2020考研：考研英語復(fù)習(xí)要點(diǎn)分享

　　2020的考生已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，對(duì)于想要參加2020考研的小伙伴們來說，還處于摸索階段，考研英語復(fù)習(xí)首先對(duì)于基礎(chǔ)常識(shí)要有了解，復(fù)習(xí)之初最好把這些都搞明白，然后有針對(duì)性的開展復(fù)習(xí)，英語的復(fù)習(xí)時(shí)間和規(guī)劃則是影響我們是否能取得理想成績的關(guān)鍵所在。下面總結(jié)了考研英語2020考研復(fù)習(xí)要點(diǎn)，供大家參考。

　　有許多同學(xué)反映說，自己每天花了大量時(shí)間在學(xué)習(xí)英語，但是始終不見有成效，或者成效甚微，甚至有的基礎(chǔ)比較差的同學(xué)在英語上花的時(shí)間和精力過多而耽誤了專業(yè)課的復(fù)習(xí)。主要的原因有兩點(diǎn)：

　　第一，擴(kuò)大詞匯量是考研英語取勝的關(guān)鍵要素，但是如果每天花大量時(shí)間去記憶大量的單詞只能是記得快忘得更快。根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線，人的記憶分為長期記憶和短期記憶，而單詞的記憶則最忌諱短時(shí)記憶，因?yàn)槎虝r(shí)記憶的單詞根本不會(huì)轉(zhuǎn)化為我們自己的詞匯量。

　　第二，有許多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，尤其是在做題的時(shí)候，會(huì)以模擬考試的方式盲目地做考研試題，然后急于對(duì)答案，看看自己到底能得多少分，每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有些地方因?yàn)榇中拇笠舛Х郑敲看味夹挠胁桓?，下次還會(huì)花大量的時(shí)間去做考研試題，然后對(duì)答案。但是從根本上而言，同學(xué)們只是“見過”考研試題，而不是“理解”考研試題。

　　這種復(fù)習(xí)和規(guī)劃其實(shí)是沒有意義沒有效果的，那么，對(duì)于2020考研基礎(chǔ)階段英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該如何規(guī)劃呢?

　　首先，我們可以按照詞根詞綴記憶的方式，每天規(guī)劃一部分詞匯的記憶，例如inspect這個(gè)單詞，在構(gòu)詞上就形成了in+spect，in前綴的意思是往里，而spect的意思是看，因此這個(gè)單詞掌握的要點(diǎn)就是這個(gè)詞根的意思 “看”，因此retrospect(往回看)，expect(往外看—期待)，prospect(預(yù)期)。在時(shí)間安排上，不用花費(fèi)大量完整的時(shí)間去刻意記憶單詞的拼寫，而是理解構(gòu)詞的技巧和方式，在理解的基礎(chǔ)上掌握詞根詞綴知識(shí)。在校的同學(xué)可以利用早晚的瑣碎時(shí)間歸納總結(jié)詞根詞綴，然后再進(jìn)行理解性的記憶，晚上睡覺之前再進(jìn)行回憶，加深記憶。以每兩天為一個(gè)單位記憶同一種詞根或詞綴的單詞，每六天做一次完整的回憶和總結(jié)，直到所有的單詞都學(xué)習(xí)過三遍。

　　其次，考研試題是最好的也是最寶貴的練習(xí)題，如果同學(xué)們只做題而不反思就是在浪費(fèi)考研試題。一般情況下，同學(xué)們的閱讀理解部分都是失分的重災(zāi)區(qū)，有許多同學(xué)都將失分問題歸結(jié)于詞匯量不夠，其實(shí)這只是其中一個(gè)因素。考研英語的閱讀和完型所選取的文章大多是一些國外的權(quán)威期刊，作者邏輯嚴(yán)密，用詞用句都比較講究，這就要求同學(xué)們擁有扎實(shí)的理解句子分析句子的能力。因此，在認(rèn)真做完一份考研試題以后一定要仔細(xì)回顧，整理、梳理陌生的單詞和句子。同學(xué)們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，可以每周或每兩周做一份考研試題，先做考研試題，然后分析自己在哪一部分失分最為嚴(yán)重，從而找到自己的弱項(xiàng)。

　　綜上所述，各位考研同學(xué)們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，但是無論怎樣安排，英語的學(xué)習(xí)和提高都不可能是一蹴而就的，都需要長期、連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來取得進(jìn)步。