2015考研英語：從2014英語一中得出的啟示_跨考網(wǎng)

　　2014的考研英語已經(jīng)結(jié)束，今年考研英語整體難度和去年相比相對(duì)穩(wěn)定，作文部分2014年的寫作難度相對(duì)穩(wěn)定，話題貼近生活，尤其是當(dāng)下大學(xué)生群體的生活和思想動(dòng)態(tài)。話題大多傳遞正能量，目的是幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。正能量話題是近年大作文考試的主流，2012年考的是“樂觀積極的心態(tài)”，2013年考的時(shí)“畢業(yè)后做出正確選擇”，今年考的是“懂得感恩，孝敬父母”。

　　從圖畫呈現(xiàn)的方式上來看，每年的大作文可能是一幅圖，也可能是成并列關(guān)系或是對(duì)比關(guān)系的兩幅圖。例如：2003年“溫室的花朵”，2006年“小貝頭”，2012年“樂觀積極心態(tài)”等。描述圖畫時(shí)需包括兩點(diǎn)：三十年前是個(gè)什么樣子，現(xiàn)在是什么樣子。三十年前“我”還是個(gè)孩子，母親大手拉小手陪伴著我成長;現(xiàn)在，母親上年紀(jì)了，我快樂地陪伴在母親的身旁。圖畫下面的漢字“相攜”比較難翻譯，不過大家可以意譯為陪伴。

　　關(guān)于第二段從哪種角度去論證說明，對(duì)于廣大考生，一定是有話可說的，因?yàn)橹灰獜?fù)習(xí)過歷年真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孝敬父母，家庭關(guān)系的題材已經(jīng)考過兩次，一次是2003年“溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，一次是2005年“養(yǎng)老足球賽”。這兩篇文章一篇說的是父母溺愛子女的問題，一篇說的是兒女不孝順父母的問題，都屬于社會(huì)現(xiàn)象批評(píng)類的作文。2014年再次回歸和家庭關(guān)系有關(guān)的話題，只是換了一種考察方式，主要目的不是讓考生去批評(píng)，而是去弘揚(yáng)“感恩父母，孝敬父母”的精神。

　　2015年寫作備考指導(dǎo)

　　1.以復(fù)習(xí)歷年真題為基礎(chǔ)，總結(jié)分析各類作文的特點(diǎn)以及寫作思路

　　2.整理社會(huì)熱點(diǎn)話題，多讀和話題相關(guān)的英文原版文章，搜集話題相關(guān)句型和詞組，背誦并模仿寫作

　　3.大量閱讀優(yōu)秀范文，整理自己的寫作模板和論證句型

　　4.用自己的句型和模板練習(xí)寫作押題作文。