愿你不是“聽說過很多道理,卻依然過不好這一生”的那個人

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　　常聽有人說：“聽說過很多道理，卻依然過不好這一生”，作為一名英語老師的我只想說，很多小伙伴也一樣，聽說過很多學好英語的方法，卻依然學不好英語，希望今年12月末要參加碩士研究生考試的小伙伴們不要犯同樣的錯誤，都可以按照科學合理的方法復習，爭取考研英語考出讓自己滿意的好成績!

　　都說“得閱讀者得天下”，英語想拿高分，閱讀題型必須拿下，40分滿分，如果拿到32分，相信你英語總成績就低不了了，所以，一定要好好復習閱讀，使用正確的復習資料，遵循科學有效的復習方法，才能做到事半功倍!

　　先說復習該用什么資料，很多考生會問，要不要做一些模擬題，坤坤老師的建議是，模擬題可以做，但是絕不是重點，我們的重點是歷年真題，也就是說，真題是這個階段最重要的復習資料。在考研英語當中，尤其是閱讀部分，文章結構、命題思路等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會反復出現(xiàn)，多做真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題方法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進行有針對性的練習。，

　　那么目前階段階段閱讀理解部分，具體該如何利用這些真題來復習呢?一、做題：你可以像考研一樣，在規(guī)定時間內(nèi)做完閱讀理解的四篇文章，大約是70到75分鐘左右，也可以一篇一篇的做，一篇大概17到20分鐘，根據(jù)答案了解下自己現(xiàn)階段大致的水平，然后根據(jù)解析，分析下自己的答案，是做對的，還是蒙對的，如果錯了，錯在哪了，根據(jù)解析幫助你分析對的選項為什么對，錯的選項為什么錯，再看看自己做題時是怎么想的，你的解題思路和命題人要考查的點是不是吻合，最好把每道題的命題思路也記下來，以此發(fā)現(xiàn)自己想的不周到不全面的地方，以后在做題時可以彌補自己的不足。這樣也可以為二階學習閱讀方法和技巧階段打下堅實的基礎。二、分析完題目和選項之后，再從頭至尾的看一遍文章，把文章中所有的生詞，短語，你理解不了的長難句都拿一個小本子把它們記下來，并且要把它們都背下來，要知道閱讀理解文章里出現(xiàn)的詞，短語可都是考研英語的高頻核心詞匯和短語，閱讀理解中的長難句都是考研英語中典型的長難句句型，只要搞定這些長難句，對于你復習好后面的翻譯大有好處哦，還有一些經(jīng)典句型，可以背下來，以后寫作文時可以套用，就避免了大家都用模板，千篇一律的尷尬。分析下每篇文章的篇章結構，這對于新題型的解題能力也會有很大幫助。最后就是最好能把每篇文章都翻譯成漢語，即使做不到每篇文章都全文翻譯，至少也要把文章中的長難句都翻譯過來。三、做完真題后，綜合分析下學習效果，如果感覺理解的還是不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一邊真題，或者在分析自己的薄弱之處后，選擇相應地模擬題再練習一下，例如，你如果對于經(jīng)濟類的文章不是很熟悉，理解的不是很好，就可以選擇一些經(jīng)濟類的模擬題再練習下，補充下經(jīng)濟方面的背景知識，已經(jīng)這類文章的一個篇章構成邏輯，可能會對你以后經(jīng)濟類文章有所幫助。四、以2001～2009年的真題作為復習重點。分析、揣摩答題技巧與思路。以1996～2000年的真題作為次重點。

　　以上就是王老師針對目前階段考研閱讀部分給各位同學提供的復習方法，希望小伙伴們根據(jù)自己的情況安排好自己的復習時間，調(diào)整好自己的學習方法，不要做“聽說過很多道理，卻依然過不好這一生”的那個人。

　　(跨考教育英語教研室 王坤)

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