2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)：強(qiáng)化期也不能放棄“治療”_跨考網(wǎng)

　　很多考生認(rèn)為，到了考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化期，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就可以暫緩，要?jiǎng)虺鰰r(shí)間來開始著手政治和專業(yè)課了。其實(shí)，這種想法存在著一定偏差。政治的確是強(qiáng)化期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，但卻并不代表英語(yǔ)就可以擱置，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)該是貫穿復(fù)習(xí)始終的，現(xiàn)階段大家可以根據(jù)實(shí)際情況，將之前復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間勻出一部分給政治，但一定不要把考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)完全擱置，不然一旦手生了，之前打下的基礎(chǔ)就很容易白費(fèi)了。

　　重新制定計(jì)劃

　　在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，強(qiáng)化期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該以閱讀為主，同時(shí)抓緊時(shí)間熟悉其他題型。要想搞定閱讀，一定要放大閱讀。什么是“放大”閱讀?就是擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀題型的復(fù)習(xí)思路：擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀量;結(jié)合學(xué)習(xí)真題擴(kuò)大閱讀模擬訓(xùn)練;“放大”自身閱讀題的弱勢(shì)，并針對(duì)弱勢(shì)強(qiáng)化訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)間段大家最好能夠根據(jù)之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃做相關(guān)的調(diào)整，簡(jiǎn)而言之，就是在減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，保證一定的復(fù)習(xí)進(jìn)度。這就需要大家做一個(gè)整體的構(gòu)想，同時(shí)要對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度做一個(gè)了解，知道自己復(fù)習(xí)了什么，還剩下什么。大家不妨將整體框架列出來，然后對(duì)照框架，安排自己接下來的復(fù)習(xí)工作，這樣才能做到真正意義上的有的放矢。另外，在復(fù)習(xí)過程中，大家一定不能太過隨意，最好能夠把復(fù)習(xí)計(jì)劃寫下來，貼在墻上，嚴(yán)格要求自己，避免自己偷懶。

　　強(qiáng)化期注意拔高

　　對(duì)于英文單詞，不能只記它的中文意思，因?yàn)橛⑽膯卧~是有詞性的，如果不清楚詞性很容易導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。英語(yǔ)單詞的每個(gè)詞除了有多種意思，還幾乎都有多個(gè)詞性，比如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞等等，各種詞性的使用都是有明確規(guī)定的，比如介詞總跟名詞或名詞從句連用、副詞跟動(dòng)詞或形容詞連用。每句話的基本組成部分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，還會(huì)有一些從句、介詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)等用作修飾。所以不管是讀句子還是寫句子，都要注意短語(yǔ)、單詞的詞性和使用。單詞雖然是比較基礎(chǔ)的東西，但也是整個(gè)考研英語(yǔ)的決定性力量，大家在強(qiáng)化期也不要放棄“治療”，用自己的努力完勝考研英語(yǔ)!
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