2013年考研英語沖刺階段如何復習_跨考網

　　2013年考研報名已經接近尾聲，而這個時候也進入了考研復習沖刺階段，往往在這個時候心里也比較著急，詞匯有時候感覺全忘記了，感覺怎么背都記不住，心里不免開始著急，我們應該如何應對這個階段的復習，專家認為應該從以下幾個方面去復習。

　　第一：牢牢掌握近十年真題

　　大家對傳統(tǒng)閱讀的復習一定要掌握的是近十年的真題，因為它一直非常穩(wěn)定。這十年真題大家怎么利用呢?基本上是分為三輪：到這個階段，第一輪復習基本上已經結束了。對于閱讀理解這部分每一篇文章逐字逐句逐段的精讀，精讀的過程中大家積累一些詞匯、詞組、語法知識、句法知識，在精讀的過程中要打好一個非常好的語言記住。到了9月份，應該進入第二輪的復習，要把重點調整一下，把歷年真題打破年限的限制按照題型進行復習。比如大綱有一條要求，理解文章的主旨要意，這部分就是一個主旨提綱，我們應該把這十年真題當中所有的主旨題都拿出來。接下來做第二條，理解文中的具體信息，大家把十年真題當中全部做一遍，做完之后你會發(fā)現，它會分為兩種類型，一種類型是答案在當中找，按照大綱上的八條要求一一總結出來，你的閱讀理解部分通過第二輪的復習在解題思路和技巧方面會有非常大的提升。這個時候閱讀理解部分基本上已經拿下了。為了穩(wěn)妥期間，建議大家在進行第三輪復習的時候，再進行長難句的分析，長難句在新的一年題目當中，句型不會變，如果考生不熟練的話就容易認不出來。經過這三輪復習，基本上就可以了。

　　第二：進行寫作訓練 采取漢譯英的辦法進行練習

　　接下來是寫作，寫作部分是考生相對而言比較薄弱的環(huán)節(jié)，寫作也是三輪的復習：第一輪建議大家進行寫作，寫作之間進行模板的背誦，還是建議大家少用模板。建議大家在背了一定量的范文之后，可以進行一些寫作，你在寫作過程當中可能會犯一些語法錯誤，這時候你自己可能意識不到，這時候可以找一些同學和老師改一下。通過這樣一番寫作的調整，我們就可以進入第二輪的復習。

　　第二輪復習的時候，建議大家就不要自己寫作了，這時候我們要安排什么樣的內容，行文思路，這個階段大家采取漢譯英的辦法進行練習。大家找一本英漢對照的作文書，建議大家不要看英文，直接用漢語范文翻譯成英語。這一輪寫作的目的是什么呢?大家可以在寫作過程當中有意識應用一些比較高分的亮點的句型，翻譯作文就能夠很大程度上提高大家的語言水平。第一輪基本上只能排除一些語言錯誤，要想提高水平可能性不太大，第二輪保證了大家能夠把他的語言水平提升一個層次。

　　進入第三輪的時候，大家彌補一下查漏補缺，因為之前我們翻譯的作文，寫的作文，可以按話題分一下類，比如你已經寫過環(huán)境問題，寫國教育問題，但是你還沒有寫過道德問題，道德問題是考研可能要考的，比如人生態(tài)度問題，這些要補上。第三輪一定要寫，如果不下筆親自去寫，光靠模板到考場上是應付不來的。

　　第三：鞏固詞匯 加強記憶

　　在詞匯記憶方面，給大家這樣幾個建議：第一，大家背單詞要避免幾個誤區(qū)。主要是忘記背詞性，這樣就會出現問題，影響到你的寫作，英語的語法是有嚴格要求的，如果你的主語上面寫了一個動作，或者形容詞，這樣就會嚴重影響你的分數。背單詞一定要記住背詞性。

　　第二，很多同學希望背一輪單詞就記住，如果沒記住，學生就會產生一些自我懷疑，這是大可不必的。一個單詞在不同的場合和它相遇七次才能形成永久性的記憶，如果大家企圖一次把這個單詞記住，基本上是不太可能的。所以說，背單詞一個非常重要的就是重復。

　　第三，避免了這兩個誤區(qū)之后，還要注意方法，不能像以往一樣，一考試就背單詞，還沒有背完的時候就已經崩潰了，背單詞要講究方法。這里給大家推薦的一個比較重要的方法，就是到文章里閱讀，因為大綱詞匯5500，考的最頻繁的單詞大部分在真題中出現了。大家一定要回到原文的語境當中背單詞，這樣你不僅會對文章的結構有所了解，更重要的是會記住這個文章。比如“勉強”Reluctant，如果我們單純去背是非常難背的，如果我們到語境當中去背，這就非常直觀可以看到，我們記一下語境會比直接背單詞更容易。

　　再就是諧音記單詞。它不能算是很科學的方法，但確實是一個非常有用的一個方法。很多單詞都是可以進行諧音的，也是由于我們語言文化交流過程當中，兩種語言也會互相影響的，有很多單詞都是諧音的一種現象出現。比如“救護車”Ambulance，這樣單詞諧音記憶的話“俺不能死”。這樣一個諧音記憶單詞的方法是給大家推薦的。

　　另外，還可以采取更加科學的記憶法，詞根詞綴記憶法，大家不要買一本詞根詞綴的書去記單詞，因為詞根詞綴的書是給英語專業(yè)的人寫的，如果我們大家專門買一本去記，會加重我們的復習負擔，我們需要做的是從已經熟悉的詞綴開始。比如有一些詞非常熟悉了，通過這個詞把詞根推出來。比如“活著”(Live)單詞，我們再結合“維他命”(Vitamin)，我們通過這兩個單詞可以推測出有一種生命傾向的，我們把這個詞根理解成生命，這樣就可以通過這個詞根記憶一系列的單詞。比如Survive，跟生命有關的單詞還有很多，比如“再一次”(Re—)，(Revive)“再一次給你生命”就是重生。如果我們說中國的經濟已經Revive，那么就翻譯成復蘇，而不是重生。

　　這樣的單詞還有很多，有待于大家自己進行總結。比如今天你學到了一個單詞(Captive)“俘虜的”，如果你下一次又學一個單詞叫Capture(捕獲)，你要聯想一下他們之間有什么關系。

　　當然還有很多，利用形近詞背單詞，不管什么方法只要記住單詞就可以。