最后兩周 考研英語要抓住寫作 詞匯和新題型_跨考網
最后半個月,考生普遍反映英語很難再提分,要把更多的時間分給其他科目。相關輔導老師提出,最后階段,英語備考抓住寫作、詞匯和新題型,仍有提高空間。
英語水平的提高雖需要考生平時積累,但在最后階段,考生也要注意復習方法。如考生可重點抓寫作。另外,往年試題中的詞匯考點會重復出現,考生可在最后階段回顧之前總結的考點,查漏補缺,這也能使沖刺階段的復習事半功倍。
跨學考研英語教研組老師表示,2013年研考大綱,對詞匯和寫作部分有調整。單詞替換了58個,但這對考生的備考沒有太大影響:例如把 accustomed這個詞替換成accustom,只是形式上的變化。無論大綱上列出的是哪種形式,考生都要掌握。此外,對于英語一和英語二的寫作部分,大綱去掉了應用文中的摘要部分。
考研嗎專家提出,沖刺時期的英語備考重點在寫作,一方面要記憶寫作的詞匯、句型,另一方面要自己動手寫作。提高寫作水平的方法有4個:仿、寫、改、記?!胺隆笔欠抡辗段娜憽!皩憽笔敲撾x范文,根據自己仿寫時積累和學會的寫作方法、句型去寫?!案摹卑?方面,一是寫完自己修改,檢查最基本的拼寫和語法錯誤,二是找老師批改?!坝洝本褪前迅暮蟮淖魑闹械目蚣苤攸c記憶,構成自己的寫作模板。此外,考生要總結往年試題,溫故而知新??偨Y是非常有效的學習方法,考生在沖刺階段要總結以前整理的往年試題中的詞匯,重點記憶其中的生詞及熟詞辟義;還要總結梳理各題型的解題方法,對于自己易錯的題型,根據老師的反饋信息進行改正??忌梢跃毩曇恍┠M題,把握各題型的做題順序,合理分配時間。
在最后這半個月,容易提高的部分還有新題型。在英語二中,新題型中搭配題的出題順序遵循原文順序,考生可以抓住大寫、人名、地名等關鍵詞做題; 而且選項中沒有干擾項,很多標志詞就是原文詞的重現,所以這部分的成績很容易提高,考生可以在沖刺時期重點復習。在英語一中,新題型不論考“七選五”還是 “排序題”,考生都可以采用代詞指代、關鍵詞重現、時間數字線索法等,出現for ex?鄄ample這樣的詞匯更要欣喜,很可能有出題點。因此,最后階段考生練習新題型拿到6至8分是比較容易的。
老師陳科提出,最后階段雖然要首抓提分點,但閱讀和完型的復習也不能丟??忌诰毩曌魑闹啵惨獪蕚湟幌麻喿x。這個階段,閱讀的題目要少做一些,以之前的錯題分析為主??忌嘟Y合老師在輔導班上講的思路去熟悉解題方法、步驟,熟練掌握考點,最好能達到條件反射的程度。在閱讀的20個題中,至少有10個為中等難度的題目,考生要抓住這20分的關鍵點,在閱讀這一部分得到“保底”的成績。同時,考生要學會題干及選項中出現的高頻詞匯,并關注干擾選項的詞匯。在往年試題中,某一年的錯誤選項往往會在其他年份的考試中轉變?yōu)檎_答案?;仡?、總結詞匯是個細致活,考生要有耐心才能真正做到查漏補缺。
完型和翻譯要以課堂上整理的筆記為主,考生要歸納、總結并熟練掌握。對于完型的復習,考生要把近5年試題中出現的介詞搭配背熟。完型可以配合新題型的解題思路,靈活運用邏輯關系解題法。閱讀要重點研讀近3年試題,有意識地運用老師教給的解題技巧,注意總結文章中出現的生詞和較好的搭配。對于翻譯,考生要把老師講的基本原則和翻譯技巧再回顧一遍,先要梳理之前做過的往年試題,徹底理解每個句子,使每個單詞、每個句式爛熟于心,理清詞匯和語法考點;其次要適當做一些模擬題,讀一些之前沒有讀過的句子,保持閱讀的狀態(tài),并動筆寫譯文,這一點尤其重要。
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