2018考研英語：大綱發(fā)布后，如何推進各部分復(fù)習(xí)？

　　一、閱讀

　　總的看來，考研英語大綱基本無變化，各位考生可以繼續(xù)按照之前的復(fù)習(xí)方向前進。時間不知不覺已經(jīng)不足百日，建議各位考生在之后的復(fù)習(xí)中將復(fù)習(xí)重點放在閱讀及寫作上。

　　考研英語的重要性是不言而喻的，因此，專業(yè)不同，公共課考研英語的國家線也是不一樣的。但是，40分的閱讀作為半壁江山，是所有考生不能放下的。英語一閱讀在復(fù)習(xí)上要以真題為主，市面上的各種模擬題因無法保證與真題的效果以及選項設(shè)置，因此建議各位考生將閱讀真題仔細研讀，尤其是2005年之后的真題，至少復(fù)習(xí)二輪以上，對于真題閱讀中的詞匯及句式要能夠掌握。另外，復(fù)習(xí)的重點也需要放在對閱讀題目的設(shè)置及選項設(shè)置，這是出題人經(jīng)常挖坑的地方。

　　例如:

　　21.Which of the following is true according to the first two paragraphs?

　　[A] Women are biologically more vulnerable to stress.

　　[B] Women are still suffering much stress caused by men.

　　[C] Women are more experienced than men in coping with stress.

　　[D] Men and women show different inclinations when faced with stress.

　　這道題目選自2008年的考研英語一真題閱讀，在這道題目上，出題人告訴了我們明確的定位段，即"the first two paragraphs"，因此，改道題目就需要在第一二段中去尋找;另外，段落的定位信息不如明確的定位到句，因此，選項的設(shè)置就尤為重要了。首先，A選項中的"are biologically more vulnerable to"結(jié)構(gòu)就非常的吸引人了，more的出現(xiàn)就意味著有對比的出現(xiàn)，因此，比較對象，比較結(jié)果及這個比較本身都是值得考生仔細分析的;另外，在這個結(jié)構(gòu)中，"be more vulnerable to"是與"be susceptible to"及"be subjected to"的同義改寫，而且vulnerable一詞的也是考研英語的常客，vulnerabilities在2007年的第一篇閱讀真題中也出現(xiàn)了，且與第二道題目中的正確選項"whether there is any weak point"異曲同工。同時2006年的考研英語閱讀第三篇中，第一道題目的選項"large animals were vulnerable to the changing environment"也出現(xiàn)了"be more vulnerable to"結(jié)構(gòu);接下來，在其他的選項設(shè)置上，出題人也挖了一些坑:B 選項中的"caused by men"是很明顯的，因此，這里就需要看women女性來源;C 選項中，女性與男性對比，且對比面是在處理及應(yīng)對壓力上;D選項在設(shè)置上，則是需要對"inclination"一詞保持敏感度，即different inclination指的是不同方向的傾向，而原文中則是指同一傾向的不同程度。

　　二、翻譯

　　考研英語(一)的翻譯部分要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。共10分。而英語(二)的翻譯部分要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。共15分。盡管二者在題目形式上有些許差別，但所涉及的翻譯均為英譯漢，在此，我們作統(tǒng)一分析。

　　翻譯能力融合了詞匯、句法、語言、文化等知識，對英語水平的要求相對較高。在解答翻譯部分時，同學(xué)們不必因此顧慮太多，不敢動筆，能夠做到忠實原文，語言通順就可以。

　　翻譯切忌過于死板!

　　對于一些文化色彩濃厚的獨特表達或生僻的術(shù)語，同學(xué)們不要慌張，要學(xué)會靈活變換，在充分理解上下文意思的前提下猜測詞義，用自己熟悉的同義詞代替或者用簡單的語言對其進行解釋。

　　對于一些長難句翻譯，同學(xué)們首先要劃分句子結(jié)構(gòu)，找出句子的主干，然后再翻譯其他成分，比如定語、補語等，對句子主干進行填充。

　　此外，在翻譯過程中，還需要兼顧局部與整體，考慮全文的起承轉(zhuǎn)合。由于英語和漢語的表達方式不同，翻譯時會出現(xiàn)表達不順暢的情況，同學(xué)們要根據(jù)實際需要適當調(diào)整語序、添加過渡詞，增強譯文的邏輯性。

　　總之，翻譯最重要的就是通順達意。

　　三、寫作

　　通過對大綱中寫作部分的解讀，對于考研英語復(fù)習(xí)我們可以得出以下幾點啟示:

　　1、考研英語寫作重視語言的準確性和豐富性。準確性，也就是不能出現(xiàn)低級的語法錯誤:例如、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、詞性搭配等;而豐富性，基本要旨是要學(xué)會用不同的字眼表達同一個概念。 這就要求考生在作文復(fù)習(xí)過程中要嚴格要求自己，不僅要寫對(準確性)，更要寫好(豐富性)，更不能指望一篇模板打天下，復(fù)習(xí)過程中更不能投機取巧。

　　2、考研英語作文的文章結(jié)構(gòu)要有連貫性。所謂連貫性，一方面是指上下文的段落結(jié)構(gòu)要一脈相承;另一方面，段與段之間或句與句之間要過度自然，同學(xué)們可以通過有意識的使用連接詞、代詞、或同意重復(fù)實現(xiàn)上下文的連貫。

　　3、文章內(nèi)容需完整切題。所謂切題，是指上下要為一個主題而服務(wù)，每句話都要圍繞主題而寫，也就是每個句子都緊緊粘附在主題周圍。所謂完整，是指要完成寫作題目中的指令，不能出現(xiàn)內(nèi)容的漏寫。

　　4、格式規(guī)范，語域恰當。格式是很多同學(xué)忽視的項目，而小作文，也就是應(yīng)用文的格式是重要的采分點，例如書信、通知、備忘錄的格式都不盡相同。語域，也就是語言所使用的場語，指的是正式用語和非正式用語，要注意書面語和口語的區(qū)別。

　　5、拼寫正確，書寫干凈。這一條評分標準，同學(xué)們也不能忽視，考研英語作文中不需要大家的書寫有多美觀，只需要做到兩點:1. 正確;2.干凈。