2012年考研英語后大綱時期：抓大放小_跨考網(wǎng)

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是中國教育在線嘉賓聊天室，2012年全國碩士研究生入學(xué)考試，考試大綱已經(jīng)發(fā)布了，中國教育在線考研頻道今天邀請到教育徐可風(fēng)老師為大家解讀考研大綱，徐老師您好。

　　教育徐可風(fēng)老師(左一)解讀2012年考研英語大綱

　　主持人：2012年的考試大綱和去年相比有什么調(diào)整的地方呢?

　　徐可風(fēng)：我們研究今年和去年相比是不是有所調(diào)整，主要是看大綱出之前和跟出大綱以后，我們備考的方案要不要調(diào)整，現(xiàn)在我告訴大家，繼續(xù)堅持就可以了。大家按照之前備考的方案就可以了。

　　主持人：2012年的考研英語難度會不會增加呢?

　　徐可風(fēng)：2012年，我感覺這個心理的恐懼還是上來的，2012年，非常特殊的一個時期。我們看最近這幾年我們考研英語的難度，因為這個難度其實有一個繼承性的，像2010年應(yīng)該是達到有考研以來英語最高峰了，結(jié)果2011年突然難度直接跳樓，所以2011年英語難度相對來說比較簡單一點，這里存在一個會不會在2012年對2011年過簡單的情況?命題組會調(diào)整的，所以這個不好說。所以同學(xué)們，不論變難還是變易，我建議大家按照難的來準(zhǔn)備，按照2011年的難度來看肯定沒有問題。

　　主持人：隨著您剛才提到?jīng)]有什么變化，但是同學(xué)們的規(guī)劃是不是還需要重新調(diào)整嗎?

　　徐可風(fēng)：用不著，只要把以前備考的方案來就可以了。我剛才到網(wǎng)絡(luò)上看了一下，因為是昨天我們的英語大綱出來，有幾個網(wǎng)友挺好玩的，他說有一個網(wǎng)友問另外一個網(wǎng)友，我們現(xiàn)在英語大綱要不要重新買一本啊，那個網(wǎng)友說，買什么買，根本沒有什么變化，浪費那個錢。大綱沒有變化，決定了我們備考的方案沒有必要變，臨陣變復(fù)習(xí)的步驟，這是考研的大計，堅持原來的方案就可以了。

　　主持人：那大家繼續(xù)堅持，對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的人來講，是不是根據(jù)大綱重新做一些規(guī)劃，來怎樣進行下一步的復(fù)習(xí)呢?

　　徐可風(fēng)：主持人提到了英語基礎(chǔ)薄弱，我想對大家說，不存在什么英語基礎(chǔ)薄弱的情況。因為當(dāng)你覺得在07年的時候，我們回顧07年，我們考研的大作文是什么呢?就是自信，越是臨近考試的時候，越應(yīng)該對自己有自信，管那么多呢?就算自己水平不高也要相信自己能拿下來的，所以不要別人說你基礎(chǔ)不好，你就認為不好，要心態(tài)壓倒一切。但是我們也要有細節(jié)的準(zhǔn)備，在考研英語當(dāng)中，題型是不一樣的，題型不同，我們準(zhǔn)備的方案不同。尤其現(xiàn)在大綱出來的時候，我們在各個題型，在大綱出之前和之后怎么堅持下來的，我們一會兒聊這個話題。

　　我們先聊聊考研英語的題型，有三大類，第一大類閱讀，40分，第二大類寫作30分，第三大類小題，包括完形、翻譯、新題型，加起來30分。

　　三個大題型在大綱出之前和出之后，我們復(fù)習(xí)的側(cè)重點是什么呢?尤其現(xiàn)在離考試不是很多了，四個月的時間，我們應(yīng)該怎么做呢?我首先給大家一個宏觀上的鑒定，剛才的三個大題型，所有的網(wǎng)友你牢牢記住一點，把小題放掉，拋棄掉，不要花太多的時間在小題上了，因為小題分值不是很大，另外提高非常難，尤其是完形填空。有的同學(xué)說完形填空最后拼的就是概率，拼的運氣，還有翻譯，你四個月以后，你還有專業(yè)、政治，你把時間放在小題，也就是完形和翻譯上，你就是在浪費時間，你就是在自殺，你把那個時間給政治，給專業(yè)課，所以我給大家第一個宏觀上的建議，就是放棄小題。

　　下面說閱讀，閱讀這塊大家有沒有注意到一個細節(jié)，閱讀的難，有兩個問題，第一個問題，我們對長難句的理解力，考研的閱讀理解力到處都是長難句。大綱出來以后，著重的是長難句，一定分析長難句的結(jié)構(gòu)，長難句結(jié)構(gòu)不把它分析，一切都是浮云。這是第一個關(guān)鍵，第二個關(guān)鍵，我們會發(fā)現(xiàn)有很多考生，文章讀懂了，但是麻煩了，題目做不出來，這就說明什么呢?說明除了要掌握長難句的分析能力以外，必須對考研英語理解這個特殊題型命題的思路以及解題的思路要非常的熟悉。在這里我舉一個明顯的例子，其實就像我們考研的大綱，英語上，在閱讀理解有一個點，每年的提綱都有，很多人沒有注意，就是論證。很多同學(xué)把論證當(dāng)成寫作，跟閱讀沒有關(guān)系，在2010年、2011年，在閱讀題中的論證上大做文章。一般我們的論證方式第一種論證的放是是立論，第二種論證的駁論文，第三步是什么呢?還是舉例證明自己的觀點，這兩種論證方法和常見，很熟悉，初中的語文已經(jīng)學(xué)過了，如果再拿這個考我們沒有任何的難度，所以10年、11年就編出一種論證的方法，既不是立論也不是駁論，第一步提出自己的觀點，教育就是好，這時候我們立刻想到是立論，結(jié)果第二步不是證明這個觀點，第二步提出來另外批駁的觀點，就是把駁論文三個部件，這個時候，他把前面兩個觀點顛倒了，先把要證明的觀點放在文章的開頭，再提出要批駁的觀點，再論證，這把我們論證的順序全部調(diào)亂了，很多同學(xué)沒有意識到這個地方，所以10年的時候，丟分丟的很厲害。所以同學(xué)們我們在閱讀理解上不僅把長難句拿下來，還要熟悉這些解題的思路，這些命題的思路，這些思路是從哪里來的?兩個地方，一個是大綱，一個是真題。如果你對以前的大綱不熟悉的話，新的大綱，三十元，你沒有辦法省的。

　　下面是作文，作文這個東西大綱出來前后我發(fā)現(xiàn)很多東西在探討一個問題，我們要用不用模板。其實大綱出來前，很多同學(xué)在討論要不要。其實你隨便到中國教育在線附近的人問他們到底自己寫的好，還是套別人的模板好，當(dāng)然是自己寫的好，但是問題是絕大部分考研的同學(xué)沒有辦法自己寫出來，沒有辦法寫出來每個字句都是自己表達出來的文章，這時候不用模板怎么辦?所以很多情況下，盡管模板有它的不足，但是你不用它你真的沒有辦法，這時候我們只有選擇次優(yōu)選擇。就像盡管考試制度有各種各樣的缺點，但是至少是一個相對公平的選拔制度，就像模板一樣，盡管有缺陷，但是沒有辦法，尤其是英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)，仍舊堅持用模板。

　　但是在這個地方注意一個細節(jié)，模板必須有個性化，就說我們在用模板的時候，你不要一模一樣，你可以做一些細微的修改，比如這個模板拿現(xiàn)象兩個句子，那個模板再抽幾個句子，這種組合也是一種創(chuàng)新，牢牢記住這句話，組合也是一種創(chuàng)新，這是寫作給大家的第一個建議，堅持用模板，就是要用出個性來。就是不同模板的組合。這是第一點。

　　第二點，在大綱出來以后，我建議大家放棄一個不太現(xiàn)實的想法，現(xiàn)在離考研只有四個月的時間，在這四個月以內(nèi)，根本做不到的一個事情是把自己的寫作能力大幅度的提高，這是做不到的。你要做的不是提高你的寫作能力，你要做的是在現(xiàn)有的寫作能力上，做一些細微的修整就可以了。這個地方換一個詞，那個地方做一個表達，千萬不要想著四個月以內(nèi)把寫作能力真的有很大的提高?，F(xiàn)在尤其是大綱出來了，離考試越來越近了，每次都發(fā)現(xiàn)，在教育有一個保過課程，只要你來我們的課程就能讓英語過線，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)出現(xiàn)一個思想上的問題，就是作文審題方面，我舉一個例子，讓他寫一個英文段落，就是你自己的體育鍛煉的一些經(jīng)驗，你自己體育鍛煉的經(jīng)驗，注意提綱是你自己的，結(jié)果他寫了一個段落的，鄰居的，鄰居王媽媽的，還有同學(xué)的，他們經(jīng)常怎么體育鍛煉，這就跑題了，人家要求是你自己的，你卻寫別人的，所以一定要注意，在接下來的四個月當(dāng)中，除了前面提到的，第一個模板繼續(xù)用，關(guān)鍵是創(chuàng)造自己的組合性的個性化。另外，在這四個月，不要想著自己的寫作能力有大幅度的提高，你要注意的是細節(jié)上的調(diào)整。

　　第三點，審題的時候，一定要切題。在寫作里有一個很著名的原則，就是猴子原則。什么是猴子原則?猴子喜歡吃香蕉，主人想應(yīng)該多吃梨吧，秋天的梨多好啊，然后就買了梨給猴，猴子很不爽就把梨扔了，主人想我是為你好，覺得你吃梨好，才給你買的，結(jié)果你扔了。猴子說我要香蕉你就給我老老實實的拿香蕉就可以了，他要求寫什么，你就寫什么，千萬不要自己編出來什么，因為閱讀的時候唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是切題，如果你不切題的話，就算你的表達多么的優(yōu)美，你用到的辭藻多么的華麗就沒有用，都不會及格，所以一定要額切題，當(dāng)大家寫作的時候，大家都想起那群驕傲的猴子，我要的是香蕉，不是梨。

　　主持人：您剛才也提到了我們要放棄的那塊，對應(yīng)于比較好的同學(xué)來說，他們肯定對這塊很有興趣您給給他們講講我們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?

　　徐可風(fēng)：我們跟基礎(chǔ)比較好的同學(xué)聊聊小題，這三個題型中，新題型的難度比翻譯、完形簡單一點，所以先拿新題型拿下來。

　　對于翻譯這塊，應(yīng)該這么說，整個考研英語的試卷當(dāng)中，最復(fù)雜的句子是在哪個地方呢?就在翻譯，翻譯里面的句子是最復(fù)雜的句子，所以如果你的基礎(chǔ)比較好的話要注意翻譯在歷年真題中有一個特點，翻譯難，就是難在不會單純的考，我今天就考你定語從句，或者說考你謂語從句，不會這么單獨的考某一個點，會綜合起來，各種句型的雜交應(yīng)該是作為突破翻譯的重點，如果基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以專門針對這種句型的雜交來努力一下，這樣會有一個突破。

　　完形這塊，在大綱出來以前，我希望大家重視完形，因為我是講完形的。大綱出來以后，我希望大家把完形抓一抓，因為完形里所有的考點都有可能在閱讀里出現(xiàn)，也就說同樣一個考點在完形填空是0.5分，但是在閱讀理解就變成了2分，所以大綱出來我建議大家抓一抓完形，但是大綱出來了，意味著我們的時間不夠了，這時候我比建議大家抓完形了，盡管你的基礎(chǔ)很好。記住一句話，珍惜生命，遠離完形。

　　主持人：說的實在是太形象了，最后徐老師在2012年想要參加考研英語的考試，你有哪些祝福給他們呢?

　　徐可風(fēng)：現(xiàn)在說祝福為時過早，現(xiàn)在我很擔(dān)心。因為從歷年考研的情況來看，每年10、11、12月份，在考研這批學(xué)生當(dāng)中，會出現(xiàn)一大批逃兵，他們報名了，但是最后沒有進考場，我很擔(dān)心這個。所以我經(jīng)常在教育的課堂上說，每一位教育的學(xué)員一定撐住，你就是死也要死在考場上。所以大家請大家牢牢記住這句話，只要有破釜沉舟的心理狀態(tài)的話，考研一定能拿下來。

　　主持人：今天非常感謝徐老師作客教育在線聊天室，也感謝各位網(wǎng)友的關(guān)注，再見！