2013藝術(shù)碩士考研：英語(yǔ)二復(fù)習(xí)全攻略_跨考網(wǎng)

　　隨著政策的改革，專業(yè)碩士規(guī)模擴(kuò)大、考研英語(yǔ)二成為一些專業(yè)碩士必考科目，對(duì)于藝術(shù)碩士考研的學(xué)生來說，應(yīng)該如何復(fù)習(xí)英語(yǔ)二呢？本文就此提供幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

　　對(duì)于考研英語(yǔ)二，在這里，請(qǐng)廣大考生首先注意大綱的核心特點(diǎn)，即凸顯應(yīng)用性。

　　第一、選材方面，閱讀明確將經(jīng)濟(jì)、管理放在首位，其次是社會(huì)、文化、科普等。完形填空、翻譯和寫作也體現(xiàn)出相同的理念。如果平時(shí)這些題材的文章閱讀、練習(xí)較少，考慮到專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域較廣，而大綱中工商類文章偏多，考生們也也需要考慮準(zhǔn)備一些做社會(huì)、文化、科普等題材的文章。

　　第二、題型方面，閱讀理解B部分新增句子匹配填空和正誤判斷題。這兩者類型難度不大，考查的是學(xué)生細(xì)心程度，需要認(rèn)真對(duì)照原文，將相關(guān)信息進(jìn)行精確對(duì)比。比如在匹配題中，原文相關(guān)信息的快速定位、準(zhǔn)確把握同義詞和結(jié)構(gòu)在題干和原文的復(fù)現(xiàn)、呼應(yīng)關(guān)系等;在正誤判斷題中，題干各意群與原文對(duì)應(yīng)意群之間的精確對(duì)照技巧，重點(diǎn)防范對(duì)原文信息進(jìn)行偷梁換柱的陷阱。

　　考生還應(yīng)注意大綱中傳統(tǒng)題型出現(xiàn)的新變化：

　　第一、完形填空。字?jǐn)?shù)從280左右上升到350左右，題目的密度減小，語(yǔ)境參考信息更為豐富，難度相對(duì)降低，選擇練習(xí)題時(shí)要考慮到此因素。解題時(shí)要有全局觀，不能只看題目所在的句子，要多注意上下文之間信息的呼應(yīng)。請(qǐng)考生按照本書解析的思路，將選項(xiàng)代入原文后認(rèn)真研讀，揣度選項(xiàng)在句子中，尤其是在上下文語(yǔ)境中的作用。

　　第二、閱讀理解A、B部分。閱讀A部分并沒有出現(xiàn)英語(yǔ)(一)3%超綱詞的規(guī)定，但是大綱也指出考生應(yīng)能夠根據(jù)語(yǔ)境理解非常見詞匯的詞義，這就意味著詞匯題仍是考查題型。閱讀B部分的小標(biāo)題選文字?jǐn)?shù)為450-550，要求比英語(yǔ)(一)略低。考生在完成模擬題訓(xùn)練之后，訓(xùn)練段落的主旨大意概括能力，這對(duì)傳統(tǒng)閱讀的全文主旨題和論據(jù)例子題也將大有幫助。

　　第三、英譯漢。全文翻譯取代了獨(dú)立句子翻譯，考查的句子從5個(gè)變?yōu)?0個(gè)左右，平均長(zhǎng)度從30詞下降15詞左右，句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低，整體難度比英語(yǔ)(一)小?？忌貏e注意句子之間的邏輯銜接、代詞等信息的呼應(yīng)等問題。譯文要保持整體的連貫性、一致性。這對(duì)考生的要求較高，選詞時(shí)不能照搬詞典含義，必須對(duì)文章上下文進(jìn)行分析，借助已知詞義加以延伸。

　　此外考生重點(diǎn)訓(xùn)練必考的定語(yǔ)從句等復(fù)雜句式的拆分方法，指代的應(yīng)用，語(yǔ)境中非常見詞義的猜測(cè)等技巧。

　　第四、寫作?？紤]到應(yīng)用文與英語(yǔ)(一)重合較多，多數(shù)考生準(zhǔn)備較充分，大家應(yīng)側(cè)重選擇商務(wù)公文相關(guān)應(yīng)用文，如備忘錄、求職信等。首次出現(xiàn)的摘要也非常實(shí)用，漢語(yǔ)論文+英語(yǔ)摘要是非英語(yǔ)專業(yè)本科、研究生論文寫作必須掌握的技巧。考生要多做此類訓(xùn)練，可以搜素一些篇幅較小的漢語(yǔ)論文進(jìn)行摘要練習(xí)。

　　大作文方面，字?jǐn)?shù)要求略低，但要對(duì)考試主題說明或論證充分，建議大家寫到180詞左右。題型方面，應(yīng)用性很強(qiáng)的圖表題要重點(diǎn)關(guān)注，考生需要加強(qiáng)餅形圖、柱形圖、表格、曲線圖等圖表題型的練習(xí)，記住描述各類圖表的一些常見表達(dá)，如餅形圖和表格中經(jīng)常涉及到的比例問題，可以使用occupy, take up, account for加上百分比。請(qǐng)大家注意行文、句式結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性。句子不能只用簡(jiǎn)單的主謂賓、主系表結(jié)構(gòu)，要穿插使用比較有把握的定語(yǔ)從句、倒裝、插入語(yǔ)等句式結(jié)構(gòu)。詞匯方面，常見概念不能使用過于簡(jiǎn)單的詞匯，如表達(dá)觀點(diǎn)的think盡量不用，換用argue that…，hold that，maintain that等。

　　語(yǔ)法：重點(diǎn)解析往年閱讀、翻譯中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，提高理解速度。可以參考解析過程較細(xì)致的一些參考書，不能只看網(wǎng)絡(luò)上的一些句子+翻譯的簡(jiǎn)單版本。針對(duì)寫作中的語(yǔ)法準(zhǔn)確表達(dá)要求，考生們要做一些漢譯英練習(xí)，重點(diǎn)注意主謂是否一致、時(shí)態(tài)是否準(zhǔn)確，完整的句子之間是否有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。要特別注意，很多學(xué)生受漢語(yǔ)影響，習(xí)慣直接用，最后階段一定要重點(diǎn)防范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，下筆就要保證基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)沒有錯(cuò)誤，以免檔次分?jǐn)?shù)。

　　透析相似真題：考研英語(yǔ)二是第一次納入考試體系，除了分析樣題，我們可以借鑒一些相似考試的英語(yǔ)真題，比如MBA英語(yǔ)等真題，相同的題型(完形、閱讀、英譯漢、寫作)都可以適當(dāng)借鑒，可以先做MBA等難度低的試題，然后適當(dāng)提高難度，選擇英語(yǔ)(一)的傳統(tǒng)閱讀和英譯漢，完成解題思路的升華。

　　分析題目時(shí)，要重點(diǎn)查看自己以往做題常錯(cuò)題目類型，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析，找出錯(cuò)誤類型，加以改正。比如很多考生遇到細(xì)節(jié)題兩個(gè)選項(xiàng)相近，就隨便選一個(gè)，在此復(fù)習(xí)階段需要學(xué)會(huì)對(duì)照原文尋找相關(guān)句子，將兩個(gè)選項(xiàng)與原文表達(dá)進(jìn)行對(duì)比，保證選項(xiàng)與原文所有成分進(jìn)行一一比對(duì)，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)等，這樣就很容易，不能憑借閱讀的印象將兩者對(duì)比，因?yàn)殚喿x所獲得的印象往往很模糊。必要時(shí)可以將選項(xiàng)寫到原文進(jìn)行對(duì)比，這樣可以確保準(zhǔn)確率。基于事實(shí)細(xì)節(jié)的推理題等題也可以按本方法進(jìn)行。

　　模擬練習(xí)：選取難度相當(dāng)、緊扣大綱要求和樣題的模擬題，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，熟悉題型結(jié)構(gòu)，把握好做題節(jié)奏，合理安排答題時(shí)間，保證考試時(shí)能有條不紊地進(jìn)行。尤其是寫作大作文部分，本階段需要重點(diǎn)訓(xùn)練30分鐘限時(shí)寫作，1-2分鐘審題，5分鐘列詳細(xì)提綱(或20分鐘打草稿)，剩余時(shí)間邊修改邊謄抄。

　　多數(shù)考生第一次參加3小時(shí)考試，需要提前進(jìn)行體力、腦力的適應(yīng)性練習(xí)?？忌梢粤魞商淄暾囶}考前一、兩周左右按照考試時(shí)間，安排下午時(shí)間進(jìn)行模考。

　　暑期，大家規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)策略!讓考研英語(yǔ)二贏在2013!