2013考研英語暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2012-07-05 18:30:06
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  考研暑期強(qiáng)化是考研過程中的重要階段,可以這樣說,考研成功的成敗取決于在此期間的復(fù)習(xí)方法及取得的效果。那么,暑期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么?復(fù)習(xí)的方法又是怎樣的呢?下面,就給即將進(jìn)入暑期復(fù)習(xí)的同學(xué)們做一個(gè)規(guī)劃,讓你更有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)。

  英語:背單詞、練真題要有側(cè)重

  暑期階段的英語復(fù)習(xí),主要應(yīng)該圍繞練真題、背單詞兩個(gè)方面。

  對(duì)于還沒有通過大學(xué)英語六級(jí)、或者沒有背過考研詞匯的同學(xué)來說,背單詞是這個(gè)階段的重頭戲?;A(chǔ)薄弱的考生,這時(shí)最該做的,是集中一個(gè)月或更多的時(shí)間來突破單詞。借助專門的詞匯書,每天拿出一個(gè)單位時(shí)間來背單詞,堅(jiān)持一段時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語閱讀不那么可怕了。

  詞匯量在5000以上的同學(xué),可以不必背詞匯書,只需要用一個(gè)小本,記下閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的生詞或有疑問的詞,這是通過閱讀積累單詞的方法,可以幫助已經(jīng)具有一定詞匯基礎(chǔ)的同學(xué)繼續(xù)積累和擴(kuò)大詞匯量。

  做真題是這個(gè)階段重要的復(fù)習(xí)方式。在考研英語當(dāng)中,尤其是閱讀部分,命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似,經(jīng)??疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn),多做幾回真題,你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系,了解各類題型的解題辦法,發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

  暑期復(fù)習(xí)時(shí)間很緊,所以利用英語真題也要有所側(cè)重。以這樣的順序做效果比較好:

  (1)模擬考研,在考研規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套真題(2010),根據(jù)答案打出分?jǐn)?shù)。然后根據(jù)權(quán)威的答案解析,仔細(xì)分析自己各部分的答題情況,是做對(duì)的、還是蒙對(duì)的?為什么會(huì)做錯(cuò)?以此發(fā)現(xiàn)自己的不足,而后進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

  (2)以2000~2010年的真題作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。分析、揣摩答題技巧與思路。2011年、2012年真題可以作為考試前的模考題留下。

  (3)以1994~1999年的真題作為次重點(diǎn)。這些題目公認(rèn)比近幾年的題目要難一些,可以掌握英語真題的難度上限,用來擴(kuò)大詞匯量。最有參考價(jià)值的是,這些題目中的長難句很多,可以通過分析這些長難句來提高對(duì)句子和篇章的整體把握。

  (4)做完真題后,綜合分析學(xué)習(xí)效果。感覺理解不到位,或者某一部分比較欠缺,可以再做一遍真題(1994~2012年),或者在分析自己的薄弱之處后,有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的模擬題來做。

  此外,閱讀是考研英語復(fù)習(xí)的主線。閱讀部分分值高,俗話說“得閱讀者得天下”,可見其重要性。復(fù)習(xí)閱讀能夠提高英語能力,提高其他題型的分?jǐn)?shù)。 所以,建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記,包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)等。之后幾遍則分側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過對(duì)生詞、短語的復(fù) 習(xí),提高完型填空的解題能力;通過對(duì)長難句的掌握,來提高翻譯題型的解題能力;通過對(duì)段落篇章的分析,來提高閱讀新題型的解題能力;通過對(duì)精彩句型的背 誦,來提高作文能力。這樣,充分利用閱讀真題來提高英語能力,效果很明顯。

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