2020考研英語(yǔ)各題型解題技巧分析 超全!

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是十月了，2020考研已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式。在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展合理高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，千萬(wàn)不能夠掉以輕心。閱讀提高訓(xùn)練課程非常的重要，下面將閱讀解題思路進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臐饪s和總結(jié)，助大家一臂之力。

　　一、題型分析

　　首先，我們應(yīng)該從考研英語(yǔ)閱讀的體裁進(jìn)行分析，大部分閱讀的文章屬于議論文。那議論文的核心結(jié)構(gòu)就是論點(diǎn)和論據(jù)兩部分。閱讀題目的題型主要有以下六種： ① 主旨大意題(對(duì)中心論點(diǎn)的考查);② 段落推斷題(段落論點(diǎn)的考查);③ 例證題(論點(diǎn)和論據(jù)關(guān)系的考查);④ 態(tài)度題(作者或者文章某人對(duì)某事物的觀點(diǎn)態(tài)度的考查);⑤ 詞義句意題(對(duì)某個(gè)詞或者句子意義的考查);⑥ 細(xì)節(jié)題(對(duì)文章某個(gè)細(xì)節(jié)事實(shí)信息的考查)。明確了閱讀題的六大題型，我們就可以針對(duì)每個(gè)題型來(lái)梳理和歸納每類(lèi)題的解題思路和技巧了。

　　二、六大題型解題思路

　　不同的題型考查的重點(diǎn)不一樣，所以每類(lèi)題型的解題思路也會(huì)有差異。下面我們來(lái)想歸納一下該六大題型的解題技巧，給同學(xué)們的閱讀解題提供思路和方法。

　?、?主旨大意題

　　主旨大意題識(shí)別：該題是針對(duì)文章中心的考查。我們做閱讀題目的第一步永遠(yuǎn)是識(shí)別題目。主旨大意題的識(shí)別比較簡(jiǎn)單：題干中出現(xiàn)title,subject, mainly about/discuss/The text intends to tell us ...等這些字眼的時(shí)候，我們要能識(shí)別出來(lái)是主旨大意題;而且在題目位置的設(shè)定上，主旨大意題一般都在最后一題。

　　解題思路：一、通過(guò)讀題干解主旨大意，一共有三種方法，分別是：1)通過(guò)題干中反復(fù)出現(xiàn)的普通表達(dá)及同義詞來(lái)解;2)首末題干解;3)題干中的態(tài)度傾向來(lái)解。二、通過(guò)文章確定答案：1)看文章開(kāi)頭，圍繞轉(zhuǎn)折尋找文章中心;2)看看是否是“拋磚引玉”引出文章中心;3)通過(guò)文章首句判斷文章中心。(注：需要提醒的是這三種讀題干解主旨大意題的方法是有順序的。永遠(yuǎn)是優(yōu)先考慮第一種，第一種不能有效解題的時(shí)候在再考慮第二種，然后第三種。通過(guò)讀題干我們可以解出一部分主旨大意題，還有一部分主旨大意題我們不能通過(guò)讀題干解出來(lái)，這時(shí)我們可以采用第二類(lèi)。第二類(lèi)也是遵循同樣的順序，優(yōu)先考慮第一種，有無(wú)明顯轉(zhuǎn)折，沒(méi)有轉(zhuǎn)折，再看是否是拋磚引玉，最后看首句)最后定位信息和選項(xiàng)進(jìn)行信息匹配，選出答案。

　　② 段落推斷題

　　段落推斷題識(shí)別：1)題干中infer/imply/indicate/learn from/suggest等標(biāo)志詞

　　2)某段discuss/conclude....

　　3)Which of the following is true according to Para X ?

　　解題思路：由于段落推斷題主要是對(duì)段落論點(diǎn)的考查，經(jīng)?？疾榈亩温湔擖c(diǎn)的位置常在段落的轉(zhuǎn)折處、段首和段末出現(xiàn)。所以我們的解題思路是：先看段落有無(wú)明顯的轉(zhuǎn)折，沒(méi)有明顯轉(zhuǎn)折再看段首，段首不能解題，再看段末。最后進(jìn)行定位處信息與選項(xiàng)信息進(jìn)行匹配，那個(gè)信息匹配度最高，哪個(gè)是我們的答案。

　?、?例證題

　　例證題識(shí)別： 1)題干中example/case/story.... is to show/demonstrate/illustrate...相關(guān)字眼的;

　　2)位置識(shí)別：把題干信息放回原文，發(fā)現(xiàn)信息是例子，間接判斷。

　　解題思路：識(shí)別后，用題干中的例子信息進(jìn)行原文定位，(既然是例證題，所以例子作為論據(jù)是證明論點(diǎn)的)然后在定位的例子前找例子證明的觀點(diǎn)信息，然后把觀點(diǎn)信息和選項(xiàng)信息進(jìn)行匹配，匹配度最高為答案。

　?、?態(tài)度題

　　態(tài)度題識(shí)別：1)題干中有attitude,view, opinion, feel等詞

　　2)選項(xiàng)中是四個(gè)態(tài)度詞

　　解題思路：由于考研閱讀的文章大部分來(lái)自于西方權(quán)威學(xué)術(shù)議論文，這就限定了在這樣的文章中作者不能隨意表達(dá)自己的觀點(diǎn)態(tài)度。有一些態(tài)度可以表達(dá)，有一些態(tài)度不可表達(dá)?？梢员磉_(dá)的態(tài)度：1)“正”態(tài)度，即積極、正面的態(tài)度：agree/support/positive/appreciation/...2) “負(fù)”態(tài)度，即消極、負(fù)面的態(tài)度：disagree/ oppose/ negative/critical/skeptical... 3) “中”態(tài)度，即客觀的態(tài)度：objective/impartial...

　　不可以表達(dá)的態(tài)度：1)歧視類(lèi)：biased/discriminate/prejudice... 2) 冷漠類(lèi)：indifference/uninterested/interested/concerned... 3)不清楚：unclear/ambiguous/uncertain... 4) 情感過(guò)于強(qiáng)烈，肯定或否定：enthusiastic/strongly/absolutely... 5) 容忍類(lèi)：tolerance/indulgent...

　　那么我們態(tài)度題解題思路就是識(shí)別后，先排除不可以表達(dá)的態(tài)度詞，然后再用題干信息定位，通過(guò)定位信息中的態(tài)度詞或者論述來(lái)判斷相應(yīng)的態(tài)度傾向。

　　⑤ 詞義句意題

　　詞義句意題識(shí)別：“某個(gè)詞或句子”is closest in meaning/probably means...

　　解題思路：先用“某個(gè)詞或句子”回原文進(jìn)行定位，定位到信息以后，通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義句意。我們?？嫉倪壿嬯P(guān)系可以大致分為兩大類(lèi)：語(yǔ)義的一致(包括并列、總分、論點(diǎn)和論據(jù))和語(yǔ)義的相反(轉(zhuǎn)折、讓步和對(duì)比)。如果沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，我們還可以通過(guò)定位信息的感情色彩幫助我們推測(cè)詞義句意。

　?、?細(xì)節(jié)題

　　細(xì)節(jié)題識(shí)別：排除前五大題型，剩下的就是細(xì)節(jié)題。

　　解題思路：細(xì)節(jié)題是對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的考查。我們的解題步驟是：

　　1)利用題文同序進(jìn)行模糊定位，縮小解題范圍;

　　2)利用關(guān)鍵詞進(jìn)行精準(zhǔn)定位，鎖定解題信息。(注：關(guān)鍵詞可以分為題干中關(guān)鍵詞和選項(xiàng)中關(guān)鍵詞，優(yōu)先考慮題干中關(guān)鍵詞進(jìn)行精準(zhǔn)定位，可能涉及到題干中存在唯一關(guān)鍵詞或者多詞并用作為關(guān)鍵詞;如果題干中沒(méi)有有效信息定位，我們可以通過(guò)選項(xiàng)中關(guān)鍵詞來(lái)一一定位);

　　3)定位好信息后，把定位信息與選項(xiàng)信息進(jìn)行匹配，哪個(gè)信息匹配度最高，哪個(gè)是答案。

　　三、總結(jié)歸納

　　以上就是我們針對(duì)考研閱讀六大題型的識(shí)別和解題思路進(jìn)行的梳理和總結(jié)。需要提示的是：① 在做閱讀的過(guò)程中，我們優(yōu)先看題干有沒(méi)有主旨大意題，如果有，可以先解決主旨大意題;② 在做不論哪個(gè)題型時(shí)，我們的第一步永遠(yuǎn)是識(shí)別題目。因?yàn)槊糠N題型的解題思路都是不同的，所以我們必須先識(shí)別，再選擇該題目相應(yīng)的解題思路和方法; ③ 解題思路了解后，最重要的是我們利用考研試題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，熟練掌握每個(gè)題型的解題技巧。

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