考研英語重在總結(jié)經(jīng)驗 針對題型巧練習(xí)才能提高成績_跨考網(wǎng)
暑期階段的考研英語復(fù)習(xí),做真題是這個階段的重頭戲。在考研英語當(dāng)中,尤其是閱讀部分,命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似,經(jīng)??疾榈暮诵膯卧~也會反復(fù)出現(xiàn),多做幾回真題,你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系,了解各類題型的解題辦法,發(fā)現(xiàn)自己的不足,進行有針對性的練習(xí)。
說起考研英語,考生首先要面對的就是英語單詞,剛開始學(xué)單詞的時候總是把一個單詞按字母拆開一個個地背,記住它的一個漢語意思就覺得夠了。其實,少量的單 詞效果還是不錯的,后來詞匯量要加大的時候就覺得力不從心了。記單詞要掌握英語字母音節(jié)的發(fā)音規(guī)律,通過發(fā)音來背單詞,再寫出拼寫。而不要只背拼寫,一定要會讀這個單詞,這樣才不容易遺忘。我們學(xué)習(xí)英語的時候,比較重視長難的單詞,看到多音節(jié)詞就查字典,而對一些單音節(jié)的詞或它們組成的短語常常忽略掉,不 查也不記,覺得沒什么用。其實,像那些比較長的單詞用作專業(yè)詞匯的比較多。那些小的單詞則是英語的本土字,在日常生活中使用較頻繁,而且詞義一般比較多、變化也比較多,是較難掌握的,應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的重點。
對于英語的復(fù)習(xí)此階段的基本要求是加強基礎(chǔ),強化技能。也就是需要同學(xué)們進一步加強英語基本功(詞匯識別、語法分析能力)的訓(xùn)練,同時又要強化各種題型解題技能。大家可以制作一個詳細的學(xué)習(xí)計劃,把每一步復(fù)習(xí)都納入計劃中,這樣才不會在最后的幾個月中感到復(fù)習(xí)雜亂無緒,保持清醒的頭腦才能提高學(xué)習(xí)效率。
特別注意熟詞生義的情況。我們以前學(xué)英語的時候,一般一個單詞只有幾種基本詞義和基本用法,而考研英語作為一種較高水平的考試,它要求的是全面了解每個詞 的詞義和用法,這就是熟詞生義。因此,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想,不能只知其一,不知其二,否則盡管背了很多詞,但做起題來仍然處處被動,尤其是做閱讀理解的時候,很多詞往往不是我們最常用的那些意思,如果以常規(guī)意思來理解,往往會讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞,這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握,但在考研詞匯大綱中,它們又有一些新的意義,如book,“預(yù)定”:change,“找頭”;second,“贊成”,“附和”;school,“學(xué)派”等等。對于這些新的意義,我們一定要高度重視,因為這些是命題人最偏愛的考點。
大家可以在第一輪背單詞過后開始閱讀復(fù)習(xí),一來在閱讀的時候不會有太多的生詞,二來也可以復(fù)習(xí)鞏固一下已背的單詞。閱讀理解題的出題也是有一些規(guī)律的,大致題型就是那幾類。做的時候要分清楚它的類型,有針對性地去解答。
作文有固定格式的,所以作文也可以突擊,可以在短時間內(nèi)有個較大的提高。但如果對自己沒信心,或基礎(chǔ)比較差的考生,還是早下手比較好??忌紫瓤梢园阎v義 上的英語作文反復(fù)多看了幾篇,大概熟悉一下作文該怎么寫,然后把近幾年的真題中作文范文全都背了下來,由于這些作是用一個模式寫的,背完后就可以自己總結(jié)一個模式了,基本上無論碰上什么作能用這個模式套上去。
其實只要認真復(fù)習(xí),考研英語并沒有想象的那么困難,只要同學(xué)們根據(jù)不同的題型對應(yīng)復(fù)習(xí),相信在考研英語中取得理想的成績并非難事。
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