考研英語研究分析 充足單詞量很關(guān)鍵_跨考網(wǎng)

　　通過研究歷年的考研英語真題，不難發(fā)現(xiàn)英語考察實(shí)際上就是聽、說、讀、寫四大部分。而這四個(gè)方面歸結(jié)到一點(diǎn)就是閱讀。因?yàn)殚喿x理解在英語考試大綱中占的比重最大，因此更要多加重視才行，下面就詳細(xì)為大家總結(jié)介紹一下考研英語閱讀在復(fù)習(xí)中有哪些方法。　　.

　　通常情況下在考研英語閱讀復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們閱讀文章的總量可以控制在101篇左右。其中精讀和快讀的數(shù)量比例：1∶3。至于精讀與快讀的目的：精讀的目的是積累語言知識(shí)、培養(yǎng)語言能力和總體把握文章展開的邏輯層次，而快讀的目的是根據(jù)試題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)應(yīng)用閱讀技巧搜索并獲取目標(biāo)信息。

　　考試時(shí)的閱讀方法就是應(yīng)試方法。應(yīng)試方法因考生語言能力不同而異。對(duì)于中等水平的考生來說最好采用穿插式查閱法，即瀏覽試題和查閱相關(guān)段落穿插進(jìn)行，在運(yùn)動(dòng)中搜索所需信息，進(jìn)行核對(duì)，排除干擾，作出判斷，確定答案。

　　讀文章、做題速度較慢的考生可選用這樣一種方法以節(jié)省答題的時(shí)間。在讀題的時(shí)候，就需要考生能夠通過細(xì)讀閱讀題目和選項(xiàng)，提煉出關(guān)鍵詞以把握文章的主題，有時(shí)候還能夠通過題目的提問方式，提問口氣，判斷出作者的寫作文章的側(cè)重方向，以及所持的態(tài)度，這對(duì)文章的總體把握比較有幫助。當(dāng)考生從題目中了解到文章概況時(shí)，就可以帶著問題去閱讀文章了。

　　第一遍：使用穿插式查閱法做題，核對(duì)答案，然后分析題型和解題思路，捉摸解題技巧，思考每道考題與文章內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，真正做到不但知其然而且知其所以然。

　　第二遍：邊查生詞邊理解每段的中心思想和段落的核心句，弄清解題中出錯(cuò)的原因。與此同時(shí)把查閱《實(shí)用考研英語詞匯學(xué)習(xí)手冊(cè)》(朱泰祺編著)后的生詞抄在紙條上以備日常背記，也為“完形填空”復(fù)習(xí)作好語言基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備。

　　第三遍：分析段落結(jié)構(gòu)(主題句、擴(kuò)展句和結(jié)論句)、論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系以及全文的語篇結(jié)構(gòu)(演繹、歸納、轉(zhuǎn)折和鋪墊)，看是否在宏觀上把握了文章主題、理解了段落主旨和段與段之間的邏輯聯(lián)系，為閱讀理解PartB(選擇搭配題)的復(fù)習(xí)作好準(zhǔn)備。

　　第四遍：找出文章中1–2句長(zhǎng)難句進(jìn)行語法結(jié)構(gòu)剖析和英漢翻譯，為閱讀理解PartC(英譯漢)的復(fù)習(xí)作好準(zhǔn)備。

　　第五遍：把文章中的積極詞匯、成語、常用句式乃至經(jīng)典句子抄在寫作復(fù)習(xí)筆記本上，經(jīng)常翻閱背記和使用，為寫作做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　考研英語閱讀的復(fù)習(xí)，如果大家前期單詞積累的比較好，閱讀做起來也會(huì)相對(duì)容易，如果大家把文章讀了一篇，連大概意思還沒弄清楚，那大家只好先去背單詞了?？傊涀】佳杏⒄Z閱讀要想做的好就離不開詞匯的積累，因此基礎(chǔ)的詞匯積累相當(dāng)關(guān)鍵。