擺脫考研英語詞匯枯燥乏味 尋找背詞樂趣_跨考網(wǎng)

　　隨著英語學習中語言知識的增多，內(nèi)容的加深，尤其是詞匯量的持續(xù)增加，相當一部分學生在英語學習中力不從心，或因?qū)W習滯后而產(chǎn)生厭學情緒，求知欲淡化，主動性弱化，學習能力退化，從而直接影響學生能力素質(zhì)和英語知識水平的形成和發(fā)展。在詞匯學習方面，普遍存在記憶方法單一乏味、遺忘現(xiàn)象嚴重、死記詞義不知辨詞、認識單詞使用困難等問題。這對于在準備考研英語復習的同學們來說是相當危險的，若找不到合適的方法記憶單詞，很難在考研英語中取得良好的成績，那么怎么樣復習才能達到更好的效果呢?下面就為大家總結(jié)介紹一下。

　　通常情況下來講，大綱對語言知識的考查要求包括兩個方面：語法知識和詞匯。關(guān)于詞匯，英語大綱要求“考生應能掌握”。其中英語(一)強調(diào)“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等;掌握詞匯生產(chǎn)的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”?？梢姡⒄Z(一)更偏重對詞匯詞義和用法的深度挖掘，強調(diào)避免單詞的死記硬背，要求考生對單詞活學活用，因此在背誦之前先對單詞進行分門別類非常重要，考研英語詞匯一般可以分為以下幾類：

　　1、熟詞

　　對于已經(jīng)完全掌握的單詞，在背的時候只需瀏覽一下即可：可以先蓋住釋義，看著英文把意思想一遍;然后蓋住英文，看著釋義把單詞在紙上拼寫一下，這樣雙向都沒有問題了，該單詞便可以放過了。建議在自己的單詞書上把這樣的單詞用筆輕輕劃掉，這樣既可在下一遍背單詞時節(jié)省時間，而且看著被劃掉的單詞越來越多，對自己也是一個鼓勵。這里想提出來的一點是，現(xiàn)在市面上很多單詞書的編排往往還是從an開始，事無巨細，把考研之前的所有單詞一網(wǎng)打盡，這樣是全面，但其實有很多太簡單的單詞實在沒有必要。因此建議大家選擇單詞書時還是不要選擇這種從an開始編排的，而是選擇做過篩選的比較好。

　　2、新詞

　　這里的新單詞包含兩類：完全的陌生詞和我們還沒有掌握的詞。對這些詞沒有別的辦法，只有想盡所有辦使盡渾身解數(shù)將它們記住。在這類單詞中，有一 些詞出現(xiàn)頻率較低，或?qū)I(yè)性較強我們并不常用，對于它們我們不一定非要做到完全掌握，而是只要在閱讀中出現(xiàn)能認識即可。其實，要求我們完全掌握能拼寫能運用的單詞主要還是在寫作時用到的詞匯。

　　3、高頻詞

　　這是最為重要的詞。這類詞本身意義較多，附帶短語較多，搭配靈活，在各類場合出現(xiàn)頻率較高，并且有許多同義詞和反義詞。對于這類詞最好完全掌 握，若實在有困難，也可以分為兩個層次來記。首先保證掌握那些拼寫比較簡單而意義用法又較多的核心高頻詞，因為這些詞是不僅在閱讀中要能識別其意思，更要在寫作中加以運用的，因此無論從拼寫還是用法上一定不能出錯;而對于個別單詞拼寫實在太復雜自己無論如何也記不住的，或用法太多實在記不全的，也不必太過糾纏，大不了在寫作時不去用它，找別的單詞來替代，因為寫作首要保證的是準確，切豈為了出彩而使用自己模棱兩可的單詞反而出錯白白送分。由于核心高頻詞僅憑考生的能力很難分辨，因此建議大家在選擇輔導書時最好也選擇帶有核心高頻詞編排的資料復習，以取得事半功倍的效果。

　　4、僻義詞

　　在我們熟悉的單詞中還要注意，可能我們熟悉的只是該詞的一個意思，除此之外它還有別的意思，有的意思甚至是不為我們常用的，而考研可能考得恰恰 就是這層意思，因此，背單詞的時候把這些自己不熟悉的僻義畫出來，重點記憶，很有必要。因此，大家在選擇單詞書的時候最好偏重選擇一些編有熟詞僻義等內(nèi)容的單詞書。

　　由于核心高頻詞僅憑考生的能力很難分辨，因此建議大家在選擇輔導書時最好也選擇帶有核心高頻詞編排的資料復習，以取得事半功倍的效果。

　　考研英語詞匯背誦需要大量記憶和不斷重復，過程枯燥乏味。如何讓自己找到背詞的樂趣是搞定考研詞匯、完成基礎(chǔ)階段復習任務的前提。建議考生除了利用零散時間背單詞書以外，可以通過在線背單詞功能的應用，來可以擺脫背詞的枯燥。同時還可以結(jié)合大量的歷年考研真題原句及權(quán)威翻譯，詞匯講解全面細致，生詞本功能提醒你對生詞及時復習，單詞發(fā)音功能以及互動練習，可以讓大家不知不覺進入到背詞的樂趣中，從而更好更快的掌握考研英語詞匯的精要。