循環(huán)的方法。這就如同認識人一樣，僅見面一次，相隔久遠了是很難保證不忘的。但若經(jīng)常見、反復見，則成了老朋友，不容易再忘掉。我們應明白間隔復習的效果要勝過集中記憶。在第一次記憶單詞時，一定要弄懂意思，準確記憶。幾個小時后，再鞏固一遍。次日抽出時間，再看一看。一周后再強化記憶一遍，平時把單詞本帶在身邊，一有時間就拿出來看一看。通過這種抽空記并反復記憶，效果會更好。

　　b. 例句記憶法

　　有些考生記單詞僅僅去死背考試大綱中的漢語解釋。以單詞charge為例，字典中是這么寫的“n. v. 索(價)，要(人)支付，收費，控告，指控，充電，費用，代價，電荷，負荷，負責，主管，擔任”。很多人看后如墜云里霧里，不僅記不住，不理解，而且到了考場上肯定想不起來是哪種意思。

　　但是，如果看了例句呢？

　　(1)收費：I charge him 10 yuan. 我收了他10元錢。

　　This book is free of charge. 這本書是免費的。

　　(2)充電：This battery can be charged again and again. It is rechargeable。

　　這是個可再充電的電池。

　　(3) 指控：I charge him with theft. 我指控他犯了偷竊罪。

　　(4) 負責：He is in charge of the company. 他負責這家公司。

　　這樣去記，要形象得多，肯定會收到事半功倍之效。

　　當然，除了注意運用科學的方法記憶單詞外，在記憶單詞時一定還要做到細致、精確，要全面的記住單詞的漢語釋義，尤其還要記住一級詞匯的拼寫，同時要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。

　　2)在復習語法長難句時應注意：

　　第一，既然英語語法是英語學習的基礎(chǔ)，我們建議考生在考研復習的初期抽出近一個月的時間專門對語法知識點進行系統(tǒng)的梳理、理解、掌握。在接下來的復習過程中，可以放手語法的復習，只是碰到不懂的語法知識時在及時翻書查看一下。

　　第二，面對市面上種類繁多的語法書籍，建議考生手頭必備一本專門針對考研英語語法輔導的書就可，而且該書側(cè)重語法點講解與相應練習結(jié)合，考研的復習時間有限而珍貴，考生尤其沒有必要去看那種非常專業(yè)、冗長的語法詞典；

　　第三，語法所囊括的內(nèi)容遠遠大于長難句，對于語法基礎(chǔ)十分扎實的考生來講，可以略去專門的語法復習這個環(huán)節(jié)，可通過對專項的長難句復習來提高自己的語言功底、增強自己語篇的理解能力?？墒菍τ谟⒄Z基礎(chǔ)一般、薄弱的考生而言，且不可把語法復習和長難句的攻克合二為一，如果沒有扎實的語法基礎(chǔ)，直接就進入長難句的訓練，就會感到費時費力，而且對語句分析與理解的能力沒有顯著的提高；

　　第四，語法最通俗易懂的理解就是遣詞造句的規(guī)則，而這些規(guī)則畢竟是有規(guī)律而且是有限的，只要我們端正態(tài)度，注意方法就會發(fā)現(xiàn)語法沒有我們想象的那樣令人頭疼。我們復習語法不是把語法當作教條去死記硬背，而是借助語法讀懂文章作對題目。單純的看語法規(guī)則很枯燥，學習效果也不好，跟題目結(jié)合起來復習效果會好一些，并且可以通過做題檢查對語法知識的掌握情況。也就是說，語法的復習應與具體的試題及解題方法相結(jié)合，在實際的語境和考研試題中理解、消化各類語法現(xiàn)象是怎樣運用的。

　　3)在進行閱讀訓練時應注意：在閱讀訓練的起步階段，不要去斤斤計較5個選擇題對了幾個，踏踏實實的進行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結(jié)構(gòu)，作者的寫作意圖，甚至每個句子的結(jié)構(gòu)，每個單詞的意思都應搞明白。至于一些解題的技巧和對選項的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當?shù)牧私?，到了第二階段的復習時再進行強化訓練。

　　6. 在復習過程中還有什么注意事項？

　　答：計劃制定出來很容易，但是要注意計劃的跟進。在學習態(tài)度上一定做到自律，高效，每天切實保證相應的學習時間并有質(zhì)量的完成相應的學習計劃；每天晚上在睡前，英語也好，其他科目也罷，大家最后都做一下總結(jié)，拿一個本子記錄一下今天計劃完成的情況，出現(xiàn)的問題，以便第二天在復習中有所改進。在整個復習的過程中，你要始終保持對自己當前水平的清醒認識，以對癥下藥。復習后期，可利用做考研真題或模擬題(在限定時間內(nèi)完成)來摸清自己的水平，再據(jù)此有針對性地規(guī)劃整體復習進度。每隔一段時間即可重復上述步驟，并根據(jù)當前水平調(diào)整復習計劃。