您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)公共課英語完形正文

2019考研英語完型答題技巧:關(guān)聯(lián)法

最后更新時間:2018-04-24 16:14:44
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>
        對于考研英語完型部分的復(fù)習(xí),小編聽到最多的復(fù)習(xí)方法就是不復(fù)習(xí)直接跳過。在這里想提醒大家,完型復(fù)習(xí)是有技巧的,掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法之后你就會發(fā)現(xiàn)你也可以是王者!下面給大家介紹的答題技巧是:關(guān)聯(lián)法

  關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu),即將兩個或兩個以上的同類別詞語,比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種情況下,兩個關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣,且常常起一樣的語法作用,之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于:出題人一般會將一個關(guān)聯(lián)詞語設(shè)置成已知信息,另一個是未知的,這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關(guān)鍵線索。

  例如:1999年完型試題的42題

  “Companies (41with) low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them 42 and active.”

  [A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse

  答案:[A]alive

  分析:從本題所處的句子結(jié)構(gòu)來看,to keep them 42 and active,本題的選項受到兩個已知信息點的控制:一個是對them起修飾作用;再有是與后邊的另一個形容詞active之間形成并列的關(guān)聯(lián)關(guān)系,而且形容詞active同樣也是修飾them。從這兩個信息點來看,能夠同時滿足這兩點的選項是[A]alive,表示them(safety programs安全制度)是既alive(有效)又active(被廣泛執(zhí)行)。選項[B]vivid(栩栩如生的)和[C]mobile(移動的)與被修飾成份them(safety programs安全制度)之間根本就沒有同質(zhì)性,構(gòu)不成修飾關(guān)系;而[D]diverse(多種多樣的)雖然可以修飾them,但與active沒有關(guān)聯(lián)關(guān)系。

  例如:2002年完型試題的33題

  “As time went by, computers became smaller and more powerful, and they became “personal” too, as well as 33.”

  [A]institutional[B]universal[C]fundamental[D]instrumental

  答案:[A]institutional。

  分析:本題所考查的形容詞用來修飾they即computers,而在本題之前文章中已經(jīng)有下列3個形容詞修飾了computers,本題只是前面3個形容詞的延續(xù):

  實際上前邊3個已知的形容詞就是33題的關(guān)聯(lián)成分,通過分析這3個已知形容詞的特征就可以確定本題的答案。smaller / powerful / personal這3個詞首先都是修飾計算機本身的變化,而且其導(dǎo)向都是指計算機變得越來越容易使用(easier to use);因此,33題我們也要挑選一個具有此特征的詞。選項[C]fundamental (根本的,本質(zhì)上的)和[B]universal(普遍的)不能用來修飾computers,兩者沒有同質(zhì)性。選項[D]instrumental (儀器的)不具有前3個形容詞的特征,沒有表述出計算機變得好用這個概念。只有選項[A]institutional (制度化的)在此處形容計算機變得模塊化了,因而有統(tǒng)一的裝配和操作標(biāo)準(zhǔn),也就意味著computers became easier to use。

  如果同學(xué)們想了解歷年分?jǐn)?shù)線的變化,可參考《歷年十三大考研門類國家線數(shù)據(jù)圖解》,

       在這個草長鶯飛的季節(jié),各院校復(fù)試調(diào)劑已經(jīng)如火如荼的開始了,2018年考研已然接近落幕,2019考研的小伙伴確定目標(biāo)院校,就要了解各個院校的錄取分?jǐn)?shù),敬請關(guān)注:

  2018考研:復(fù)試分?jǐn)?shù)線查詢(全)    五一體驗營 解決復(fù)習(xí)瓶頸 獲研究生團隊答疑

       小編整理了歷年考研真題及答案解析,關(guān)注微信公眾號:跨考考研,回復(fù)“真題”即可獲得,說不定還能找到一起上自習(xí)的研友哦!

2018考研分?jǐn)?shù)查詢及歷年分?jǐn)?shù)線
2019考研復(fù)習(xí)攻略 【時政】博鰲亞洲論壇熱詞匯總 2019管綜/經(jīng)綜春季復(fù)習(xí)精要
2019考研英語:常用九大類詞匯匯總 對二戰(zhàn)考生不得不說的話
歷年考研分?jǐn)?shù)線及院校排名 近8年(2010-2017)年考研國家分?jǐn)?shù)線 34所自命題院校分?jǐn)?shù)線查詢
2019考研非統(tǒng)考專業(yè)匯總 MPAcc考研應(yīng)選擇名氣大的還是專業(yè)強的院校?

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220