2020考研英語(yǔ)閱讀理解之如何提高解題能力

　　時(shí)間飛逝，已經(jīng)進(jìn)入暑期尾聲，考研路程漫長(zhǎng)，同學(xué)們要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。俗話說(shuō)得英語(yǔ)者得考研，得閱讀者，得英語(yǔ)。針對(duì)如此重要的模塊，很多同學(xué)不知道到該如何下手。下面小編整理了2020考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)提高閱讀理解分析能力的方法，讓我們一起看看吧!

　　考研英語(yǔ)無(wú)疑是最看基本功的，沒(méi)有一定的詞匯量、閱讀量，考試時(shí)技巧也自然用不上。不過(guò)在扎實(shí)的基本功的基礎(chǔ)上，知道一些出題、答題的常見(jiàn)規(guī)律，定會(huì)如虎添翼。在英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力中，閱讀能力占有重要的地位，下面跨考教育名師就來(lái)幫助同學(xué)們分析沖刺階段閱讀理解的提分技巧。

　　一、在閱讀實(shí)踐中提高閱讀能力

　　閱讀能力的提高包括速度的提高和理解力的增強(qiáng)。這都要通過(guò)必要的、大量的練習(xí)和專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練?？忌坏罅块喿x涉及各種學(xué)科領(lǐng)域、各種題材的讀物，擴(kuò)大知識(shí)面，而且要有意識(shí)地讀一些附有練習(xí)題的文章，并進(jìn)行限時(shí)閱讀，以便檢查、測(cè)試自己的閱讀能力?？忌€要熟悉各種題目類(lèi)型，從而在提高閱讀速度和理解能力的基礎(chǔ)上提高應(yīng)試能力。

　　二、掌握正確的閱讀方法

　　提高閱讀能力包括提高閱讀速度和理解力兩個(gè)方面。許多考生在閱讀外語(yǔ)時(shí)速度很慢，這是由于一些不良的閱讀習(xí)慣所致。例如：一見(jiàn)到生詞就要停下來(lái)查字典，不會(huì)聯(lián)系上下文猜測(cè)詞義。需要把每句話在心中或口頭譯成漢語(yǔ)才能理解句子的意思，不會(huì)用外語(yǔ)思維，直接理解句子的意義。下面是三種閱讀的方法：

　　1、快速瀏覽

　　略讀就是快讀。目的是通過(guò)草草通讀和瀏覽全文的方法，了解文章的大意和主旨，對(duì)文章的內(nèi)容有個(gè)總的概念和印象。具體地說(shuō)，就是略去細(xì)節(jié)部分，不要花時(shí)間琢磨難句和生詞，重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。這些部分往往概括了文章的寫(xiě)作意圖和主題思想以及結(jié)論。

　　2、快速尋讀

　　尋讀或查讀的目的是要有目標(biāo)地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實(shí)或依據(jù)。因此，查讀時(shí)，也要以很快的速度掃視文章，注意與答題內(nèi)容有關(guān)的詞句;與內(nèi)容無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的部分則可一帶而過(guò)。

　　3、細(xì)讀

　　在含有所需信息的段落或句子中要找到準(zhǔn)確的內(nèi)容，不但需要進(jìn)一步重點(diǎn)細(xì)讀有關(guān)的詞語(yǔ)和句子，理解其表層意義，還需要對(duì)句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復(fù)雜的問(wèn)題。在復(fù)習(xí)考研閱讀的過(guò)程中，可以按照上述順序閱讀和分析原文。能夠做到把握中心思想，了解文章的宏觀結(jié)構(gòu)，概括段落大意，并把意思相近的自然段合并總結(jié)。最后深入剖析文章，　以自然段為單位剖析文章，對(duì)文中的單詞、詞組進(jìn)行記憶，對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行精確分析，找出主干。在吃透原文、做完試題以后，可以對(duì)原文進(jìn)行總結(jié)。題目做完后，最好再快讀一遍全文，體會(huì)文章大意和主題，核實(shí)與確認(rèn)答案是否符合文章原意。

　　當(dāng)然，要提高閱讀能力，必須有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，這主要是詞匯和大量閱讀兩個(gè)方面。英語(yǔ)語(yǔ)法和慣用法也是必不可少的基本知識(shí)，考生必須熟練掌握，否則就不能正確理解閱讀中遇到的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的難句、長(zhǎng)句?？梢?jiàn)，提高閱讀能力的前提就是練好扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)基本功，主要是掌握盡可能多的詞匯，熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和習(xí)慣用法，并進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐。

　　沖刺階段做題要注意以下幾點(diǎn)：如果感覺(jué)自己的基礎(chǔ)還行，最好在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題目，即使以前已經(jīng)做過(guò)，這一遍再做的時(shí)候，注重在理解的基礎(chǔ)上完成試題，解題時(shí)可運(yùn)用課堂上所講的解題技巧。完成這一步之后再來(lái)看下面的這步。

　　反饋遠(yuǎn)遠(yuǎn)比做題更重要，你反饋的效果怎樣直接決定了你是否能牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，逐漸提升閱讀的能力。首先回到文章，把文章再?gòu)氐拙x一遍，剔除文章中出現(xiàn)的生詞以及難以理解的句意;注意文章的篇章結(jié)構(gòu)(段落的層次，各段間的銜接);抓住文章的中心意思(尤其注意各段的核心內(nèi)容)。試想，如果你在閱讀英文文章時(shí)能達(dá)到像對(duì)漢語(yǔ)文章的理解那樣駕輕就熟，還能做不對(duì)題目嘛?其次，回到題目，結(jié)合給出的正確答案，分析每道題目的考查特點(diǎn)，找到在文章對(duì)應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)運(yùn)用哪種解題技巧可多快好省的找到正確答案，在這個(gè)過(guò)程中也是對(duì)老師所經(jīng)解題方法的驗(yàn)證和吸收。

　　如果你能改變你的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，按照上述的建議堅(jiān)持一段時(shí)間，相信在臨考時(shí)你的閱讀水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的!