中秋國慶15天假期該如何備戰(zhàn)2011考研英語_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

9月份快過完了，單詞應(yīng)該是準(zhǔn)備的差不多了，但我們從大部分同學(xué)的反饋來看，在經(jīng)過基礎(chǔ)階段之后仍然覺得單詞很苦惱，在背單詞的過程中還是存在迷茫和誤區(qū)的。很多同學(xué)反映自己背單詞經(jīng)常是背了就忘，背得越多忘得越多，而且還越記不準(zhǔn)，經(jīng)常張冠李戴。曾經(jīng)有同學(xué)跟我們描述說他背單詞背到想吐的地步了，的確很多同學(xué)都對單詞背誦有排斥感。

　　對策：現(xiàn)階段的詞匯復(fù)習(xí)應(yīng)如何進(jìn)行?

　　沒有詞匯量就讀不懂閱讀，寫不出文章來。所以背單詞絕對是我們開展英語復(fù)習(xí)的第一步。其實遺忘是人腦的身體機能，抗遺忘唯一的辦法就是“重復(fù)”。大家背一遍記不住，背兩遍還是忘，背三遍就能認(rèn)得了，背四遍可能就不會忘了。開始背單詞的時候不要一味地追求量，更需要反復(fù)地復(fù)習(xí)。比如今天的任務(wù)是背50個單詞，明天任務(wù)開始的時候花幾分鐘復(fù)習(xí)一遍昨天的，后天再復(fù)習(xí)前兩天的，就這樣，滾動式的背單詞，記憶效果比完全遺忘了重新背要好得多。

　　而且尤其要學(xué)會利用零碎時間，比如飯后、課間等等，這樣到考研復(fù)習(xí)的后期就完全不用專門留時間來背單詞，每天把這些零碎時間整合起來背單詞完全足夠了。我相信如果你按照這個方法背下去，一個月以內(nèi)就能把考研詞匯搞定。

　　注意：

　　1、(有些同學(xué)單詞第一遍沒有背完)你到現(xiàn)在還沒有背完一遍單詞，要敲響警鐘了!!9月份的任務(wù)比較多，單詞背不完的話沒法繼續(xù)進(jìn)行其他的項目了，而你的所有英語復(fù)習(xí)計劃也不得不拖后了，牽一發(fā)而動全身，把基礎(chǔ)階段的任務(wù)拖到后期是一件很可怕的事情!一定要高度重視這個問題。

　　2、(有些同學(xué)單詞課聽完了，但不注意在底下看單詞書背單詞的)你的單詞課聽完了，但不注意在底下背單詞書，要敲響警鐘了!單詞課上的單詞僅僅是2000個重點單詞而已，還有2000多個單詞是考綱要求的單詞，你也必須要好好看，用前面教的方法重復(fù)記憶，爭取在短期內(nèi)把剩余單詞搞定。

　　3、(單詞背誦好幾遍的同學(xué))你英語單詞已經(jīng)背完好幾遍了，應(yīng)該嘉獎，請每天固定早晚各1個小時用于背單詞和看語法，同時利用好每天飯后、課間這樣的零碎時間?？偟恼f來，每天給單詞和語法的時間不宜分配得太多，你的重點應(yīng)該是閱讀、翻譯、寫作了。但同時更不能完全拋棄單詞和語法不顧，適當(dāng)1-2個小時即可。

　　【閱讀】

　　歷年考研英語真題來源報刊閱讀25篇連載

　　宮東風(fēng)25個考研英語閱讀經(jīng)典試題及答案完整版

　　英語的復(fù)習(xí)目前已經(jīng)開始了閱讀和寫作的練習(xí)了，為什么要重點復(fù)習(xí)閱讀和寫作?

　　閱讀的分值很高，40分。有20分是可以通過提高答題技巧得到的，還有16分是需要理解文章得到的。還有4分左右就要看考生的英語能力，對英語的感悟能力了。所以，閱讀的提高也是有跡可循的。單詞是基礎(chǔ)，掌握答題技巧是關(guān)鍵，多接觸英語是保障。

　　閱讀中存在的問題：

　　有些報了輔導(dǎo)班的同學(xué)，只聽課不練習(xí)，或者光聽課不預(yù)習(xí)，這樣老師的講課內(nèi)容沒有吸收就盲目去聽新的課程了。于是，他們越聽越覺得難，陷入了誤區(qū)。閱讀的學(xué)習(xí)是一定要練習(xí)的。

　　對策：現(xiàn)階段閱讀怎么練習(xí)?

　　1、聽課，多聽對閱讀的講解。

　　2、聽課之前一定要預(yù)習(xí)，不然效果要差很多。真題的解析涉及到的內(nèi)容非常多，比如詞匯、語法、長難句、文章的理解、答案的設(shè)置和干擾項的設(shè)置等等，如果自己不事先預(yù)習(xí)，不讓自己明白哪些地方自己沒有搞懂，在聽課的時候就沒有目的，那么也就不會在意那個題目你的解答思路正確與否了。怎么預(yù)習(xí)呢?精做考研真題閱讀理解。做哪些年的呢?你就做老師在沖刺、強化會講到的那些文章，不要全做，因為有些還是要留給你以后模擬的，特別是近幾年的。關(guān)鍵問題是，怎么精做呢?

　　精做：1篇閱讀真題精讀一般都要做1個小時以上!目標(biāo)是：做到每一個單詞都熟練掌握，每一個句子都深度理解，每一道題目為什么選B而不選C都要有深度了解。就算自己沒有清楚的弄懂，也要盡自己最大能力去揣摩。一定不要覺得煩和累，這個過程你的收獲會很多的。一篇文章做題、對答案、分析詞匯、分析長難句、分析題目設(shè)置及選項設(shè)置——這樣下來一共需要至少1小時。所以，不要單純圖快!做閱讀最終的效果應(yīng)該是：真正做到對每個問題為何這樣問，每個選項為何這樣出，尤其對一道題中的最模棱兩可的兩個選項認(rèn)真分析，最后最好對于不同問題有個總結(jié)。雖然這樣的要求對于剛起步的你有點嚴(yán)格，但我們希望你應(yīng)該以此為目標(biāo)，在一開始就注重詞匯、長難句、語法的理解;體會真題文章的思路;等這樣的基礎(chǔ)打牢后(1個月左右，希望時間可以更短)，再往真題的解題思路上靠攏。放心，等自己的詞匯量越來越多，就越來越好辦了。精做對詞匯的復(fù)習(xí)特別重要。另外，你可以泛讀一些文章，同樣對單詞很有效果。

　　泛讀：可以結(jié)合一些考研閱讀輔導(dǎo)書，其中做和分析每篇文章一共用時20分鐘，做到文章中的單詞都認(rèn)識，不認(rèn)識的需查字典，文章中的長難句分析下，背景知識了解下，還有適當(dāng)?shù)胤e累各領(lǐng)域的專業(yè)用詞，對你以后閱讀此類文章特別有幫助。注意，泛讀側(cè)重了解文章講了什么，培養(yǎng)閱讀的語感，正確率沒有太多的參考性。重點還是以分析真題閱讀為主。

　　3、關(guān)于測試，每一次預(yù)習(xí)中的做題都是對自己的測驗，從9月份開始直到10月份，在做真題的過程中，最好要給自己卡時間做了。時間的安排上可以這樣：閱讀考試中每篇用時大綱為20分鐘以內(nèi)，翻譯題一篇20分鐘，完型15-20分鐘，新題型20分鐘，寫作小作文10分鐘，大作文30-40分鐘。可以分項目卡時間做題。閱讀就是每一篇限時20分鐘做題。然后再用40分鐘-1小時的時間去分析。2000年以后的題目，年代越近就要越認(rèn)真。建議最近三年的真題閱讀先不做(即10年，09年，08年)，留待11月份以后再做。