五年英語命題原則剖析_跨考網(wǎng)
通過對歷年真題的研究可以看出,近5年來考研試卷始終秉持著“突出語篇、強調(diào)語言知識、注重語法技能”的設(shè)計原則,而且在測試題目、題型設(shè)計和知識面覆蓋上都保持著較為穩(wěn)定的水平。下面,我們就對近五年來考研試卷的命題荝及考察內(nèi)容進行具體分析,希望能夠給2014考生的復(fù)習(xí)提供一定的幫助。>>>考研英語暑期閱讀
一、試題命制原則
全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科研機構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。其中,英語實行全國統(tǒng)一考試。它的評價標準是高等學(xué)校非英語專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,有利于各高等學(xué)校和科研機構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔?;谶@樣一個總的命題原則,試題在命制時必須體現(xiàn)三個特性:
1.整體性:考生要達到的知識、能力和水平目標應(yīng)該是全面和完整的;
2.系統(tǒng)性:這些知識、能力和水平目標的布局安排彼此間密切關(guān)聯(lián)并且具有次序性;
3.這些知識、能力和水平目標經(jīng)過努力是完全可以實現(xiàn)的。
一份考研英語試卷看似只是設(shè)置了各項測試題目,可實際上這份試卷承載著兩個重大的功能:
1.遴選作用——“保證錄取者具有一定的英語水平”,便于相關(guān)機構(gòu)或單位的下一步工作或運作;
2.引導(dǎo)作用——指導(dǎo)或引導(dǎo)考生及相關(guān)類別和水平的英語學(xué)習(xí)者如何學(xué)習(xí)。
因此,一份考研試題的命制匯聚了英語學(xué)術(shù)界大量的泰斗與名師,他們組成命題專家團隊,經(jīng)過好幾輪的研討會,傾注了歷時近一年的時間和心血才使一份有信度、效度、區(qū)分度的考研試卷呈現(xiàn)在考生面前。
二、試題考查的核心內(nèi)容
試題核心考查下列語言知識和技能:
(一)語言知識
1.語法知識:考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識??佳?a href="http://www.smilerich.cn/kaoyan/yingyu/list_1731_1.html" target="_blank">英語大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí),以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
2.詞匯:考生應(yīng)能掌握5 500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程,它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。此外,全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的??紤]到交際的需要,考生適應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,以及涉及個人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。
(二)語言技能
l、閱讀:考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料,考生應(yīng)能:
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
8)區(qū)分論點和論據(jù)。
2.寫作:考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時,考生應(yīng)能:
I)做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當(dāng);
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4)根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語域。
三、試卷結(jié)構(gòu)
考試形式為筆試??荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應(yīng)將1—45題的答案按要求填涂在答題卡1上,將46~52題的答案寫在答題卡2上。
試題分三部分,共52題,包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分英語知識運用:該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。在一篇240~280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡l上作答。
第二部分閱讀理解:該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。
A節(jié)(20小題)主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為l 600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案??忌诖痤}卡1上作答。
B節(jié)(5小題):主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查??忌诖痤}卡l上作答。
備選題型有:
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500—600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2)在一篇長度為500-600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7—8個)重新排序,其中有2—3個段落在文章中的位置已給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6—7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。
C節(jié)(5小題):主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。
第三部分寫作:該部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生的書面表達能力。共30分。
A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備意錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答??偡?0分。
B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等??忌诖痤}卡2上作答??偡?0分。
最后,希望考生們能夠領(lǐng)會考研英語試卷的命題真諦,找到復(fù)習(xí)的方向,取得2014考研的成功。>>>考研暑期輔導(dǎo)
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