2020考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)組成劃分

　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)一直是考研路上的一道難以跨越的砍，其中考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理解起來(lái)很有難度，因而需要考生對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和組成部分有深刻的理解，一起來(lái)看看吧!

　　一、應(yīng)抓住考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句的拆分點(diǎn)

　　(1)要明確拆分的目的，把英語(yǔ)長(zhǎng)難句拆分的目的是把主句和從句拆分開(kāi)來(lái)，把主干部分和修飾部分拆分開(kāi)來(lái)，理清句子結(jié)構(gòu)。

　　(2)英語(yǔ)句子的拆分點(diǎn)

　　1)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是英語(yǔ)句子當(dāng)中最為明顯的切分標(biāo)志，有幾個(gè)典型的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以幫助我們迅速切分句子的意群。比如說(shuō)雙逗號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)等。譬如，如果雙逗號(hào)之間是介詞短語(yǔ)或者是副詞短語(yǔ)、或者雙逗號(hào)前后是被分開(kāi)的主謂結(jié)構(gòu)，這時(shí)雙逗號(hào)之間往往是插入語(yǔ)的成分，也就是說(shuō)讀句子時(shí)為了把握住主干結(jié)構(gòu)，可以先跳過(guò)這個(gè)成分，從而提高結(jié)構(gòu)拆分的速度。破折號(hào)、冒號(hào)后面一般都是解釋說(shuō)明的部分，它們可以成為句子的拆分點(diǎn)。分號(hào)相當(dāng)于and 把句子分成并列的意群，也是很好的拆分點(diǎn)?？忌谧x句子時(shí)應(yīng)首先看看有沒(méi)有這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從而更好地?cái)嗑洹?/p>

　　2)并列連詞

　　考生一定搞清 and, or, but, yet, for 等都是并列連詞是并列句的拆分點(diǎn)這些并列連詞連接的是并列句。

　　3)從屬連詞

　　考生一定要清楚從屬連詞引導(dǎo)從句，是主從復(fù)合句的拆分點(diǎn)。狀語(yǔ)從句的連接詞有：when, as, since, until ,before, after, where, because, though,although, so that等名詞性從句連接詞有：that,whether/if, who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, when, where,how, why等定語(yǔ)從句的連接詞有：who,which, that, whom, whose, when, why, where等。

　　4)動(dòng)詞不定式和分詞不定式結(jié)構(gòu)(to do)常常構(gòu)成不定式短語(yǔ),可以用來(lái)做定語(yǔ)或者狀語(yǔ)，可以是拆分點(diǎn)分詞包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞，常常用來(lái)構(gòu)成分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)或者狀語(yǔ)等修飾，也可以是拆分點(diǎn)。

　　5)介詞短語(yǔ),由on, in, with, at, of, to 等介詞構(gòu)成的介詞短語(yǔ)可以用來(lái)做定語(yǔ)或者狀語(yǔ)等修飾語(yǔ)，所以它們也是理解英語(yǔ)句子的拆分點(diǎn)。 以上這些“信號(hào)詞”在拆分英語(yǔ)句子時(shí)可能斷開(kāi)的地方,但并不是絕對(duì)的。它們有助于我們看清句子結(jié)構(gòu),進(jìn)而更好地理解英語(yǔ)原文。但是，在拆分長(zhǎng)難句的過(guò)程中，最好不要把單獨(dú)的一個(gè)英語(yǔ)單詞拆分出來(lái)，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以不用過(guò)細(xì)地拆分?？佳杏⒄Z(yǔ)考研試題中長(zhǎng)難句拆分與表達(dá)的示例:This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail。

　　二、句子拆分

　　(1)拆分點(diǎn)：從屬連詞、介詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　This trend began ∥during the Second World War, ∥ when several governments came to the conclusion ∥that the specific demands ∥that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally before seen ∥in detail。

　　(2)句子結(jié)構(gòu):

　　找謂語(yǔ)動(dòng)詞(began,came, wants, cannot be foreseen),找連詞(when,that, that)前面沒(méi)有從屬連詞的動(dòng)詞即為主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，確定主從句 ,主句This trend began during The Second World War從句：定語(yǔ)句when several governments came to the conclusion修飾the Second Worl從 War本從句嵌套著一個(gè)二級(jí)從句即同位語(yǔ)從句that the specific demands cannot generally be foreseen in detail修飾conclusion和一個(gè)三級(jí)從句that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句that a government wants to make of its scientific establishment修飾demands。

　　(3)解析 ：during the Second World War介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail 做定語(yǔ)修飾the Second World War,that the specific demands cannot generally be foreseen in detail同位語(yǔ)從句修飾conclusion,that a government wants to make of its scientific establishment修飾demands。

　　(4)本句的參考譯文：

　　這種趨勢(shì)始于第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)一些國(guó)家的政府得出結(jié)論政府向科研機(jī)構(gòu)提出的要求通常是無(wú)法詳盡預(yù)見(jiàn)的。 總之，只要考生對(duì)句子結(jié)構(gòu)有個(gè)透徹的理解，,弄清句子的各個(gè)成分，并可以借助連詞、介詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等手段把句子由簡(jiǎn)單變得復(fù)雜，由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，這樣句子結(jié)構(gòu)分析技能提高了，長(zhǎng)難句也就攻克了，考研翻譯也就解決了。