2014考研英語各階段復(fù)習(xí)核心_跨考網(wǎng)

　　2014考研早已拉開帷幕，應(yīng)對考研英語，每個學(xué)員除了具備大量的詞匯、扎實的語法及較強(qiáng)的閱讀理解和邏輯思維能力外，還需要有應(yīng)對考題的方法和技巧，所有這一切的學(xué)習(xí)是一個長期連貫的過程。在啟動考研英語復(fù)習(xí)之時，首先需要從宏觀上把握考研英語全年復(fù)習(xí)規(guī)劃，前期夯實基礎(chǔ)，中期提高強(qiáng)化，后期技巧訓(xùn)練，就一定會邁進(jìn)理想的殿堂。

　　同時根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，我們將英語這一科目復(fù)習(xí)的總體計劃、時間、及每個階段考生容易步入的誤區(qū)進(jìn)行了總結(jié)、歸納，真心希望能對廣大考生的備考給予有力指導(dǎo)。

　　第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月份至6月份)

　　(一)復(fù)習(xí)核心

　　此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3小時左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。②考研語法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能靈活運(yùn)用。③閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識面。

　　基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。對于作文，在這一階段可不必特意去做，但每天或每隔幾天可以用英文寫寫日記，或僅僅記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以。

　　(二)學(xué)習(xí)誤區(qū)及應(yīng)對指導(dǎo)

　　切忌單純地按照詞匯書孤立背詞匯;應(yīng)該結(jié)合閱讀文章及短文背誦，將詞匯融入文章的理解中記憶。

　　(三)學(xué)習(xí)方法及建議

　　對于基礎(chǔ)較薄弱的考生，建議選擇一個適合自己的輔導(dǎo)班，像考研網(wǎng)絡(luò)課程更適合此部分考生，不但學(xué)習(xí)不限時間、地點，而且可以反復(fù)聽課，更便于考生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。跟隨老師扎扎實實去學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為后期的強(qiáng)化和沖刺做好準(zhǔn)備，是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù)。

　　像考研詞匯5500精講速記班、2013考研語法及長難句精講班、2013考研英語基礎(chǔ)班、2013考研英語加強(qiáng)版全程班和2013考研英語全程班這些經(jīng)典課程都值得廣大考生推薦。

　　第二階段：提高強(qiáng)化階段(7月份至10月份)

　　(一)復(fù)習(xí)核心

　　此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3.5小時，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。②閱讀理解，閱讀專項訓(xùn)練一定要按時按質(zhì)完成。暑假時間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在 70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語法。④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語法。 ⑤考研真題研究，本階段用時大約為60-90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析，對考研英語真題的特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關(guān)。⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個學(xué)員必須在這階段開始作文練習(xí)，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運(yùn)用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼拢畲笙薅缺苊獬Ｒ娬Z法錯誤。

　　經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)后，考生基本了解了自己各模塊的水平，在這一階段，應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，在習(xí)題方面可以選擇專項訓(xùn)練，并養(yǎng)成記復(fù)習(xí)筆記的好習(xí)慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。

　　(二)學(xué)習(xí)誤區(qū)及應(yīng)對指導(dǎo)

　　切忌閱讀題只做后面的題目，要理清文章的結(jié)構(gòu)和行文思路，把握文章的主題，明確作者的態(tài)度。

　　(三)學(xué)習(xí)方法及建議

　　2013考研英語強(qiáng)化班、2013考研英語加強(qiáng)版全程班和2013考研英語全程班。