2018考研英語：閱讀做題“三不要”

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　　根據(jù)歷屆考研的小伙伴們反應，我們獲悉大多數(shù)考生在做考研英語閱讀理解時，往往會陷入不良習慣的泥潭之中，造成做題時間的浪費。據(jù)此，跨考小編特總結出了考研英語閱讀的“三不要” 原則，以此提醒考生規(guī)避不良閱讀方法，并從自身出發(fā)，針對性地改進自身存在問題，以提高英語考研成績，并養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　1.不要“回讀”

　　回讀是指讀完一個句子或段落后回過頭去重復閱讀。閱讀能力差的朋友往往自覺或不自覺地過分依賴于重復閱讀，這種不良的閱讀習慣會大大影響閱讀速度。改變這種不良閱讀習慣的辦法就是為自己選擇難度適宜的閱讀材料，這樣遇到的生詞或長難句就會有所減少，進而不會下意識地再回過頭進行重復閱讀。除此之外，還可以用專業(yè)的訓練軟件，在強制的無回讀環(huán)境(即閱讀過的內容便被及時消除)中改掉自己回讀的習慣。

　　2.不要“指讀”

　　指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指示物指著一個一個英語單詞進行閱讀的習慣。這種單純機械的不良閱讀習慣不僅會減慢閱讀速度，還會把我們的思維及注意力囿于當前的某一單詞或句子。高效率的閱讀者不僅要有縱觀整篇文章的全局意識，也要兼具透過文章表面文字，挖掘文章字里行間的能力，把注意力集中在作者要闡明的思想內容上，抓取文章關鍵信息。指讀的習慣實際上妨礙了眼睛運動并限制了大腦的快速活動能力。因此，必須克服這種不良的考研英語閱讀習慣?？忌赏ㄟ^專業(yè)的快速閱讀訓練軟件——每秒閃現(xiàn)一定長度的字段，要求考生在瞬間看清并理解記憶，這樣可以有效地改正指讀習慣。

　　3.不要“音讀”

　　音讀是指在閱讀的過程中，通過發(fā)聲才能進行閱讀的習慣。這種不良的考研英語閱讀習慣會使閱讀速度和效率受說話速度的限制，因為正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。有效率的讀者能夠從印刷符號中直接獲取信息，而無需經過發(fā)聲階段。要克服這種不良的閱讀習慣，就要訓練自己養(yǎng)成通過視覺器官直接感知文字符號的視讀能力。訓練時常用的方法為背景音樂干擾改善法，播放背景音樂或用有規(guī)律的噠噠聲來干擾習慣性地發(fā)音。

　　另外，“注意力不集中”、“過分糾結細節(jié)”等不良閱讀習慣，也會影響考研英語閱讀理解的閱讀速度?？忌蓪ΠY下藥，克服這些不良習慣，以贏得寶貴時間。當然，提升自身英語水平，鞏固英語基礎，是提高考研英語閱讀速度的根本。對于英語基礎薄弱者而言，更是如此。

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