考研英語(yǔ)作文考前20天復(fù)習(xí)及預(yù)測(cè)_跨考網(wǎng)

　　大家都知道，作文其實(shí)是我們?cè)谧詈笠粋€(gè)階段大家漲分最快的一個(gè)地方。考研作文分值較高，給了30分，有小作文、大作文，也就是說(shuō)寫兩篇作文。整張?jiān)嚲砩献罱K得分的是小作文，小作文是高度程式化的一種表達(dá)，所謂高度程式化就是說(shuō)它是有規(guī)律可尋的。這里考研專家提出以下幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)考生在最后階段提高作文成績(jī)有所幫助。

　　一、小作文備考

　　過(guò)去這么幾年之中，小作文基本上都考的是一些書信，因此今年會(huì)不會(huì)考書信，考研輔導(dǎo)名師周雷表示，這種可能性是很高的，而且是有的。所以建議大家對(duì)各種各樣的書信，比如道歉信、感謝信、求職信、辭職信等各種各樣表達(dá)的信都要進(jìn)行練習(xí)，起碼應(yīng)該保證每一種類型的信寫上一篇。

　　但是至于說(shuō)書信之外會(huì)不會(huì)有，也可能有其他的問(wèn)題，比如告示，比如摘要，比如圖表描述，這種可能性也是有的。今年在大綱修訂的過(guò)程中增加了一種新的范文的形式就是摘要，這個(gè)摘要出的很有意思，就是首先給你一篇漢語(yǔ)的文章，這個(gè)漢語(yǔ)的文章很長(zhǎng)，然后讓你寫一個(gè)英語(yǔ)的簡(jiǎn)短摘要。可以說(shuō)，這種題型甚至比書信更容易寫一些，它其實(shí)是一種變相的翻譯，是漢譯英的變體。摘要是第一次出現(xiàn)在大綱里面，有同學(xué)說(shuō)會(huì)不會(huì)考，我覺(jué)得我們現(xiàn)在不能對(duì)任何一種題型抱著一種僥幸的心理?？梢赃@么說(shuō)，每一次的考研的命題都是一個(gè)非常科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，不能說(shuō)哪一種題型考到的概率大，考到的概率小。既然今年出了，摘要在范文里面，我們覺(jué)得考到的可能性還是有的。

　　二、大作文備考

　　大作文一般來(lái)說(shuō)有可能考圖表題，有可能考到漫畫式作文。過(guò)去幾年以來(lái)，一直是考漫畫式作文，我覺(jué)得明年考試中，考漫畫式作文可能性還是很大的，它也變成了考研英語(yǔ)的一個(gè)經(jīng)典的出題思路。

　　漫畫式作文，第一，這種漫畫要看懂，在過(guò)去的考試中曾經(jīng)也有同學(xué)不止一次地寫跑題了，就是因?yàn)槁嫑](méi)有看懂。他一般會(huì)闡釋一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或者闡釋一個(gè)道理。漫畫畫得好不好，這個(gè)我們不去評(píng)論它，但是它肯定揭示一個(gè)道理。比如2009年考的“網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)與近”，畫了一張網(wǎng)，上面趴著很多人。其實(shí)這個(gè)題稍微翻譯一下，就是讓你寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人與人之間交流的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是什么?大家一想就想到了，我們交流起來(lái)更方便，所謂“天涯若比鄰”，任何的一方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)是無(wú)時(shí)間滯后的交流。但是有時(shí)因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們可能見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，可能又有鴻溝了，集中要講清楚這個(gè)道理就可以了。

　　但是我們?cè)?jīng)同學(xué)寫這個(gè)作文，上來(lái)就寫，“現(xiàn)在我們需要合作，只有大家合作起來(lái)，才能織一張網(wǎng)”，如果寫到這個(gè)，肯定就是跑題了。

　　因此做漫畫式作文，第一步肯定是審題。第二，描述圖畫，能用大詞就用大詞，用不了大詞，就用比較簡(jiǎn)單的單詞，用簡(jiǎn)單的單詞把圖畫描述得清楚就可以了。最后一點(diǎn)闡述一下意義。意義就是正面的意義和負(fù)面的意義。這就是一個(gè)大概的思路。順著這個(gè)往下寫就可以了。

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