五一備研也快樂(lè)：假期專業(yè)資料大搜索_跨考網(wǎng)

　　五一即將到來(lái)，這也是備研復(fù)習(xí)的分水嶺，如果是認(rèn)真決定考研的同學(xué)，無(wú)論如何也要左手拿書右手拿筆，開始你的備戰(zhàn)計(jì)劃了。已經(jīng)選擇好了考研專業(yè)和院校的你，是不是要開始準(zhǔn)備專業(yè)課了呢？難度較大的專業(yè)課的復(fù)習(xí)是否讓你頭疼呢？如何在備戰(zhàn)專業(yè)課前，對(duì)你所要報(bào)考的學(xué)校的專業(yè)有一個(gè)全面的了解呢？要如何制定一份詳備的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？

　　五一逛校園

　　找準(zhǔn)資料

　　盡管一些基本的教材，可以由淺入深地引導(dǎo)你了解和掌握專業(yè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，但是畢竟不同的學(xué)校，考試難度和風(fēng)格不一樣，所以考試的資料是難以統(tǒng)一。因而，首先同學(xué)們要做的一個(gè)準(zhǔn)備工作就是列出一個(gè)有效的資料清單：(1)報(bào)考學(xué)校的指定書目(必備)；(2)歷年的考試題目；(3)所報(bào)考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材；(4)其他優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材或書目。

　　接下來(lái)考研的同學(xué)們，你們就可以“按圖索驥”，去到你準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校去收集資料了。

　　每一所高校附近，都會(huì)有針對(duì)本校課程的資料出售，有全新教材自然也有二手資料。根據(jù)之前整理好的書單，將資料買齊，并且還可以向這些“經(jīng)驗(yàn)豐富”的書販打聽(tīng)一二熱門書籍，那么你的專業(yè)課資料也就搜集得差不多了。

　　也許，有的同學(xué)會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)買一些所謂的內(nèi)部資料，那么在購(gòu)買之前，先到實(shí)地去考察一番，了解一些情況，這樣可以有效避免在網(wǎng)購(gòu)的時(shí)候上當(dāng)受騙。

　　求教過(guò)來(lái)人

　　知己知彼百戰(zhàn)不殆。五一的時(shí)候，雖然有一部分同學(xué)會(huì)出門旅游或回家探親，但是大部分同學(xué)會(huì)留校，研究生也不例外。在去目標(biāo)院校之前先瀏覽該校的BBS，了解一些研究生的學(xué)習(xí)情況。然后有的放矢的找到你所報(bào)考的院校的師兄師姐，鼓足勇氣向他們請(qǐng)教詢問(wèn)一些考研情況和方法等各方面的備研狀況，對(duì)你所報(bào)考的專業(yè)、教師、課業(yè)、研究課題等情況做一個(gè)大體了解。也許有人會(huì)有疑問(wèn)，冒冒失失去是否會(huì)被拒絕？其實(shí)，學(xué)生當(dāng)中的熱心人總是多的，當(dāng)他們?yōu)槟愠ㄩ_宿舍大門的同時(shí)，也將為你開啟一扇研究生的大門。

　　為旁聽(tīng)作準(zhǔn)備

　　上面已經(jīng)介紹過(guò)了，在所報(bào)考的專業(yè)求教過(guò)來(lái)人，能夠獲得一手資料。了解到各導(dǎo)師情況以及研究方向、學(xué)術(shù)地位、教授課程等情況之后，同學(xué)們可以到教學(xué)樓去逛逛。一般情況下，教學(xué)樓一樓大廳的告示板上會(huì)張貼各教室的排課表，將自己感興趣的課程記下。當(dāng)然想當(dāng)然的選擇課程是不行的，考慮到時(shí)間和空間的限制，同學(xué)們可以挑選一段自己想聽(tīng)的課程比較集中的時(shí)間段，然后綜合考慮自己在本科院校的時(shí)間分配情況，記下課程。

　　集中時(shí)間制定計(jì)劃

　　制定一份詳盡而科學(xué)的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃也是至關(guān)重要的，這不僅能夠讓你對(duì)考研全局有一個(gè)整體的把握，也是督促自己學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度的一種方法。無(wú)論你五一之前是否已經(jīng)開始進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都可以集中五一的時(shí)間，為自己制定一份科學(xué)而詳盡的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　制定專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃除了要考慮報(bào)考院校本專業(yè)的考試深度和廣度以外，自己的專業(yè)課基礎(chǔ)，還需要考慮到自己的公共課基礎(chǔ)狀況，綜合制定一份備研全程復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)制定一份階段性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大致可分為基礎(chǔ)階段，強(qiáng)化階段，沖刺階段，最后階段，在各個(gè)階段填充復(fù)習(xí)任務(wù)。其次，根據(jù)階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，整理出每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后再將其詳盡到每一周。將周計(jì)劃訂立好后，可以暫不制定每日計(jì)劃。但是每日的時(shí)間分配是需要制定的。在這里，提供一種參考方法，根據(jù)你報(bào)考的專業(yè)課的考試時(shí)間來(lái)訂立專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間。如果你要考兩門專業(yè)課，那么上午下午都可以分配一部分專業(yè)課復(fù)習(xí)任務(wù)。如果你是只考一門專業(yè)課，那么最好將專業(yè)課定在下午復(fù)習(xí)，這也是調(diào)整你“考研科目生物鐘”的一種方法。

　　五一三天假說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，很多同學(xué)都會(huì)任其從指縫間白白流掉，仍不明白其重要性。利用好這三天，其實(shí)能為同學(xué)們?cè)诮窈蟮膫溲兄性鎏碓S多助力，相信大家如果按照上述所說(shuō)來(lái)執(zhí)行，會(huì)讓你今后的考研復(fù)習(xí)事半功倍。